Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 71)

98 người thi tuần này 4.6 161 lượt thi 40 câu hỏi 60 phút

Đề số 1

🔥 Đề thi HOT:

960 người thi tuần này

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 1)

2.5 K lượt thi 40 câu hỏi

549 người thi tuần này

(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề số 5)

4.9 K lượt thi 40 câu hỏi

436 người thi tuần này

Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 9. Sinh thái học có đáp án

2 K lượt thi 140 câu hỏi

279 người thi tuần này

Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 7. Di truyền học có đáp án

5.1 K lượt thi 267 câu hỏi

275 người thi tuần này

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 53)

834 lượt thi 40 câu hỏi

275 người thi tuần này

Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

2.5 K lượt thi 147 câu hỏi

253 người thi tuần này

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 33)

811 lượt thi 40 câu hỏi

209 người thi tuần này

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 42)

645 lượt thi 40 câu hỏi

Nội dung liên quan:

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 1)

1580 lượt thi

1 đề

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 2)

382 lượt thi

1 đề

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 3)

337 lượt thi

1 đề

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 4)

242 lượt thi

1 đề

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 5)

220 lượt thi

1 đề

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 6)

241 lượt thi

1 đề

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 7)

276 lượt thi

1 đề

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 8)

194 lượt thi

1 đề

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 9)

204 lượt thi

1 đề

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 10)

262 lượt thi

1 đề

Danh sách câu hỏi:

Câu 1

PHẦN I. Thí sinh trả lời từ Đáp án Câu 1 đến Đáp án Câu 18. Mỗi Đáp án Câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Ở sinh vật nhân sơ, amino acid mở đầu cho việc tổng hợp chuỗi polypeptide là:

A. Alanine

B. formin methyonine.

C. Valine.

D. Methyonine.

Lời giải

Đáp án B

Ở sinh vật nhân sơ, acid amino mở đầu cho việc tổng hợp chuỗi polypeptide là formin methyonine, ở sinh vật nhân thực là Methyonine.

Câu 2

Khi nói về quá trình phân bào, phát biểu nào sau đây sai?

A. Trong quá trình phân bào bình thường, NST kép tồn tại ở kì giữa của nguyên phân.

B. Trong quá trình phân bào bình thường, NST kép tồn tại ở kì sau của nguyên phân.

C. Trong quá trình phân bào bình thường, NST kép tồn tại ở kì đầu của giảm phân I.

D. Trong quá trình phân bào bình thường, NST kép tồn tại ở kì đầu của giảm phân II.

Lời giải

Đáp án B

Hướng dẫn:

Ở kì sau của nguyên phân NST phân li về 2 cực của tế bào, lúc này NST ở trạng thái đơn

Câu 3

Điểm bão hoà ánh sáng là điểm mà tại đó

A. cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp đạt cực đại.

B. cường độ ánh sáng tối đa để cường độ quang hợp bằng cường độ hô hấp.

C. cường độ ánh sáng tối đa để cường độ quang hợp bé hơn cường độ hô hấp.

D. cường độ ánh sáng để cây ngừng quang hợp.

Lời giải

Đáp án A

Điểm bão hoà ánh sáng là cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp đạt cực đại.

Câu 4

Khi nói về các nhân tố ảnh hưởng đến quang hợp, phát biểu nào sau đây đúng?

A. Khi nồng độ CO₂ ở dưới điểm bù, nếu được chiếu sáng với cường độ thích hợp thì cây vẫn tiến hành quang hợp.

B. Khi cường độ ánh sáng vượt giá trị bão hoà, nếu tiếp tục tăng cường độ ánh sáng thì sẽ giảm cường độ quang hợp.

C. Nếu được cung cấp đủ nước thì cho dù ánh sáng rất yếu thì cây vẫn thải O₂.

D. Trong cùng một chế độ dinh dưỡng như nhau, nếu nhiệt độ càng tăng thì cường độ quang hợp càng tăng.

Lời giải

Đáp án B

Hướng dẫn giải:

A. Sai. Khi nồng độ dưới điểm bù, lượng hấp thụ vào không đủ để bù đắp lượng thải ra do hô hấp, nên cây không thể thực hiện quang hợp hiệu quả.

