Dùng thông tin sau để trả lời câu 5 và câu 6: Bệnh mù màu đỏ và xanh lục do gene lặn nằm trên nhiễm sắc thể X quy định. Nữ giới có kiểu gene dị hợp tử có thị lực bình thường. Trứng của người mẹ có khả năng chứa nhiễm sắc thể X bình thường (X^A) hoặc nhiễm sắc thể X bị đột biến (X^a) gây bệnh mù màu đỏ và xanh lục. Tinh trùng của người bố có khả năng chứa nhiễm sắc thể X^A hoặc X^a và Y.

Bảng 1 dưới đây liệt kê các kiểu gene có thể có đối với gene gây bệnh mù màu đỏ, xanh lục.

Bảng 1. Kiểu gene và kiểu hình bệnh mù màu đỏ - xanh lục

Kiểu gene người nữ	Kiểu hình
X^AX^A	Bình thường
X^AX^a	Bình thường
X^aX^a	Mù màu đỏ và xanh lục
Kiểu gene người nam	Kiểu hình
X^AY	Bình thường
X^aY	Mù màu đỏ và xanh lục

Một gia đình tham gia sự kiện tư vấn di truyền y học do nhóm học sinh đưa ra. Dưới đây là sơ đồ phả hệ của nhà đó:

Câu 19:

Người mẹ 1 mắc bệnh mù màu đỏ và xanh lục sẽ có kiểu gene là

A. X^AX^A.

B. X^aX^a.

C. X^AX^a.

D. X^aX^A.

Xem đáp án

Câu 20:

Giả sử người con gái số 3 lấy chồng mắc bệnh mù màu đỏ - xanh lục. Phát biểu nào sau đây là đúng?

A. Nếu họ sinh con gái thì chắc chắn con gái sẽ không mắc bệnh mù màu đỏ - xanh lục.

B. Họ không thể sinh ra người con gái bình thường có kiểu gene đồng hợp.

C. Tất cả các con trai họ sinh ra đều sẽ có kiểu gene giống nhau.

D. Xác suất họ sinh ra người con mắc bệnh mù màu đỏ - xanh lục cao hơn người con bình thường.

Xem đáp án

Đoạn văn 2

Dùng thông tin sau để trả lời câu 11 và câu 12: Dựa vào con đường đồng hóa ${CO}_{2}$ , người ta chia thực vật ra thành 3 nhóm là thực vật C₃, thực vật C₄ và thực vật CAM. Thực vật C₃ thích nghi với điều kiện khí hậu ôn đới; thực vật C₄ thích nghi với điều kiện nhiệt đới. Vì thích nghi với điều kiện nhiệt đới cho nên thực vật C₄ có nhu cầu sử dụng nước thấp hơn thực vật C₃. Các nhà khoa học đã sử dụng 4 loài cây A, B, C và D (trong đó có loài thực vật C₃, có loài thực vật C₄) để so sánh về nhu cầu nước và lượng sinh khối khô tích lũy trong cây. Các cây thí nghiệm giống nhau về độ tuổi và khối lượng tươi (tương quan với sinh khối khô) được trồng trong điều kiện canh tác tối ưu. Sau 1 thời gian sinh trưởng, các giá trị về lượng nước hấp thụ và lượng sinh khối khô tăng lên thống kê sau 3 lần lặp lại thí nghiệm và thể hiện trong bảng dưới đây:

Câu 21:

Loài cây nào sau đây đã sử dụng nước tiết kiệm hơn?

A. Loài B.

B. Loài C.

C. Loài A.

D. Loài D.

Xem đáp án

Câu 22:

Trong 4 loài cây A, B, C, D của thí nghiệm nói trên, loài cây nào thuộc thực vật C₄?

A. Loài B.

B. Loài D.

C. Loài C.

D. Loài A.

Xem đáp án

Đoạn văn 3

Dùng thông tin sau để trả lời câu 17 và câu 18: Taber và Dasmann (1957) đã nghiên cứu ảnh hưởng của môi trường đến số lượng sống của hai nhóm cá thể hươu đen (Odocoileus hemionus colombianus) thuộc hai quần thể ổn định (I và II), sống ở hai địa điểm độc lập với các đặc điểm được thể hiện ở bảng dưới đây:

Chỉ tiêu nghiên cứu	Quần thể I	Quần thể II
Mật độ quần thể (cá thể/km²)	25	10
Tuổi thành thục sinh sản	3	3
Môi trường sống	Ít cây bụi, thảm cỏ phát triển mạnh	Thảm cây bụi
Tác động của con người	Đốt, chặt, phá định kì	Không có tác động

Kết quả nghiên cứu được thể hiện ở hình dưới:

Câu 23:

Cả 2 quần thể đều có tỉ lệ tử vong cao ở giai đoạn tuổi nào sau đây?

A. 2 - 3.

B. 4 - 5.

C. 8 - 9.

D. 10 - 11.

Xem đáp án

Câu 24:

Phát biểu nào sau đây sai?

A. Hơn 1 nửa số cá thể của quần thể II chết ở nhóm tuổi 10-12.

B. Quần thể II sống trong môi trường ổn định, nhiễu loạn sinh thái, mật độ thấp nên tỉ lệ tử vong thấp trong hai năm đầu.

C. Mức tử vong của 2 quần thể phụ thuộc nguồn sống.

D. Sau 10 tuổi, tỉ lệ tử vong của cả hai quần thể đều cao, nguyên nhân tử vong trong giai đoạn này do cạnh tranh trong sinh sản.

Xem đáp án

Đoạn văn 4

Phần II. Câu trắc nghiệm đúng sai. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Khi nói về tuần hoàn máu, cho các phát biểu sau:

Câu 25:

a) Tim và hệ mạch được điều hòa bởi cơ chế thần kinh và thể dịch.

