Theo Darwin, nguyên liệuc hủ yếu cho chọn lọc tự nhiên là biến dị cá thể. Biến dị cá thể làm phát sinh những đặc điểm sai khác giữa các cá thể cùng loài trong quá trình sinh sản, xuất hiện ở từng cá thể riêng lẻ và theo hướng không xác định là nguyên liệu chủ yếu của chọn giống và tiến hóa.

Câu 2

Trình tự nào sau đây là đúng trong kỹ thuật cấy gen?

I. Cắt DNA của tế bào cho và cắt mở vòng plasmid.

II. Tách DNA của tế bào cho và tách plasmid ra khỏi tế bào.

III. Chuyển DNA tái tổ hợp vào tế bào nhận.

IV. Nối đoạn DNA của tế bào cho vào DNA của plasmid.

Tổ hợp trả lời đúng là:

A. II, I, III, IV.

B. I, III, IV, II.

C. II, I, IV, III.

D. I, II, III, IV.

Lời giải

ĐÁP ÁN: C

Trình tự trong kỹ thuật cấy gene (CNG): Tách DNA của tế bào cho và tách thể truyền (plasmid hoặc DNA thể thực khuẩn) ra khỏi tế bào → Cắt lấy gene từ DNA của tế bào cho và cắt thể truyền (mở vòng plasmid,..) → Nối đoạn DNA của tế bào cho (gene cần chuyển) với thể truyền (plasmid hay DNA thể thực khuẩn) → Chuyển DNA tái tổ hợp vào tế bào nhận.

Câu 3

Cho hình minh họa về hai quần xã 1 và 2:

Nhận định sau đây về hình này là Sai?

A. Trong quần xã 1, loài A có độ phong phú tương đối cao nhất.

B. Hai quần xã 1 và 2 có độ đa dạng giống nhau.

C. Quần xã 1 nhiều khả năng ổn định hơn quần xã 2.

D. Trong quần xã 2, loài có độ phong phú tương đối cao nhất là loài B.

Lời giải

ĐÁP ÁN: A

Hai quần xã có số loài: A có 5 loài, B có 6 loài

Mỗi quần xã đều có 25 cá thể

- Độ phong phú tương đối mỗi loài QX B đồng đều hơn quần xã A

(Độ phong phú tương đối của loài được biểu thị bằng các chỉ số định tính: hiếm (+), hay gặp (++), gặp nhiều (+++), gặp rất nhiều (++++). Loài có độ phong phú cao là loài có tỉ lệ % số cá thể cao hơn hẳn so với các loài khác trong quần xã)

Độ đa dạng của quần xã càng cao, tính ổn định càng lớn bởi những loài cùng bậc dinh dưỡng hoặc có mối quan hệ gần gũi có thể thay thế nhau trong lưới thức ăn. Ngược lại,

A. Trong quần xã 1, loài A có độ phong phú tương đối cao nhất. → QX1 các loài có độ phong phú tương đối bằng nhau.

B. Hai quần xã 1 và 2 có độ đa dạng khác nhau → vì có độ phong phú tương đối khác nhau

C. Quần xã 1 nhiều khả năng ổn định hơn quần xã 2. → quần xã 2 có độ phong phú tương đối mỗi loài cao/tương đối, ko có loài nào quá thấp.

Câu 4

Trong một chuỗi thức ăn của hệ sinh thái trên cạn, nhóm sinh vật nào sau đây có tổng sinh khối lớn nhất?

A. Sinh vật tiêu thụ bậc 2.

B. Sinh vật tiêu thụ bậc 1.

C. Sinh vật tiêu thụ bậc 3.

D. Sinh vật sản xuất.

Lời giải

ĐÁP ÁN: D

Trong một chuỗi thức ăn của hệ sinh thái trên cạn thì sinh vật sản xuất (SVSX) có tổng sinh khối lớn nhất. (SVSX nằm ở bậc dinh dưỡng cấp 1 (tự tổng hợp được chất hữu cơ từ chất vô cơ) có tổng sinh khối lớn nhất, nhờ đó mới cung cấp năng lượng cho bậc dinh dưỡng phía sau,…và qua mỗi bậc dinh dưỡng tổng nặng lượng mất đi khoảng 90%)

Câu 5

Ở loài, nhiễm sắc thể giới tính và cơ chế di truyền NST giới tính được sơ đồ minh họa.

Theo sơ đồ, phát biểu nào sao đây Sai?

A. Châu chấu có 11 cặp NST.

B. Châu chấu cái: 12 cặp NST tương đồng (22A + XX).

C. Tỷ lệ đực : cái ở đời con tương đương 1:1.

D. Giới cái F1 nếu một số tế bào đột biến không phân li NST giới tính trong giảm phân 1 hoặc giảm phân 2 đều cho giao tử khác nhau.

