Dựa vào thông tin sau để trả lời Đáp án Câu 5 và Đáp án Câu 6: Vai trò của các chướng ngại địa lí trong quá trình tiến hoá hình thành loài mới là ngăn cản các cá thể của các quần thể cùng loài gặp gỡ và giao phối với nhau, góp phần sự duy trì khác biệt về tần số allele và thành phần kiểu gene giữa quần thể được tạo ra bởi các nhân tố tiến hoá, khiến cho các cá thể của các quần thể cách li ít có cơ hội giao phối với nhau. Những quần thể nhỏ sống cách biệt trong các điều kiện môi trường khác nhau dần dần được chọn lọc tự nhiên và các nhân tố tiến hoá khác làm cho sự khác biệt về vốn gene của quần thể.

Câu 19:

Cách li địa lí có vai trò

A. làm chọn lọc tự nhiên diễn ra theo nhiều hướng khác nhau tạo ra kiểu hình mới.

B. làm cho các cá thể trong quần thể cùng biến đổi theo một hướng nhất định.

C. duy trì sự khác biệt về vốn gene giữa các cá thể do các nhân tố tiến hoá tạo ra.

D. giúp cho các cá thể sinh sản nhanh hơn, chọn lọc tự nhiên mạnh mẽ hơn.

Xem đáp án

Câu 20:

Hình thành loài bằng con đường địa lí có thể diễn ra theo sơ đồ sau:

A. loài gốc → cách li địa lý → nòi địa lý → cách li sinh sản → loài mới.

B. nòi địa lý → loài gốc → cách li địa lý → kiểu gene mới → loài mới.

C. loài gốc → cách li sinh sản → nòi địa lý → cách li địa lý → loài mới.

D. loài mới → cách li địa lý → nòi địa lý → cách li sinh sản → loài gốc.

Xem đáp án

Đoạn văn 2

Dựa vào thông tin sau để trả lời Đáp án Câu 11 và Đáp án Câu 12: Trong một nghiên cứu trên thực địa các học sinh vô tình phát hiện những con ếch gỗ bị dị tật thừa chi hoặc chi phát triển dị thường trong các ao nước. Để xác định nguyên nhân gây bệnh ở ếch, một nghiên cứu đã được tiến hành. Dưới đây là chu trình sống của Ribeiroia - một loài kí sinh của ếch gỗ và bảng số liệu tỷ lệ sống sót, tỷ lệ chết của nòng nọc khi có Ribeiroia kí sinh.

Số lượng Ribeiroia kí sinh trên mỗi nòng nọc.	0	16	32	48
Tỷ lệ ếch bị dị dạng (%).	0	78	95	100
Tỷ lệ sống sót của nòng nọc (%).	88	76	40	40

Câu 21:

Phát biểu nào sau đây có nội dung đúng?

A. Tỉ lệ ếch bị dị dạng tỉ lệ thuận với số lượng Ribeiroia kí sinh.

B. Kích thước quần thể chim nước sẽ tăng khi tỉ lệ ếch dị dạng tăng.

C. Nếu nguồn thức ăn của quần thể ốc sên tăng mạnh thì không ảnh hưởng đến số lượng ếch dị tật.

D. Khi số lượng Ribeiroia kí sinh tăng thì kích thước cơ thể ếch cũng tăng.

Xem đáp án

Câu 22:

Phát biểu nào sau đây có nội dung đúng?

A. Số lượng Ribeiroia kí sinh trên mỗi nòng nọc không ảnh hưởng đến tỷ lệ sóng sót của nòng học.

B. Mối quan hệ giữa Ribeiroia với ốc là mối quan hệ cạnh tranh.

C. Tỷ lệ ếch bị dị dạng (%) tỷ lệ nghịch với tỷ lệ sống sót của nòng nọc (%).

D. Mối quan hệ giữa chim nước và Ribeiroia là mối quan hệ hội sinh.

Xem đáp án

Đoạn văn 3

Dựa vào thông tin sau để trả lời Đáp án Câu 17 và Đáp án Câu 18: Kết quả nghiên cứu về ảnh hưởng của mật độ cá thể lên tuổi thọ của một quần thể côn trùng được thể hiện ở hình bên.

