Trắc nghiệm KHTN 6 Giữa học kì 2 có đáp án_ đề 6

A. Bộ xương ngoài.

B. Lớp vỏ.

C. Xương cột sống.

D. Vỏ calcium.

A. Châu chấu, cá chép, thỏ, giun đất.

B. Châu chấu, cá chép, thủy tức, giun đất.

C. Châu chấu, trai sông, thỏ, giun đất.

D. Châu chấu, trai sông, thủy tức, giun đất.

A. Chim bồ câu, cá voi, thỏ, giun đất.

B. Chim bồ câu, giun đũa, ếch, nhện.

C. Chim bồ câu, cá voi, thỏ, ếch, cá chép.

D. Chim bồ câu, sán lá gan, ếch, nhện.

A. Ruột khoang.

B. Giun.

C. Thân mềm.

D. Chân khớp.

A. Cá.

B. Lưỡng cư.

C. Bò sát.

D. Chim.

A. Ruột khoang, Giun, Cá, Chân khớp.

B. Ruột khoang, Giun, Thân mềm, Chân khớp.

C. Ruột khoang, Giun, Thú, Chân khớp.

D. Ruột khoang, Giun, Chim, Chân khớp.

A. Cá, Chân khớp, Bò sát, Chim, Thú.

B. Cá, Thân mềm, Bò sát, Chim, Thú.

C. Cá, Lưỡng cư, Bò sát, Chim, Thú.

D. Thân mềm, Bò sát, Chim, Thú.

A. cơ thể hình trụ, sống ở nước.

B. cơ thể mềm, thường có vỏ đá vôi bao bọc.

C. cơ thể mềm, bộ xương ngoài bằng kitin.

D. cơ thể có đối xứng hai bên, đã phân biệt đầu đuôi – lưng bụng.

A. cơ thể hình trụ, sống ở nước.

B. cơ thể mềm, thường có vỏ đá vôi bao bọc.

C. có bộ xương ngoài bằng kitin, chân phân đốt.

D. cơ thể có đối xứng hai bên, đã phân biệt đầu đuôi – lưng bụng.

A. Nhóm Ruột khoang.

B. Nhóm Cá.

C. Nhóm Giun.

D. Nhóm Chân khớp.

A. nhóm Cá.

B. nhóm Lưỡng cư.

C. nhóm Bò sát.

D. nhóm Thú.

A. nhóm Cá.

B. nhóm Lưỡng cư.

C. nhóm Bò sát.

D. nhóm Chim.

A. nhóm Cá.

B. nhóm Lưỡng cư.

C. nhóm Bò sát.

D. nhóm Thú.

A. nhóm Cá.

B. nhóm Lưỡng cư.

C. nhóm Bò sát.

D. nhóm Thú.

A. nhóm Cá

B. nhóm Lưỡng cư

C. nhóm Bò sát

D. nhóm Thú

A. Tiêu chảy.

B. Dịch hạch.

C. Sốt rét.

D. Cúm.

A. có lông mao bao phủ.

B. miệng có răng phân hóa.

C. đẻ con và nuôi con bằng sữa.

D. cả A, B và C.

A. Rận cá và giáp xác.

B. Ốc bươu vàng.

C. Bọ chét.

D. Giun đất.

A. hô hấp.

B. ăn uống không hợp vệ sinh.

C. da.

D. ăn chín, uống sôi.

A. 1, 2, 5, 7.

B. 1, 2, 5, 7.

C. 1, 2, 5, 6.

D. 1, 3, 4, 7.

A. Không chặt phá cây bừa bãi, ngăn chặn nạn phá rừng. Tuyên truyền trong nhân dân bảo vệ rừng.

B. Tham gia xây dựng vườn thực vật.

C. Phát hiện và báo với chính quyền địa phương các hành vi khai thác, vận chuyển, buôn bán trái phép thực vật quý hiếm.

D. Tất cả các ý trên.

A. nhiệt độ.

B. nguồn thức ăn.

C. nguồn nước uống.

D. môi trường sống.

C. Sự đa dạng loài thể hiện ở số lượng các loài khác nhau.

D. Sự đa dạng loài càng cao thì sự đa dạng sinh học càng thấp.

A. Vì vùng nhiệt đới có địa hình bằng phẳng nên thu hút nhiều loài sinh vật đến sinh sống.

B. Vì vùng nhiệt đới xuất hiện đầu tiên trong quá trình hình thành lục địa trên Trái Đất nên số lượng loài sinh vật phong phú hơn các khu vực khác.

