Bộ 6 Đề kiểm tra giữa kì 1 Lịch Sử 10 Kết nối tri thức năm 2023 có đáp án (Đề 2)

A. tư bản, công nhân lao động làm thuê.      

B. kĩ thuật, đội ngũ công nhân làm thuê  đông.

A. là toàn bộ quá khứ lịch sử.  

B. là một bộ phận của lịch sử.

A. Văn học.

B. Y học.

A. Châu Mĩ.

B. Châu Phi.         

A. giá trị tinh thần do con người sáng tạo ra từ khi con người xuất hiện đến nay.

B. vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong tiến trình lịch sử.

A. Ai Cập.  

B. Trung Quốc.    

A. Giêm Oát.        

B. Giêm Ha-gri-vơ.

A. Trực tiếp tham gia bảo tồn và phát huy các giá trị di sản văn hóa.

B. Cung cấp nguồn lực để bảo tồn và phát huy các giá trị di sản văn hóa.

A. kế thừa.  

B. nhân tạo.

A. ca trù, nhã nhạc cung đình Huế, Đờn ca tài tử Nam Bộ

B.ca trù, tín ngưỡng thờ Hùng Vương, Vườn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng

A. Khoa học.        

B. Tái hiện. 

A. dễ bị thâm nhập, đánh mất dữ liệu cá nhân.

B.thay đổi thế giới quan của con người.

A. khôi phục lại những gì đã mất của văn hóa phương Đông cổ đại.

B. khôi phục lại tinh hoa văn hóa của các quốc gia cổ đại phương Đông.

A. cách mạng kĩ thuật số.         

B. cách mạng công nghiệp nhẹ.

A. “văn minh nông nghiệp”.     

B. “văn minh trí tuệ”.

A. Văn minh May-a và văn minh In-ca.

B. Văn minh Ấn Độ và văn minh Trung Hoa.

B. vào việc canh tác nông nghiệp.

A. Con người bị lệ thuộc vào thiết bị thông minh.

A. địa lí.      

B. giáo dục.

A. (1) văn hóa, (2) văn minh    

B. (1) văn minh, (2) văn hóa

A. phát triển giao thông đường biển.  

B. giữ vững an ninh quốc phòng.

A. Có chữ viết, nhà nước ra đời.        

B. Có con người xuất hiện.

A. “văn minh thông tin”.

B. “văn minh siêu trí tuệ”.

A. Pháp.     

B. Anh.       

A. Khách quan, khoa học và tiến bộ phải đặt lên hàng đầu.

B. Khách quan, trung thực và tiến bộ phải đặt lên hàng đầu.

A. Sử học là khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người.

B. Sử học là khoa học nghiên cứu về hoạt động của con người.

A. Hy Lạp- La Mã.         

A. thay đổi được những sự kiện, hiện tượng xảy ra trong quá khứ.

B. sáng tạo và làm phong phú thêm hiện thực lịch sử.

A. tồn tại song song, gắn bó với nhau.

B. tồn tại độc lập và hỗ trợ với nhau.

A. sử dụng trong xây dựng, đo đạc ruộng đất, lập bản đồ.

B. là cơ sở để sáng tạo ra chữ tượng hình.

A. cách tính lịch dựa theo sự chuyển động của Mặt Trăng.

B. việc đúc rút kinh nghiệm từ thực tiễn sản xuất.

A. Tương lai.        

A. sử dụng những kiến thức trong quá khứ để thay đổi cuộc sống hiện tại.

B. sử dụng tri thức lịch sử để hiểu rõ hơn những vấn đề của cuộc sống hiện tại.

B. kinh tế - văn hóa

A. có nhiều nhà khoa học lớn và có nhiều lĩnh vực được nghiên cứu hơn.

B. tất cả các lĩnh vực văn hóa đều đạt trình độ hoàn hảo và có giá trị cao.

A. Tham quan các khu tưởng niệm.   

B. Nghe kể những câu chuyện lịch sử.

A. Dự đoán được tương lai.      

B. Hiểu biết về lịch sử.

A. làm việc trong dây chuyền sản xuất.        

B. dọn dẹp.

A. Không ngừng nghiên cứu, tìm hiểu và khám phá lịch sử.

B. Vận dụng kinh nghiệm từ quá khứ vào cuộc sống hiện tại.

B. Buôn bán đường biển rất phát triển.