Câu 23:

Phát biểu nào sau đây có nội dung đúng?

A. Tuổi thọ trung bình cao nhất khi một độ trung bình của quần thể vào khoảng 50 cá thể/m².

B. Khi mật độ quần thể thấp hơn mức 5 cá thể/m², tuổi thọ trung bình của quần thể thấp nhưng có xu hướng tăng dần do nguồn thức ăn phong phú.

C. Khi quần thể đạt kích thước tối đa thì mật độ trung bình là 40 cá thể/m².

D. Khi mật độ quần thể ở mức 10 đến 40 cá thể/m², tuổi thọ trung bình của quần thể có xu hướng tăng lên.

Xem đáp án

Câu 24:

Phát biểu nào sau đây có nội dung sai?

A. Khi mật độ quần thể nằm trong khoảng 30 - 45 cá thể/m² (mật độ tối ưu), quần thể tạo ra vùng vi khí hậu phù hợp, cường độ trao đổi chất ở mức cực đại, điều kiện phát triển là cực thuận đối với mọi cá thể.

B. Khi mật độ quần thể nằm trong khoảng 60 - 80 cá thể/m² sự tương tác liên tục giữa các cá thể gây nên hiện tượng stress, đồng thời mức tiêu thụ năng lượng dự trữ của mọi cá thể tụt xuống mức tối thiểu, dẫn đến rối loạn sinh lý, tăng tỷ lệ tử vong.

C. Khi mật độ quần thể vượt quá mức 80 cá thể/m², tỷ lệ tử vong của quần thể tăng, tỷ lệ sinh giảm, tuổi thọ trung bình của các cá thể giảm, qua đó điều chỉnh kích thước quần thể sao cho cân bằng với sức chứa của môi trường.

D. Khi mật độ thấp quá hoặc cao quá thì đều làm giảm tuổi thọ trung bình của quần thể.

Xem đáp án

Đoạn văn 4

PHẦN II. Thí sinh trả lời từ Đáp án Câu 1 đến Đáp án Câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Ở ruồi giấm, gene A quy định thân xám là trội hoàn toàn so với gene a quy định thân đen, gene B quy định cánh dài là trội hoàn toàn so với gene b quy định cánh cụt. Hai cặp gene này cùng nằm trên một cặp NST thường. Gene D quy định mắt đỏ là trội hoàn toàn so với gene d quy định mắt trắng. Gene quy định màu mắt nằm trên NST giới tính X, không có allele tương ứng trên Y. Phép lai $\frac{\underline{AB}}{ab} X^{D} X^{d} \times \frac{\underline{AB}}{ab} X^{D} Y$ cho F₁ có kiểu hình thân xám, cánh cụt, mắt đỏ chiếm tỉ lệ 3,75%. Biết rằng, ở ruồi giấm hoán vị gene chỉ xảy ra ở ruồi cái.

Câu 25:

a) Ruồi mắt đỏ ở F₁ chiếm tỉ lệ 75%.

Xem đáp án

Câu 26:

b) Phép lai P: $\frac{\underline{AB}}{ab} \times \frac{\underline{AB}}{ab}$ cho F₁ kiểu hình thân xám, cánh cụt là 5%.

Xem đáp án

Câu 27:

c) Ở ruồi giấm cái đã xảy ra hoán vị gene với tần số 40%

Xem đáp án

Câu 28:

d) Tính theo lý thuyết, tỉ lệ ruồi đực F₁ có kiểu hình thân đen, cánh cụt, mắt đỏ là 2,5%.

