Đề tham khảo ôn thi HSG Sinh học 12 có đáp án - Đề 8

47 người thi tuần này 4.6 651 lượt thi 32 câu hỏi 45 phút

Đề số 1

🔥 Học sinh cũng đã học

11 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 1 Sinh học 12 năm 2024-2025 THPT Hùng Vương (Quảng Nam) có đáp án

249 lượt thi 34 câu hỏi

9 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 1 Sinh học 12 năm 2025-2026 THPT Ngọc Hiển (Cà Mau) có đáp án

247 lượt thi 28 câu hỏi

9 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 1 Sinh học 12 năm 2025-2026 THPT Lý Tự Trọng (Đà Nẵng) có đáp án

247 lượt thi 20 câu hỏi

13 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 1 Sinh học 12 năm 2025-2026 THPT Hướng Hóa (Quảng Trị) có đáp án

251 lượt thi 28 câu hỏi

27 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 1 Sinh học 12 năm 2025-2026 THPT số 1 Ngô Gia Tự (Đắk Lắk) có đáp án

265 lượt thi 28 câu hỏi

41 người thi tuần này

Đề thi cuối kì 1 Sinh học 12 năm 2025-2026 THPT Số 1 Lê Hồng Phong (Đắk Lắk) có đáp án

133 lượt thi 25 câu hỏi

51 người thi tuần này

Đề thi cuối kì 1 Sinh học 12 năm 2025-2026 THPT Bình Chiểu (TP.HCM) có đáp án

143 lượt thi 25 câu hỏi

55 người thi tuần này

Đề thi giữa kì 1 Sinh học 12 năm 2025-2026 THPT Nguyễn Trãi (Đà Nẵng) có đáp án

293 lượt thi 21 câu hỏi

Danh sách câu hỏi:

Câu 1/32

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn.

Trong các sản phẩm mã hóa của gene sau đây, sản phẩm nào không phải là sản phẩm mã hóa cuối cùng của gene?

A. tRNA.

B. rRNA.

C. mRNA.

D. Protein.

Lời giải

Chọn C

Câu 2/32

Khi tế bào vi khuẩn chịu tác động của bức xạ tia tử ngoại thì nhóm gene nào sau đây được cảm ứng biểu hiện?

A. Gene mã hóa protein sửa chữa DNA.

B. Gene mã hóa enzyme chuyển hóa đường.

C. Gene mã hóa protein sốc nhiệt.

D. Gene mã hóa protein cần cho sự phân bào.

Lời giải

Chọn A

Câu 3/32

Trong tế bào có các enzyme giúp phát hiện các sai hỏng khi DNA bị biến đổi để sửa sai, tuy nhiên có biến đổi trên DNA không được phát hiện để sửa sai như

A. adenine bị mất nhóm amino.

B. 5-methyl-cytosine mất nhóm amino thành thymine.

C. guanine bị mất nhóm amino.

D. cytosine mất nhóm amino thành uracil.

Lời giải

Chọn B

Câu 4/32

Nhiễm sắc thể khi ở bậc cấu trúc nào sau đây giúp tạo điều kiện thuận lợi để thông tin di truyền trong gene được biểu hiện?

A. Sợi siêu xoắn.

B. Sợi cơ bản.

C. Sợi nhiễm sắc.

D. Chromatid.

Lời giải

Chọn B

Câu 5/32

Dạng đột biến nào sau đây có thể được dùng để lập bản đồ gene trong một nhóm liên kết?

A. Đột biến gene.

B. Đột biến lệch bội.

C. Đột biến đa bội.

D. Đột biến mất

Lời giải

Chọn D

Câu 6/32

Trong thí nghiệm lai một tính trạng ở đậu hà lan, khi thực hiện phép lai P: (♀) cây hoa tím × (♂) cây hoa trắng, Mendel đã phải tiến hành loại bỏ

A. nhị của cây hoa tím.

B. nhụy của cây hoa trắng.

C. nhị của cây hoa tím và nhụy cây hoa trắng.

D. nhụy của cây hoa tím và nhị cây hoa trắng.

Lời giải

Chọn A

Câu 7/32

Trong cơ thể của một châu chấu đực trưởng thành bình thường, nếu các quá trình phân bào cũng xảy ra bình thường thì sẽ không tạo ra loại tế bào có chứa

A. 23 NST.

B. 11 NST.

C. 24 NST.

D. 12 NST.

Lời giải

Chọn C

Câu 8/32

Cho biết khoảng cách giữa gene A và B là 20 cM. Một tế bào sinh tinh có kiểu gene 𝐴𝐵 thực hiện 𝑎𝑏 giảm phân bình thường tạo ra 4 loại loại giao tử. Theo lý thuyết, loại giao tử aB có tỉ lệ bao nhiêu?

A. 40%.

B. 25%.

C. 50%.

D. 10%.

Lời giải

Chọn B

Câu 9/32

Tính đa hiệu của gene là một gene mã hóa cho..(1)..phân tử protein quy định một hoặc nhiều tính trạng. Từ/cụm từ tương ứng với (1) là

A. một số.

B. một hoặc nhiều.

C. nhiều.

D. một.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 10/32

Cho các sơ đồ phả hệ sau (ô tô màu đen thể hiện người bị bệnh):

Trong các sơ đồ phả hệ trên, sơ đồ nào phù hợp với sự di truyền của bệnh máu khó đông ở người?

