Giải SGK Tin học 6 CTST Bài 10: Sơ đồ tư duy có đáp án

102 người thi tuần này 4.6 875 lượt thi 15 câu hỏi

🔥 Đề thi HOT:

2520 người thi tuần này

30 câu Trắc nghiệm Tin học 6 Kết nối tri thức Bài 11 có đáp án

8.5 K lượt thi 30 câu hỏi
1198 người thi tuần này

30 câu Trắc nghiệm Tin học 6 Kết nối tri thức Bài 15 có đáp án

3.8 K lượt thi 30 câu hỏi
989 người thi tuần này

30 câu Trắc nghiệm Tin học 6 Kết nối tri thức Bài 16 có đáp án

3.1 K lượt thi 30 câu hỏi
826 người thi tuần này

30 câu Trắc nghiệm Tin học 6 Kết nối tri thức Bài 12 có đáp án

3.4 K lượt thi 30 câu hỏi
648 người thi tuần này

30 câu Trắc nghiệm Tin học 6 Kết nối tri thức Bài 10 có đáp án

3.8 K lượt thi 30 câu hỏi
584 người thi tuần này

Đề thi học kì 2 Tin học 6 Kết nối trí thức có đáp án (Đề 1)

2.3 K lượt thi 17 câu hỏi
572 người thi tuần này

30 câu Trắc nghiệm Tin học 6 Kết nối tri thức Bài 17 có đáp án

2.1 K lượt thi 30 câu hỏi
274 người thi tuần này

Trắc nghiệm Tin học 6 Bài 15 (có đáp án): Chỉnh sửa văn bản

3.6 K lượt thi 10 câu hỏi

Nội dung liên quan:

Danh sách câu hỏi:

Câu 1

1. Hãy tưởng tượng khi 50 tuổi, em tìm thấy cuốn sổ lưu niệm đã cũ của lớp mình. Hãy viết ra ba điều mà cuốn sổ lưu niệm làm em thích thú, một điều làm em hạnh phúc và một điều gợi lại cho em kỉ niệm buồn.

Lời giải

1. Đang biên soạn 

Câu 2

2. Theo em sổ lưu niệm sẽ gồm những thông tin gì?

Lời giải

2. Một số thông tin thường có trong sổ lưu niệm là:

- Danh sách lớp và giáo viên.

- Thông tin về một số hoạt động thể thao và văn hóa của lớp.

- Những cảm nhận về thầy cô và bạn bè.

- Những thành tích của lớp trong các cuộc thi.

- Một số hình ảnh về các buổi dã ngoại.

 

Câu 3

Em hãy quan sát sơ đồ tư duy ở Hình 5.2 và trả lời các câu hỏi sau:

Em hãy quan sát sơ đồ tư duy ở Hình 5.2 và trả lời các câu hỏi sau

1. Cách biểu diễn nào (văn bản, sơ đồ tư duy) dễ hiểu, dễ nhớ và thú vị hơn?a

Lời giải

1. Cách biểu diễn bằng sơ đồ tư duy sẽ dễ hiểu, dễ nhớ và thú vị hơn.

Câu 4

2. Sử dụng sơ đồ tư duy có lợi ích gì?

Lời giải

2. Sử dụng sơ đồ tư duy giúp dễ dàng ghi nhớ và tiết kiệm thời gian hơn.

Câu 5

3. Tên của chủ đề chính là gì? Tên của các chủ đề nhánh (triển khai từ chủ đề chính) là gì?

Lời giải

3. Tên của chủ đề chính là “Sơ đồ tư duy” với 4 chủ đề nhành là “Người sáng tạo”, “Lợi ích”, “Làm gì?” và “Thành phần”.

Câu 6

4. Các chi tiết của chủ đề nhánh “Thành phần” là gì?

Lời giải

4. Các chi tiết của của chủ đề nhánh “Thành phần” là: Từ khóa, Hình ảnh, Đường nối.

Câu 7

1. Sơ đồ tư duy giúp chúng ta:

A. Ghi nhớ tốt hơn.

B. Giải các bài toán.

C. Sáng tạo hơn.

D. Nhìn thấy bức tranh tổng thể

Lời giải

1. Đáp án: A, C, D.

Câu 8

2. Sơ đồ tư duy là:

A. Một công cụ tổ chức thông tin phù hợp với quá trình tư duy.

B. Một phương pháp chuyển tải thông tin.

C. Một cách ghi chép sáng tạo.

D. Một công cụ soạn thảo văn bản.

Lời giải

2. Đáp án: A, B, C.

Câu 9

Em hãy chọn câu trả lời đúng cho câu hỏi sau:

Ưu điểm của việc tạo sơ đồ tư duy thủ công trên giấy là gì?

