Thực dân Pháp bắt đầu tiến hành chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai ở Đông Dương (chủ yếu là Việt Nam) vào thời điểm nào?

A. khoa học-kĩ thuật có mối quan hệ rất chặt chẽ. 

B. khoa học có vai trò quan trọng đối với đời sống. 

C. khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp. 

D. khoa học là nguồn gốc của kĩ thuật.

A. Phát triển xen lẫn suy thoái

B. Cơ bản được phục hồi 

C. Phát triển thần kì

D. Có bước phát triển nhanh

A. Thành lập nhà nước Cộng hòa Liên bang Đức. 

B. Tham gia khối quân sự NATO. 

C. Nhận viện trợ của Mĩ. 

D. Trở lại xâm lược thuộc địa.

A. Muốn hạn chế sự ảnh hưởng của các cường quốc đối với khu vực. 

B. Nhu cầu hợp tác phát triển kinh tế sau khi giành được độc lập. 

C. Xu thế khu vực hóa đang diễn ra mạnh mẽ và hiệu quả. 

D. Các nước Đông Nam Á muốn  đấu tranh với chủ nghĩa thực dân.

A. Trung Quốc, Đài Loan, Triều Tiên và Hàn Quốc. 

B. Triều Tiên, Hàn Quốc, Nhật Bản và Xingapo. 

C. Đài Loan, Hàn Quốc, Hồng Kông và Xingapo. 

D. Trung Quốc, Hàn Quốc, Nhật Bản và TriềuTiên

A. bù đắp thiệt hại do chiến tranh thế giới I gây ra. 

B. đầu tư phát triển đồng bộ cơ sở hạ tầng ở Đông Dương. 

C. đầu tư phát triển toàn diện nền kinh tế Đông Dương. 

D. hoàn thành việc bình định để thống trị Đông Dương.

A. Là một cường quốc về công nghệ, kinh tế. 

B. Là một cường quôc về quân sự và chính trị. 

C. Là một cường quốc về kinh tế và quân sự. 

D. Là cường quốc tế về kinh tế, chính trị.