A. Sơ đồ 1.

B. Sơ đồ 3.

C. Sơ đồ 2.

D. Sơ đồ 4.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 11/32

Trong chọn, tạo giống cây trồng và vật nuôi. Phép lai nào sau đây không được sử dụng để hướng tới mục tiêu tạo ưu thế lai?

A. Lai xa.

B. Lai thuận nghịch.

C. Lai phân tích.

D. Lai khác dòng.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 12/32

Một chủng vi khuẩn E.coli đột biến làm cho các gene cấu trúc của operon lac luôn không được biểu hiện cả khi trong môi trường nuôi cấy có hoặc không có lactose. Kết quả nghiên cứu cho thấy, đột biến đã làm mất chức năng của trình tự DNA xảy ra đột biến. Đột biến đã xảy ra ở vị trí nào sau đây?

A. Gene điều hòa của operon lac.

B. Vùng khởi động của operon lac.

C. Vùng vận hành của operon lac.

D. Gene cấu trúc Z của operon lac.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 13/32

Để xác định độ dài thời gian của pha S trong chu kì tế bào, các nhà khoa học phải thực hiện đánh dấu phóng xạ vào một chất rồi theo dõi hoạt động của chất này trong quá trình phân chia tế bào. Chất nào sau đây có thể được các nhà khoa học sử dụng để dánh dấu phóng xạ?

A. Alanine.

B. Uracil.

C. Cystein.

D. Thymine.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 14/32

Anh Nam và chị Bắc, sau một thời gian quen và yêu nhau nhau qua mạng xã hội họ dự định sẽ đi tới hôn nhân. Tuy nhiên, khi họ hàng hai bên gia đình gặp mặt thì mới nhận ra hai anh chị có mối quan hệ họ hàng với nhau (ông nội của anh Nam và bà ngoại của chị Bắc là hai anh em ruột). Phát biểu nào sau đây đúng?

A. Anh Nam và chị Bắc có quan hệ huyết thống ở đời thứ 3.

B. Nếu anh Nam và chị Bắc kết hôn với nhau thì khả năng sinh con mắc dị tật sẽ cao.

C. Theo quy định của Luật Hôn nhân gia đình, anh Nam và chị Bắc được kết hôn với nhau.

D. Nếu anh Nam và chị Bắc kết hôn, khi mang thai tiến hành xét nghiệm sàng lọc trước sinh và kiểm trathai nhi theo định kỳ thì con sinh ra không bị rối loạn di truyền.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 15/32

Để xác định tính chất di truyền của một tính trạng đơn gene ở một loài côn trùng, một sinh viên đã tiến hành các phép lai sau:

- Phép lai 1 (Pt/c): ♂ Kiểu hình 1 × ♀ Kiểu hình 2 → F1.

- Phép lai 2 (Pt/c): ♂ Kiểu hình 2 × ♀ Kiểu hình 1 → F1.
Theo lí thuyết, phát biểu nào sau đây sai?

A. Phép lai mà sinh viên đã tiến hành gọi là phép lai thuận nghịch.

B. Nếu F1 của hai phép lai có kết quả khác nhau và sự biểu hiện tính trạng khác nhau ở hai giới thì gene quy định tính trạng nằm trên NST giới tính.

C. Nếu F1 của hai phép lai có kết quả khác nhau và kiểu hình của F1 luôn giống kiểu hình của cơ thể mẹ thì gene quy định tính trạng nằm trong ti thể.

D. Nếu F1 của hai phép lai có kết quả giống nhau và sự biểu hiện tính trạng giống nhau ở hai giới thì gene quy định tính trạng nằm trên NST thường.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 16/32

Khi nói về các thành tựu chọn, tạo giống bằng lai hữu tính, phát biểu nào sau đây đúng?

A. Giống lúa nhiều năm PR23 được tạo thành từ phép lai giữa lúa trồng (O.sativa) và lúa dại (O. longistaminata) có quá trình giảm phân diễn ra bình thường.

B. Giống ngô lai VN116 được tạo ra từ tổ hợp lai giữa hai dòng H60 và H665 có năng suất cao hơn 300% so với các dòng bố mẹ nên sử dụng để nhân giống.

C. Bằng phương pháp lai hữu tính kết hợp với chọn lọc đã tạo ra nhiều giống cây trồng, vật nuôi có thêm các tính trạng mới chưa có ở các giống bố và mẹ.

D. Con la được hình thành từ phép lai xa giữa lừa cái và ngựa đực, con la không có khả năng sinh sản nhưng sức làm việc cao.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 17/32

Một loài thực vật lưỡng bội, xét 2 tính trạng, mỗi tính trạng đều do 1 gene có 2 allele quy định, allele trội là trội hoàn toàn. Phép lai P: 2 cây giao phấn với nhau, tạo ra F1. Theo lí thyết, phát biểu nào sau đây đúng?