B. Đúng. Khi cường độ ánh sáng vượt giá trị bão hòa ánh sáng, cây không thể tăng cường độ quang hợp thêm do hệ thống quang hợp đã hoạt động tối đa. Nếu cường độ ánh sáng tiếp tục tăng, nó có thể gây tổn thương đến lục lạp, làm giảm cường độ quang hợp.

C. Sai. Cường độ ánh sáng rất yếu không đủ để cung cấp năng lượng cho pha sáng của quang hợp, nên cây không thải .

D. Sai. Tăng nhiệt độ chỉ làm tăng cường độ quang hợp trong một giới hạn nhất định, vì khi nhiệt độ quá cao, enzyme tham gia vào quá trình quang hợp sẽ bị bất hoạt, làm giảm cường độ quang hợp.

Câu 5

Đối với quá trình tiến hoá nhỏ, nhân tố đột biến (quá trình đột biến) có vai trò cung cấp

A. các allele mới, làm thay đổi tần số allele của quần thể một cách chậm chạp.

B. các biến dị tổ hợp, làm tăng sự đa dạng di truyền của quần thể.

C. nguồn nguyên liệu thứ cấp cho chọn lọc tự nhiên.

D. các allele mới, làm thay đổi tần số allele theo một hướng xác định.

Lời giải

Đáp án A

Hướng dẫn:

Đột biến → tạo nên các allele mới trong quần thể.

Quá trình đột biến với tần số nhỏ → làm thay đổi tần số allele của quần thể một cách chậm chạp.

Đột biến không tạo nên biến dị tổ hợp.

Đột biến là vô hướng nên thay đổi tần số allele không theo một hướng xác định.

Câu 6

Điều khẳng định nào dưới đây về chọn lọc tự nhiên (CLTN) là đúng hơn cả?

A. CLTN tạo nên các đặc điểm giúp sinh vật thích nghi với môi trường.

B. CLTN trực tiếp làm thay đổi tần số allele của quần thể.

C. CLTN làm thay đổi giá trị thích ứng của kiểu gene.

D. CLTN sàng lọc những biến dị có lợi, đào thải các biến dị có hại.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Số lượng Ribeiroia kí sinh trên mỗi nòng nọc.	0	16	32	48
Tỷ lệ ếch bị dị dạng (%).	0	78	95	100
Tỷ lệ sống sót của nòng nọc (%).	88	76	40	40

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 71)

🔥 Đề thi HOT:

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 1)

(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề số 5)

Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 9. Sinh thái học có đáp án

Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 7. Di truyền học có đáp án

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 53)

Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 33)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 42)

Nội dung liên quan:

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 1)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 2)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 3)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 4)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 5)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 6)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 7)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 8)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 9)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 10)

Danh sách câu hỏi:

PHẦN I. Thí sinh trả lời từ Đáp án Câu 1 đến Đáp án Câu 18. Mỗi Đáp án Câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. Ở sinh vật nhân sơ, amino acid mở đầu cho việc tổng hợp chuỗi polypeptide là:

Khi nói về quá trình phân bào, phát biểu nào sau đây sai?

Điểm bão hoà ánh sáng là điểm mà tại đó

Khi nói về các nhân tố ảnh hưởng đến quang hợp, phát biểu nào sau đây đúng?

Đối với quá trình tiến hoá nhỏ, nhân tố đột biến (quá trình đột biến) có vai trò cung cấp

Điều khẳng định nào dưới đây về chọn lọc tự nhiên (CLTN) là đúng hơn cả?

Cho sơ phải hệ dưới đây, biết rằng allele a gây bện là lặn so với allele A không gây bệnh và không có đột biến xảy ra ở các cơ thể trong phả hệ Kiểu gene của những người: I1, I2, II5 và III1 lần lượt là

Một cơ thể có kiểu gene Aa Bb DEmdeM¯NhnH¯ . Phát biểu nào sau đây sai?

Để tạo ra cây lưỡng bội có kiểu gene đồng hợp tử về tất cả các gene, người ta có thể sử dụng phương pháp nào sau đây?

Di truyền y học có vai trò là

Khi nói về đột biến cấu trúc NST, phát biểu nào sau đây đúng?

