Bộ 4 đề thi cuối kì 2 Tin học lớp 4 Cánh diều có đáp án ( Đề 1 )

1512 người thi tuần này 4.6 3 K lượt thi 11 câu hỏi 45 phút

🔥 Đề thi HOT:

Nội dung liên quan:

Danh sách câu hỏi:

Câu 1

 Scratch là gì?

Lời giải

A. Là tên gọi của một loại ngôn ngữ lập trình.

Câu 2

Bấm vào đâu để đổi tên nhân vật?

Bấm vào đâu để đổi tên nhân vật? (ảnh 1)

Lời giải

A. Nút số 1

Câu 3

Để tạo được một chương trình máy tính diễn tả ý tưởng của bản thân thì cần phải có gì?

Lời giải

C. Một số lệnh để tạo chương trình.

Câu 4

Tại sao bóng rổ không di chuyển đến (10, 0) sau khi cờ xanh được nhấp?

Tại sao bóng rổ không di chuyển đến (10, 0) sau khi cờ xanh được nhấp? (ảnh 1)

Lời giải

C. Khối sự kiện không chính xác.

Câu 5

Nhóm lệnh....thay đổi kích thước, màu sắc của nhân vật.

Lời giải

B. hiển thị.

Câu 6

 Lệnh nào dùng để thay đổi nét vẽ?

Lời giải

D. Media VietJack

Câu 7

Cho hình sau: Kết quả của biểu thức là gì và làm tròn kết quả đó?

Cho hình sau: Kết quả của biểu thức là gì và làm tròn kết quả đó? (ảnh 1)

Lời giải

B. 132

Câu 8

So sánh hai giải pháp sau. Ai đúng/sai?

So sánh hai giải pháp sau. Ai đúng/sai? (ảnh 1)

Học sinh A                                                                 Học sinh B

Lời giải

D. Cả hai đều đúng.

Câu 9

Hãy mô tả cách sử dụng âm thanh trong Scratch để tạo ra các hiệu ứng âm thanh cho trò chơi hoặc chương trình.

Lời giải

Để sử dụng âm thanh trong Scratch, người dùng có thể import các file âm thanh từ máy tính của họ hoặc sử dụng các âm thanh có sẵn trong thư viện âm thanh của Scratch. Sau đó, người dùng có thể sử dụng các khối lệnh như "Play Sound" để phát các âm thanh trong chương trình của họ.

Câu 10

Cho hình sau: Em cần bao nhiêu vòng để vẽ hình dưới đây?

Cho hình sau: Em cần bao nhiêu vòng để vẽ hình dưới đây? (ảnh 1)

 

Lời giải

12 vòng lặp

Câu 11

Sử dụng Scratch để tạo một trò chơi mê cung đơn giản. Người chơi điều khiển một nhân vật (ví dụ: con mèo) đi qua mê cung để đến một vị trí đích.

Lời giải

Học sinh thực hành theo yêu cầu.

4.6

600 Đánh giá

50%

40%

0%

0%

0%