Bộ 3 đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 10 Friends global có đáp án - Đề 2

B

Kiến thức: Nghe – hiểu chi tiết

Giải thích:

Bạn sẽ nghe một cô bé kể với chú của mình về trường học. Môn học yêu thích của cô bé là gì?

A. Lịch sử           B. Mỹ thuật         C. Khoa học D. Tiếng Anh

Thông tin: But art classes are the opposite. They give me a chance to relax, and are the best part of my week.

(Nhưng các tiết mỹ thuật thì ngược lại. Chúng cho cháu cơ hội thư giãn và là phần tuyệt nhất trong tuần của cháu.)

Chọn B.

C

Kiến thức: Nghe – hiểu chi tiết

Giải thích:

Bạn sẽ nghe một giáo viên đang nói chuyện với các học sinh. Có điều gì khác biệt trong câu lạc bộ khoa học hôm nay?

A. thời gian         B. phòng học       C. giáo viên D. chủ đề

Thông tin: If you’re going to the Year 9 science club in the chemistry lab at lunchtime today, I just want to let you know that Mrs. Wilson is ill, so I’ll be running the session today.

(Nếu hôm nay các em tham gia câu lạc bộ khoa học lớp 9 ở phòng thí nghiệm hóa học vào giờ ăn trưa, thầy muốn thông báo rằng cô Wilson bị ốm, nên thầy sẽ phụ trách buổi học hôm nay.)

Chọn C.

A

Kiến thức: Nghe – hiểu chi tiết

Giải thích:

Bạn sẽ nghe Jim kể với bạn mình lý do cậu ấy không thể chơi khúc côn cầu. Jim bị thương ở đâu?

A. tay                   B. chân                C. bàn chân D. đầu

Thông tin: 

Girl: Have you still got a problem with your leg?

(Bạn nữ: Cậu vẫn còn gặp vấn đề ở chân à?)

Jim: That’s ok now. I cut my fingers when I was helping my grandad in his garden, and now it’s too painful to hold my hockey stick. I can’t even put my hockey boots on.

(Jim: Giờ thì ổn rồi. Tớ bị đứt tay khi giúp ông nội làm vườn, và giờ cầm gậy khúc côn cầu đau quá. Thậm chí tớ còn không mang giày khúc côn cầu được nữa.)

Chọn A.

C

Kiến thức: Nghe – hiểu chi tiết

Giải thích:

Bạn sẽ nghe thấy hai người bạn đang nói chuyện ở trường. Bạn nữ đã quên mang gì đến trường?

A. cặp sách          B. ví                     C. hộp bút D. tiền

Thông tin: I emptied my school bag last night when I was looking for my purse. I forgot to put my case back in.

(Tối qua tớ đã bỏ hết đồ trong cặp ra để tìm ví. Tớ quên không để hộp bút vào.)

Chọn C.

ch về chúng.)

Chọn B.

Nội dung bài nghe:

1.

Steph: Hi Uncle Jamie.

Uncle: Hi Steph, how’s school these days?

Steph: Well, science lessons have got really hard, so I’m losing interest in them. But art classes are the opposite. They give me a chance to relax, and are the best part of my week. I really like my history teacher, but I’m not so interested in this term’s topic.

Uncle: I see!

2.

Teacher: Could I have everyone’s attention, please? If you’re going to the Year 9 science club in the chemistry lab at lunchtime today, I just want to let you know that Mrs. Wilson is ill, so I’ll be running the session today. See you at midday then.

3. 

Girl: Hi Jim. I thought you had sport now?

Jim: I do, but I can’t play hockey.

Girl: Have you still got a problem with your leg?

Jim: That’s ok now. I cut my fingers when I was helping my grandad in his garden, and now it’s too painful to hold my hockey stick. I can’t even put my hockey boots on.

Girl: Oh.

4.

Girl: Ben, can you lend me something to write with today?

Ben: Sure, but you normally have loads of pens.

Girl: I emptied my school bag last night when I was looking for my purse. I forgot to put my case back in.