A. Dễ sắp xếp, bố trí, thay đổi, thêm bớt nội dung.

B. Sản phẩm tạo ra dễ dàng sử dụng cho các mục đích khác nhau như: đưa vào bài trình chiếu, gửi cho bạn qua thư điện tử,…

C. Sản phẩm tạo ra nhanh chóng, dễ dàng chia sẻ cho nhiều người ở cac địa điểm khác nhau.

D. Có thể thực hiện bất cứ đâu, chỉ cần giấy và bút. Thể hiện được phong cách riêng của người tạo

Lời giải

Đáp án: D.

Câu 10

1. Em và các bạn cùng thảo luận nhóm để bàn về nội dung cuốn sổ lưu niệm của lớp, sau đó tạo sơ đồ tư duy trên giấy để ghi lại kết quả thảo luận theo gợi ý trong Hình 5.3

Lời giải

1. Nội dung trong các nhánh có thể bổ sung như sau:

* Các bài viết cảm nghĩ:

            - Về bạn

            - Về trường lớp 

            - Về thầy cô

            - Về bác bảo vệ

            - Về cô lao công,…

* Giới thiệu thành viên:

            - Họ tên

            - Ngày sinh

            - Giới tính

            - Địa chỉ liên hệ 

            - Ảnh 

            - Sở thích

            - Sở đoản,…

* Giáo viên:

            - Giáo viên chủ nhiệm

            - Thầy dạy Toán

            - Cô dạy Văn

            - Thầy dạy Anh

            - Các thầy cô bộ môn khác,…

* Hoạt động sự kiện

            - Khai giảng 

            - Đêm rằm tháng 8

            - Lễ hội Halloween

            - Hội chợ tết truyền thống,…

Câu 11

2. Theo em sơ đồ tư duy thủ công trên giấy có hạn chế gì?

Lời giải

2. Viết sơ đồ tư duy thủ công trên giấy em sẽ khó để sửa chữa, thay đổi và điều chỉnh thông tin, và mất nhiều thời gian để hoàn thành hơn.

Câu 12

Em hãy thực hiện các công việc sau đây cho sơ đồ tư duy ghi lại nội dung cuốn sổ lưu niệm của lớp em:

a) Bổ sung các nhánh nội dung cho sơ đồ tư duy (nếu cần).

Lời giải

Bước 1: Khởi động phần mềm Mindmaple Lite

Bước 2: Tạo sơ đồ tư duy mới:

1. Nháy chuột vào File

2. Chọn New

3. Chọn một mẫu

4. Nháy chuột vào Create.

Luyện tập 1 trang 47 Tin học lớp 6

Sơ đồ tư duy được tạo ra với chủ đề chính là một khung Luyện tập 1 trang 47 Tin học lớp 6. Nháy chuột vào khung để nhập chủ đề chính Luyện tập 1 trang 47 Tin học lớp 6

Bước 3: Tạo chủ đề

  1. Nháy chuột vào ô Luyện tập 1 trang 47 Tin học lớp 6để chọn chủ đề chính.
  2. Chọn Insert/ Subtopic để tạo một chủ đề nhánh, thực hiện tương tự với các chủ để nhánh khác và các nội dung trong nhánh

Luyện tập 1 trang 47 Tin học lớp 6

Câu 13

b) Chỉnh sửa màu sắc và kiểu đường nối. Bổ sung hình ảnh, biểu tượng,… để tăng hiệu quả trình bày cho sơ đồ tư duy.

Lời giải

b) Để chỉnh sửa màu sắc cho được lối vào Design Tools – Style Luyện tập 1 trang 47 Tin học lớp 6 và vào phần Branch Style Luyện tập 1 trang 47 Tin học lớp 6 để chỉnh sửa.

Trong thẻ Home chọn vào chức năng Icon Marker hoặc Picture Luyện tập 1 trang 47 Tin học lớp 6để thêm hình ảnh hoặc biểu tượng,…

Câu 14

c) Chia sẻ sơ đồ tư duy cho thầy cô giáo và các bạn để cả lớp trao đổi, thống nhất nôi dung của cuốn sổ lưu niệm.

Lời giải

c) Sau khi thực hiện tạo sơ đồ tư duy xong em vào File/Save để lưu tệp với tên SoLuuNiem.emm sau đó gửi tệp chia sẻ cho thầy cô và bạn bè.

Câu 15

Em hãy dùng sơ đồ tư duy (vẽ trên giấy hoặc tạo bằng phần mềm) trình bày tóm tắt nội dung bài 9. An toàn thông tin trên Internet.

Lời giải

Em hãy dùng sơ đồ tư duy (vẽ trên giấy hoặc tạo bằng phần mềm) trình bày

4.6

175 Đánh giá

50%

40%

0%

0%

0%