15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 18 có đáp án

68 người thi tuần này 4.6 171 lượt thi 15 câu hỏi 60 phút

🔥 Đề thi HOT:

856 người thi tuần này

15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 17 có đáp án

1.9 K lượt thi 15 câu hỏi
371 người thi tuần này

15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 18 có đáp án

881 lượt thi 15 câu hỏi
349 người thi tuần này

15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 14 có đáp án

1.2 K lượt thi 15 câu hỏi
325 người thi tuần này

15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 11 có đáp án

1.7 K lượt thi 15 câu hỏi
318 người thi tuần này

15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 16 có đáp án

899 lượt thi 15 câu hỏi
295 người thi tuần này

15 câu Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức Bài 19 có đáp án

728 lượt thi 15 câu hỏi

Nội dung liên quan:

Danh sách câu hỏi:

Câu 1:

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 10. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ lựa chọn một phương án.

Trong nhiệm vụ 1, làm thế nào để người dùng nhập điểm kiểm tra vào chương trình?

Xem đáp án

Câu 2:

Cách nào là đúng để tính tổng các điểm trong danh sách marks trong nhiệm vụ 1?

Xem đáp án

Câu 3:

Trong nhiệm vụ 1, để tìm điểm thấp nhất và cao nhất, chương trình sử dụng phương pháp nào?

Xem đáp án

Câu 5:

Trong nhiệm vụ 2, làm thế nào để tính điểm trung bình kiểm tra của từng học sinh?

Xem đáp án

Câu 6:

Để tìm tên học sinh có điểm trung bình cao nhất, chương trình thực hiện hành động nào?

Xem đáp án

Câu 7:

Để tra cứu điểm kiểm tra cụ thể của một học sinh dựa trên số thứ tự, chương trình cần thao tác gì?

Xem đáp án

Câu 8:

Để kiểm tra và tra cứu điểm thứ n của một học sinh trong mảng một chiều, chương trình nên làm gì?

Xem đáp án

Câu 9:

Chương trình sẽ làm gì nếu phát hiện n vượt quá số lượng đầu điểm trong mảng một chiều?

Xem đáp án

Câu 10:

Để tra cứu điểm kiểm tra cụ thể của một học sinh dựa trên số thứ tự, chương trình cần thao tác gì?

Xem đáp án

4.6

34 Đánh giá

50%

40%

0%

0%

0%