Ben: Have you forgotten to bring money today too?

Girl: No, I put that back in my bag after I found it. 

5.

Teacher: Good morning, class. I hope you enjoyed the trip yesterday. This morning in biology, we’re going to use the computers to find out more information about the kinds of monkeys we enjoyed seeing yesterday afternoon and make posters about them. You can include any pictures you drew while you were watching them.

Dịch bài nghe:

1.

Steph: Cháu chào chú Jamie.

Chú: Chào Steph, dạo này đi học thế nào ạ?

Steph: Các tiết khoa học khó quá nên cháu bị mất hứng thú. Nhưng các tiết mỹ thuật thì ngược lại. Chúng cho cháu cơ hội thư giãn và là phần tuyệt nhất trong tuần của cháu. Cháu rất thích cô giáo dạy lịch sử, nhưng cháu không mấy hứng thú với chủ đề của học kỳ này.

Chú: Chú hiểu rồi.

2.

Giáo viên: Xin mọi người chú ý. Nếu hôm nay các em tham gia câu lạc bộ khoa học lớp 9 ở phòng thí nghiệm hóa học vào giờ ăn trưa, thầy muốn thông báo rằng cô Wilson bị ốm, nên thầy sẽ phụ trách buổi học hôm nay. Hẹn gặp lại các em vào buổi trưa nhé.

3.

Bạn nữ: Chào Jim. Tớ tưởng giờ này cậu đang chơi thể thao rồi chứ?

Jim: Tớ có, nhưng tớ không chơi được khúc côn cầu.

Bạn nữ: Cậu vẫn còn gặp vấn đề ở chân à?

Jim: Giờ thì ổn rồi. Tớ bị đứt tay khi giúp ông nội làm vườn, và giờ cầm gậy khúc côn cầu đau quá. Thậm chí tớ còn không mang giày khúc côn cầu được nữa.

Bạn nữ: Ôi.

4.

Bạn nữ: Ben, cậu cho tớ mượn bút viết hôm nay được không?

Ben: Được chứ, nhưng bình thường cậu có rất nhiều bút mà.

Bạn nữ: Tối qua tớ đã bỏ hết đồ trong cặp ra để tìm ví. Tớ quên không để hộp bút vào.

Ben: Hôm nay cậu cũng quên mang tiền à?

Bạn nữ: Không, tớ để lại vào cặp sau khi tìm thấy rồi.

5.

Giáo viên: Chào buổi sáng cả lớp. Cô hy vọng các em đã có một chuyến đi vui vẻ ngày hôm qua. Sáng nay trong tiết sinh học, chúng ta sẽ sử dụng máy tính để tìm hiểu thêm thông tin về các loài khỉ mà chúng ta đã thích thú ngắm nhìn chiều hôm qua và làm áp phích về chúng. Các em có thể kèm theo bất kỳ bức tranh nào các em đã vẽ trong khi quan sát chúng nhé.

D

Kiến thức: Phát âm “a”

Giải thích:

A. brave /breɪv/                      

B. dangerous /ˈdeɪndʒərəs/    

C. case /keɪs/                          

D. adventure /ədˈventʃə(r)/

Phương án D có phần gạch chân phát âm là /ə/, còn lại phát âm là /eɪ/.

Chọn D.

 C

Kiến thức: Phát âm “o”

Giải thích:

A. some /sʌm/                        

B. come /kʌm/                       

C. lost /lɒst/                           

D. done  /dʌn/

Phương án C có phần gạch chân phát âm là /ɒ/, còn lại phát âm là /ʌ/.

Chọn C.

C

Kiến thức: Trọng âm từ 2 âm tiết

Giải thích:

A. reply /rɪˈplaɪ/                     

B. surprise /səˈpraɪz/              

C. message /ˈmesɪdʒ/             

D. forget /fəˈɡet/

Phương án C có trọng âm rơi vào âm thứ nhất, còn lại rơi vào âm thứ 2.

Chọn C.