C. Vì môi trường nhiệt đới có khí hậu nóng ẩm, nền nhiệt tương đối ổn định nên thích hợp cho sự tồn tại và phát triển của nhiều loài sinh vật.

D. Các phương án trên đều đúng.

A. cung cấp thực phẩm, sức kéo, dược liệu.

B. cung cấp sản phẩm cho công nghiệp.

C. có giá trị trong văn hóa.

D. tất cả các lợi ích trên.

A. Làm cho các loài thực vật và động vật phong phú.

B. Là nguồn tài nguyên tái sinh khổng lồ cho con người.

C. Góp phần tạo ra sự mất cân bằng sinh thái trong tự nhiên.

D. Cung cấp dược liệu, lương thực, thực phẩm cho con người.

A. 1, 2, 3.

B. 1, 2, 3, 4.

C. 1, 2, 4.

D. 2, 3, 4.

A. Cát Tiên.

B. Tam Đảo.     

C. Ba Vì.      

D. Cúc Phương.

A. Do các loài gặp thiên tai xảy ra.

B. Do các loại dịch bệnh bất thường.

C. Do khả năng thích nghi của sinh vật kém đi.

A. Sữa chua.            

B. Khô bò.            

C. Cá khô.             

D. Xúc xích.

B. Nấm men rượu. 

D. Nấm mỡ.

A. Tỏa ra mùi hương quyến rũ.

B. Thường sống quanh các gốc cây.

C. Có kích thước lớn.

D. Có màu sắc rất sặc sỡ, có vòng cuống nấm và bao gốc nấm.

B. Virus.

D. Nấm men.

B. Nấm mốc.

D. Nấm men.

B. Nấm mốc.

D. Nấm độc đỏ.

D. Viêm da.

C. Nhân đôi.                 

D. Bằng hạt.

A. chất béo.         

D. chất đường.

A. Rêu.

B. Dương xỉ.

C. Hạt trần.                   

D. Hạt kín.

A. Lượng chảy của nước mưa trên mặt đất ở nơi đồi trọc nhỏ hơn.

B. Lượng chảy của nước mưa trên mặt đất ở cả hai nơi nhỏ như nhau.

C. Lượng chảy của nước mưa trên mặt đất ở nơi đồi trọc lớn hơn.

D. Lượng chảy của nước mưa trên mặt đất ở cả hai nơi lớn như nhau.

D. 1.

A. Đều sống chủ yếu trên cạn.

B. Đều sinh sản bằng hạt.

D. Tất cả các phương án còn lại.

D. 4.

A. ngừng sản xuất công nghiệp.

B. xây dựng hệ thống xử lí chất thải.

C. trồng cây gây rừng.     

D. di dời các khu chế xuất lên vùng núi.

A. Góp phần bảo vệ nguồn nước ngầm.

B. Góp phần hạn chế lũ lụt, hạn hán.

C. Làm sạch đất và nước nhanh chóng.

D. Góp phần giữ đất, chống xói mòn.    

A. Nấm nhày.        

B. Trùng roi.          

C. Tảo lục.            

D. Phẩy khuẩn.

A. nhóm sinh vật chưa có cấu tạo tế bào, kích thước hiển vi.

B. nhóm sinh vật có cấu tạo tế bào nhân sơ, kích thước hiển vi.

C. nhóm sinh vật có cấu tạo tế bào nhân thực, kích thước hiển vi.

D. nhóm sinh vật chưa có cấu tạo tế bào, kích thước siêu hiển vi.

A. Vì nó trông giống như nấm.              

B. Vì nó hoạt động như động vật. 

B. Muỗi Anopheles.

C. Chuột bạch.                  

D. Bọ chét.

A. roi bơi.             

B. lông bơi.           

C. chân giả.           

D. tiêm mao.