Lời giải

ĐÁP ÁN: D

1/. Châu chấu có 11 cặp NST.

Cặp NST giới tính của châu chấu cái: XX (có hai NST giới tính), ruồi đực: XO (có 1 NST giới tính).

2/. Châu chấu cái: 12 cặp NST tương đồng (22A + XX)

Châu chấu đực: 11 cặp NST tương đồng (22A + XO)

3/. Tỷ lệ đực : cái ở đời con tương đương 1:1.

Con đực cho giao tử mang NST giới tính X : O xấp xĩ là 1:1.

4/.

Giới cái F1 nếu một số tế bào đột biến không phân li NST giới tính trong giảm phân 1 hoặc giảm phân 2 đều giống nhau. Vì cặp giới tính XX nên dù không phân li giảm phân 1 hay giảm phân 2 đều cho giao tử đột biến là XX : O.

Giới đực F1 nếu một số tế bào đột biến không phân li NST giới tính trong giảm phân 1 hoặc giảm phân 2 cho khác nhau.

Cặp giới tính XY không phân li giảm phân 1 → giao tử: XY : O

Cặp giới tính XY không phân li giảm phân 2 → giao tử: XX : YY : O

Câu 6

Giao phối không ngẫu nhiên sẽ không làm thay đổi

A. tần số allele quần thể.

B. tần số kiểu gene quần thể.

C. tần số kiểu hình quần thể.

D. tần số các kiểu gene quần thể

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Kiểu gene	Tỉ lệ nảy mầm của hạt (%)
Kiểu gene	Quần thể Q	Quần thể R
AA	100	100
Aa	100	60
aa	35	60

Kiểu gene	Tỉ lệ nảy mầm của hạt (%)
Kiểu gene	Quần thể Q	Quần thể R
AA	100	100
Aa	100	60
aa	35	60
Dạng chọn lọc	Chọn lọc chống lại aa	Chọn lọc chống lại Aa và aa
Xu hướng chọn lọc	Tần số A tăng dần qua các thế hệ	Tần số A tăng dần qua các thế hệ
Xu hướng chọn lọc	Tần số a tăng dần qua các thế hệ	Tần số a tăng dần qua các thế hệ
Cấu trúc di truyền cây trưởng thành F₁	0,25 AA : 0,5 Aa : (0,25x0,35) aa	0,25 AA : (0,5x0,6) Aa : (0,25x0,6) aa
Cấu trúc di truyền cây trưởng thành F₁	= 20/67 AA : 40/67 Aa : 7/67 aa	= 5/14 AA : 6/14 Aa: 3/14 aa
Tỉ lệ đồng hợp ở F₁	AA + aa = 27/67	AA + aa = 8/14 = 4/7
Tần số allele ở F₁ trưởng thành = F₂ chưa nảy mầm	A = 40/67, a = 20/67	A = 4/7, a = 3/7
F₂ chưa nảy mầm		AA = 16/49
CTDT Từ F₂ trở đi	Từ thế hệ F₁ ở giai đoạn hạt (chưa nảy mầm) trở đi nghĩa là F₂ cũng chịu tác động của hình thức chọn lọc như trên
Ở cây trưởng thành của F₂	Q không đạt cân bằng di truyền	R không đạt cân bằng di truyền

Toán

Văn

Vật lý

Hóa học

Lịch sử

Địa lý

Sinh học

Công nghệ

Giáo dục công dân

Tin học

Tiếng Anh

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

ĐHQG Hồ Chí Minh

ĐH Bách Khoa

ĐHQG Hà Nội

Bộ Công an

ĐHSP Hà Nội

Bằng lái xe

English Test

IT Test

Đại học

Toán

Văn

Vật lý

Hóa học

Lịch sử

Địa lý

Sinh học

Công nghệ

Tin học

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Toán

Văn

Vật lý

Hóa học

Lịch sử

Địa lý

Sinh học

Công nghệ

Tin học

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Toán

Văn

Vật lý

Hóa học

Lịch sử

Địa lý

Sinh học

Tin học

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Global success

iLearn Smart World

Friends Global

Explore new worlds

Toán

Văn

Vật lý

Hóa học

Lịch sử

Địa lý

Sinh học

Công nghệ

Tin học

Giáo dục Quốc Phòng và An Ninh

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Toán

Văn

Vật lý

Hóa học

Lịch sử

Địa lý

Sinh học

Công nghệ

Tin học

Giáo dục Quốc Phòng và An Ninh

Giáo dục Kinh tế và Pháp luật

Toán

Văn

Vật lý

Hóa học