15 câu trắc nghiệm Tìm ý cho đoạn văn nêu ý kiến Kết nối tri thức có đáp án

A. Viết đoạn văn phân tích một nhân vật trong một câu chuyện em đã đọc hoặc đã nghe.

D. Viết đoạn văn giới thiệu về một cuốn sách em yêu thích nhất.

A. 2 phần.

B. 3 phần.

C. 4 phần.

D. 1 phần.

A. Nêu cảm nhận của em về câu chuyện.

B. Tóm tắt nội dung câu chuyện.

C. Giới thiệu tên câu chuyện và nêu ý kiến chung về câu chuyện.

D. Kể tên các nhân vật có trong câu chuyện.

A. Nêu một hoặc một số lí do yêu thích câu chuyện.

B. Chọn dẫn chứng cụ thể giúp người đọc hiểu rõ lí do yêu thích câu chuyện.

C. A, B đều sai.

D. A, B đều đúng.

A. Khẳng định lại ý kiến của em với câu chuyện.

B. Nêu chi tiết hoặc nhân vật trong câu chuyện mà mình ấn tượng nhất.

C. Nêu ý nghĩa của câu chuyện đối với em.

D. Nêu bài học em rút ra được từ câu chuyện.

A. Thông tin về câu chuyện rõ ràng, đầy đủ.

B. Lí do yêu thích câu chuyện được trình bày thuyết phục, có dẫn chứng cụ thể.

C. A, B đều sai.

D. A, B đều đúng.

A. Câu chuyện dài, nhiều chi tiết phức tạp.

B. Câu chuyện không có điểm nào ấn tượng.

C. Các nhân vật trong câu chuyện được xây dựng một cách sáng tạo, độc đáo.

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.

A. Nêu lí do em yêu thích một nhân vật nào đó trong câu chuyện “Thi nhạc”.

B. Nêu lí do em yêu thích câu chuyện “Thi nhạc”.

C. Miêu tả những đặc điểm của nhân vật mà em yêu thích trong câu chuyện “Thi nhạc.

D. Nêu lí do em không thích câu chuyện “Thi nhạc”.

A. Vì Mã Lương vẽ đẹp.

B. Vì Mã Lương đã tặng nhiều đồ vật cho người nghèo.

C. Vì Mã Lương đã may quần áo mới cho những người nghèo khổ.

D. Vì Mã Lương vừa tài năng, vừa tốt bụng.

A. Câu chuyện về công chúa, hoàng tử em đã đọc hoặc đã nghe.

B. Câu chuyện về những người tốt bụng em đã đọc hoặc đã nghe.

C. Câu chuyện về tình cảm gia đình em đã đọc hoặc đã nghe.

D. Câu chuyện về những người anh hùng em đã đọc hoặc đã nghe.

A. Nhân vật thú vị trong câu chuyện.

B. Chi tiết ấn tượng trong câu chuyện.

C. Điều khiến câu chuyện hấp dẫn với em.

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.

A. Câu chuyện “Thi nhạc” của nhà văn Nguyễn Phan Hách kể về ngày thi tốt nghiệp của các học trò của thầy giáo vàng anh.

B. Câu chuyện “Thi nhạc” của nhà văn Nguyễn Phan Hách là một câu chuyện giàu trí tưởng tượng.

C. Câu chuyện “Thi nhạc” của nhà văn Nguyễn Phan Hách đã mở ra trước mắt em một cuộc biểu diễn âm nhạc vô cùng đặc sắc và ấn tượng.

D. Câu chuyện “Thi nhạc” của nhà văn Nguyễn Phan Hách kể về nhân vật thầy giáo vàng anh.

A. Bài trình diễn âm nhạc của mỗi con vật trong câu chuyện đều vô cùng độc đáo và có những nét nổi bật riêng khiến mỗi nhân vật đều như một người nghệ sĩ thực thụ.

B. Mỗi nhân vật trong câu chuyện đều là những con vật quen thuộc, ta có thể bắt gặp rất nhiều trong những câu chuyện cổ tích.

C. Mỗi nhân vật trong câu chuyện đều khoác lên mình những bộ quần áo rực rỡ sắc màu.

D. Mỗi nhân vật trong câu chuyện đều đại diện cho một mùa trong năm.

A. Buồn bã.

B. Yêu thích, hứng thú.

C. Tức giận.

D. Gấp gáp.

A. Ý nghĩa câu chuyện “Cây bút thần”.

B. Những đồ vật được vẽ bởi cây bút thần.

C. Nhân vật Mã Lương trong câu chuyện “Cây bút thần”.

D. Chiếc bút thần kì trong câu chuyện “Cây bút thần”.