Xem đáp án

Đoạn văn 5

Trong một khu vực nhiệt đới, Thực vật là nguồn thức ăn cho nhiều loài khác: gỗ làm thức ăn cho xén tóc; chuột ăn rễ cây; quả của cây làm mồi cho khi, sóc, sâu ăn quả; còn lá cây là nguồn thức ăn cho hươu, sâu ăn lá và khi. Hổ ăn thịt hươu và khỉ; sâu ăn lá và sâu ăn quả là thức ăn cho chim sâu; gõ kiến và rắn có nguồn thức ăn lần lượt là xén tóc và chuột. Cú mèo ăn sóc và chuột trong khi đó chim ăn sâu, khi, sóc, chuột. gõ kiến, rắn là thức ăn của đại bàng.

Câu 29:

a) Đại bàng và hổ có sự cạnh tranh với nhau.

Xem đáp án

Câu 30:

b) Chuỗi thức ăn dài nhất mà trong đó có mắc xích là quả có tất cả 3 mắc xích.

Xem đáp án

Câu 31:

c) Các chuỗi thức ăn có 4 mắc xích đều có đại bàng là một trong các mắc xích.

Xem đáp án

Câu 32:

d) Tất cả các chuỗi thức ăn có thể có đều mở đầu bằng sinh vật sản xuất.

Xem đáp án

Đoạn văn 6

Hầu hết trẻ sơ sinh đều phát triển khả năng miễn dịch tự nhiên đối với bệnh sởi vì kháng thể chống lại bệnh sởi có trong máu của chúng khi sinh ra. Nồng độ của các kháng thể này giảm nhanh chóng sau khi sinh. Khi trẻ được 6 đến 12 tháng tuổi, nồng độ của các kháng thể giảm đến mức trẻ dễ mắc bệnh sởi.

Câu 33:

a) Hình thức miễn dịch được mô tả là miễn dịch chủ động.

Xem đáp án

Câu 34:

b) Khi ở trong bụng người mẹ. Thai nhi tự tổng hợp được kháng thể với cường độ cao.

Xem đáp án

Câu 35:

c) Một số trẻ không thể phát triển khả năng miễn dịch chống lại bệnh sởi nếu được tiêm vaccine sởi quá sớm, ví dụ trước 6 tháng tuổi.

Xem đáp án

Câu 36:

d) Bé Nam (2 tuổi) không được tiêm vaccine phòng bệnh sởi và bị nhiễm bệnh. Nam có khả năng chống lại nhiễm trùng/miễn dịch với bệnh bị bệnh sởi nếu bé lại tiếp xúc với mầm bệnh.

Xem đáp án

Đoạn văn 7

Ở vi khuẩn E. coli kiểu dại, sự biểu hiện của gene lacZ thuộc operon Lạc mã hoá B-Galactosidase phụ thuộc vào sự có mặt của glucose và latose trong môi trường. Bằng kỹ thuật gây đột biến và chuyển đoạn, người ta đã tạo ra được vi khuẩn mang operon dung hợp giữa operon Trp (mã hoá enzyme sinh tổng hợp acid amino triptophan) và operon Lac (mã hoá enzyme cần thiết cho phân giải đường latose) như hình bên dưới.

Câu 37:

a) Môi trường chỉ thiếu tryptophan thì môi trường không phù hợp cho enzyme -Galactosidase biểu hiện.

Xem đáp án

Câu 38:

b) Sự biểu hiện của enzyme $\beta $ -Galactosidase sẽ được điều hoà bởi các protein ức chế mã hoá từ vùng điều hoà triptophan.

Xem đáp án

Câu 39:

c) Sự biểu hiện của enzyme $\beta $-Galactosidase (và các gene khác trong operon dung hợp) xảy ra khi môi trường có triptophan.

Xem đáp án

Câu 40:

d) Trong trường hợp môi trường chỉ thiếu Glucose, thì không có sự biểu hiện của gene LacZ.

Xem đáp án

4.6

21 Đánh giá

50%

40%

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 (Đề 71)

🔥 Đề thi HOT:

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 1)

(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề số 5)

Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 9. Sinh thái học có đáp án

Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 7. Di truyền học có đáp án

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 53)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 33)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 30)

Nội dung liên quan:

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 1)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 2)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 3)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 4)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 5)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 6)