Sáu tế bào sinh dục đực có kiểu gene AaBb DE¯de khi giảm phân bình thường và không xảy ra trao đổi chéo cho số loại giao tử tối đa là bao nhiêu?

Cách li địa lí có vai trò

Hình thành loài bằng con đường địa lí có thể diễn ra theo sơ đồ sau:

Phát biểu nào sau đây có nội dung đúng?

Phát biểu nào sau đây có nội dung đúng?

Phát biểu nào sau đây có nội dung đúng?

Phát biểu nào sau đây có nội dung sai?

a) Ruồi mắt đỏ ở F1 chiếm tỉ lệ 75%.

b) Phép lai P: AB¯ab×AB¯ab cho F1 kiểu hình thân xám, cánh cụt là 5%.

c) Ở ruồi giấm cái đã xảy ra hoán vị gene với tần số 40%

d) Tính theo lý thuyết, tỉ lệ ruồi đực F1 có kiểu hình thân đen, cánh cụt, mắt đỏ là 2,5%.

a) Đại bàng và hổ có sự cạnh tranh với nhau.

b) Chuỗi thức ăn dài nhất mà trong đó có mắc xích là quả có tất cả 3 mắc xích.

c) Các chuỗi thức ăn có 4 mắc xích đều có đại bàng là một trong các mắc xích.

d) Tất cả các chuỗi thức ăn có thể có đều mở đầu bằng sinh vật sản xuất.

a) Hình thức miễn dịch được mô tả là miễn dịch chủ động.

b) Khi ở trong bụng người mẹ. Thai nhi tự tổng hợp được kháng thể với cường độ cao.

c) Một số trẻ không thể phát triển khả năng miễn dịch chống lại bệnh sởi nếu được tiêm vaccine sởi quá sớm, ví dụ trước 6 tháng tuổi.

d) Bé Nam (2 tuổi) không được tiêm vaccine phòng bệnh sởi và bị nhiễm bệnh. Nam có khả năng chống lại nhiễm trùng/miễn dịch với bệnh bị bệnh sởi nếu bé lại tiếp xúc với mầm bệnh.

a) Môi trường chỉ thiếu tryptophan thì môi trường không phù hợp cho enzyme -Galactosidase biểu hiện.

b) Sự biểu hiện của enzyme \(\beta \) -Galactosidase sẽ được điều hoà bởi các protein ức chế mã hoá từ vùng điều hoà triptophan.

c) Sự biểu hiện của enzyme \(\beta \)-Galactosidase (và các gene khác trong operon dung hợp) xảy ra khi môi trường có triptophan.

d) Trong trường hợp môi trường chỉ thiếu Glucose, thì không có sự biểu hiện của gene LacZ.

CHỌN BỘ SÁCH BẠN MUỐN XEM

Đăng ký

Đăng nhập

Quên mật khẩu

PHẦN I. Thí sinh trả lời từ Đáp án Câu 1 đến Đáp án Câu 18. Mỗi Đáp án Câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Ở sinh vật nhân sơ, amino acid mở đầu cho việc tổng hợp chuỗi polypeptide là:

Cho sơ phải hệ dưới đây, biết rằng allele a gây bện là lặn so với allele A không gây bệnh và không có đột biến xảy ra ở các cơ thể trong phả hệ

Kiểu gene của những người: I1, I2, II5 và III1 lần lượt là

Một cơ thể có kiểu gene Aa Bb $\frac{DEm}{\bar{deM}} \frac{Nh}{\bar{nH}}$ . Phát biểu nào sau đây sai?

Sáu tế bào sinh dục đực có kiểu gene AaBb $\frac{\underline{DE}}{de}$ khi giảm phân bình thường và không xảy ra trao đổi chéo cho số loại giao tử tối đa là bao nhiêu?

a) Ruồi mắt đỏ ở F₁ chiếm tỉ lệ 75%.

b) Phép lai P: $\frac{\underline{AB}}{ab} \times \frac{\underline{AB}}{ab}$ cho F₁ kiểu hình thân xám, cánh cụt là 5%.

d) Tính theo lý thuyết, tỉ lệ ruồi đực F₁ có kiểu hình thân đen, cánh cụt, mắt đỏ là 2,5%.