A. Nếu F1 có tỉ lệ kiểu hình là 3: 3: 1: 1 thì 2 cây ở thế hệ P có thể có kiểu gene giống nhau.

B. Nếu F1 có 3 loại kiểu hình thì tỉ lệ kiểu hình trội về 2 tính trạng ở F1 lớn hơn 50%.

C. Nếu F1 có 7 loại kiểu gene thì F1 có thể có tối đa 5 loại kiểu gene quy định kiểu hình trội về 2 tính trạng.

D. Nếu F1 có 4 loại kiểu gene và tỉ lệ kiểu gene giống tỉ lệ kiểu hình thì 2 cây ở thế hệ P có thể có kiểu gene giống nhau.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 18/32

Ở một giống ớt, tính trạng vị quả do 2 cặp gene Aa, Bb phân ly độc lập quy định. Trong đó allele B tổng hợp enzyme xúc tác chuyển hóa chất ban đầu thành tiền chất vanillylamine (đều không có vị cay), allele A tổng hợp enzyme xúc tác chuyển hóa chất này thành hoạt chất capsaicin tạo ra vị cay ở quả; các allele a, b là allele lặn tương ứng tổng hợp enzyme bị mất hoạt tính. Cho 2 cây ớt dị hợp 2 cặp gene giao phấn với nhau, thu được F1. Phát biểu nào sau đây đúng?

A. Mỗi gene A và gene B đóng góp một phần vào sự hình thành mỗi kiểu hình của tính trạng vị quả.

B. Sản phẩm của gene A và gene B không tương tác trực tiếp với nhau để hình thành nên tính trạng vị quả.

C. Một cây ớt quả không có vị cay, nguyên nhân là do không tổng hợp được enzyme xúc tác chuyển hóatiền chất vanillylamine thành hoạt chất capsaicin.

D. Nếu lấy tất cả các cây quả không có vị cay ở F1 cho giao phấn ngẫu nhiên thì ở đời con thu được kiểu hình có vị cay chiếm tỉ lệ 3,125%.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 19/32

Một loài thực vật lưỡng bội xét 2 cặp gen: A, a và B, b qui định 2 cặp tính trạng, các alen trội là trội hoàn toàn. Phép lai Pt/c: cây có kiểu hình trội về 2 tính trạng × cây có kiểu hình lặn về 2 tính trạng, thu được F1. Cho F1 tự thụ phấn thu được F2. Trong điều kiện quá trình giảm phân tạo noãn và hạt phấn diễn ra như nhau, theo lí thuyết phát biểu nào sau đây sai khi nói về các cây ở F2?

A. Tỉ lệ cây mang 4 alen trội bằng tỉ lệ cây mang 4 alen lặn.

B. Kiểu hình trội về 2 tính trạng luôn chiếm tỉ lệ lớn nhất.

C. Tỉ lệ cây dị hợp 2 cặp gen luôn bằng tỉ lệ cây đồng hợp 2 cặp gen.

D. Tỉ lệ kiểu hình lặn về 2 tính trạng có thể bằng 1%.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 20/32

Một nhóm học sinh sau khi thực hành quan sát tiêu bản cố định NST ở tế bào người bình thường và tế bào của một số người bị mắc hội chứng Down bằng kính hiển vi quang học có độ phóng đại 400×, trong báo cáo đã kết luận:

I. Số lượng NST trong tế bào của người bình thường là 46.

II. Số lượng NST trong tế bào sinh dưỡng của người mắc hội chứng Down có thể là 46 hoặc 47.

III. Người bị mắc hội chứng Down, đột biến NST chỉ liên quan đến cặp NST số 21.

IV. Cấu trúc của các NST trong tế bào của người mắc hội chứng Down không thay đổi so với ở người bình thường.

Trong các kết luận trên, có bao nhiêu kết luận đúng?

A. 1

B. 2.

C. 3.

D. 4

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Xem tiếp với tài khoản VIP

Còn 24/32 câu hỏi, đáp án và lời giải chi tiết.

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Bằng việc đăng ký, bạn đồng ý với Điều khoản sử dụng và Chính sách bảo mật của Vietjack.

Lớp 12

Lớp 11

Lớp 10

Ôn vào 10

Lớp 9

Lớp 8

Lớp 7

Lớp 6

Ôn vào 6

Lớp 5

Lớp 4

Lớp 3

Lớp 2

Lớp 1

Đại học

ĐGNL - ĐGTD

Tốt nghiệp THPT

Lớp 12

Lớp 11

Lớp 10

Ôn vào 10

Lớp 9

Lớp 8

Lớp 7

Lớp 6

Ôn vào 6

Lớp 5

Lớp 4

Lớp 3

Lớp 2

Lớp 1

V-ACT

HSA

TSA

SPT

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lý

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lí

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lí

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

Văn

Tiếng Anh

Vật lý

Hóa học

Sinh học

Lịch sử

Địa lí

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Tin học

Công nghệ

Toán

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn.

Trong các sản phẩm mã hóa của gene sau đây, sản phẩm nào không phải là sản phẩm mã hóa cuối cùng của gene?