Xem đáp án

Câu 26:

b) Vận tốc máu tỉ lệ thuận với tổng tiết diện mạch máu.

Xem đáp án

Câu 27:

c) Huyết áp tăng dần từ động mạch đến mao mạch và tĩnh mạch.

Xem đáp án

Câu 28:

d) Thể dục thể thao giúp hệ tuần hoàn khỏe mạnh, hoạt động hiệu quả.

Xem đáp án

Đoạn văn 5

Ở một loài thực vật, tính trạng màu hoa do ba gene không allele phân li độc lập quy định tương tác theo kiểu bổ sung, mỗi gene có hai allele. Tiến hành các phép lai, kết quả thu được kiểu hình của đời con thể hiện ở bảng dưới đây:

Phép lai	Tổ hợp lai	Tỉ lệ kiểu hình ở đời con
1	P: Cây hoa trắng (a) × Cây hoa trắng (c)	F₁: 100% hoa trắng
2	P: Cây hoa trắng (b) × Cây hoa trắng (c)	F₁: 100% hoa trắng
3	P: Cây hoa trắng (a) × Cây hoa trắng (b)	F₁: 100% hoa đỏ
4	F₁ của phép lai 3 × F₁ của phép lai 1	F₂: 3 hoa đỏ : 13 hoa trắng
5	F₁của phép lai 3 × F₁ của phép lai 2	F₂: 9 hoa đỏ : 23 hoa trắng

Biết rằng các cây hoa trắng (a), (b), (c) đều thuần chủng. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây về tính trạng này là đúng?

Câu 29:

a) Nếu cho cây F₁ của phép lai 3 lai với cây đồng hợp tử lặn về ba cặp gene thì đời con có tỉ lệ kiểu hình là 7 hoa đỏ : 1 hoa trắng.

Xem đáp án

Câu 30:

b) Nếu cho cây F₁ của phép lai 3 lai với cây hoa trắng (a) thì đời con có tỉ lệ kiểu hình là 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng.

Xem đáp án

Câu 31:

c) Nếu cho cây F₁ của phép lai 3 tự thụ phấn thì đời con có tỉ lệ kiểu hình là 27 hoa đỏ : 37 hoa trắng.

Xem đáp án

Câu 32:

d) Nếu cho cây F₁ của phép lai 1 tự thụ phấn thì đời con có tỉ lệ kiểu hình là 100% hoa trắng.

Xem đáp án

Đoạn văn 6

Sơ đồ dưới đây thể hiện các cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử:

Câu 33:

Biểu đồ hình bên dưới thể hiện đặc trưng cơ bản của một quần thể cá:

Câu 37:

6 Đánh giá

50%

40%

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 8)

🔥 Đề thi HOT:

(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề số 5)

Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 7. Di truyền học có đáp án

(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề số 1)

(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề số 2)

Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 8. Tiến hoá có đáp án

(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Sinh học (Đề số 4)

Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 1: Sinh học tế bào có đáp án

30 đề thi thử THPTQG môn Sinh học Cực hay có lời giải (Đề số 1)

Đề thi liên quan:

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 1)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 2)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 3)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 4)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 5)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 6)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 7)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 9)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 10)

Danh sách câu hỏi:

Phần I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án. Loại đường đơn cấu tạo nên nucleic acid có

Tế bào trong hình dưới đây đang ở kì nào của quá trình nguyên phân?

Phát biểu nào sau đây về di truyền y học tư vấn là không đúng?

Hình dưới đây mô tả khái quát các thành phần cấu trúc một gene ở sinh vật nhân thực. Thành phần cấu trúc nào chứa bộ ba kết thúc quá trình dịch mã?

Hình dưới đây mô tả các nguyên lí liệu pháp gene. Các số 1, 2, 3 và 4 trong hình tương ứng với nguyên lí là:

Hoạt động nào sau đây không làm suy giảm đa dạng sinh học?

Theo thuyết tiến hóa hiện đại, nhân tố nào sau đây có thể làm xuất hiện các allele mới trong quần thể?

Cho cây phát sinh chủng loại của một số loài dưới đây: Dựa theo cây phát sinh chủng loại (hình 6.2), sinh vật có họ hàng gần gũi nhất với con người là:

Sự kiện nào sau đây không phải là ví dụ minh họa cho tiến hóa lớn?

Cho các loài người đã từng xuất hiện sau: 1. H. habilis 2. H. ergaster 3. H. erectus 4. H. heidelbergensis 5. H. sapiens Hãy viết liền các số tương ứng với trình tự các giai đoạn trung gian hình thành nên loài người hiện đại ngày nay.

Hình dưới đây mô tả tương tác giữa các sản phẩm của các gene không allele hình thành màu lông ở chuột. Có bao nhiêu loại kiểu gene khác nhau quy định kiểu hình chuột lông bạch tạng?

Người mẹ 1 mắc bệnh mù màu đỏ và xanh lục sẽ có kiểu gene là

Giả sử người con gái số 3 lấy chồng mắc bệnh mù màu đỏ - xanh lục. Phát biểu nào sau đây là đúng?

Loài cây nào sau đây đã sử dụng nước tiết kiệm hơn?

Trong 4 loài cây A, B, C, D của thí nghiệm nói trên, loài cây nào thuộc thực vật C4?

Cả 2 quần thể đều có tỉ lệ tử vong cao ở giai đoạn tuổi nào sau đây?

Phát biểu nào sau đây sai?

a) Tim và hệ mạch được điều hòa bởi cơ chế thần kinh và thể dịch.

b) Vận tốc máu tỉ lệ thuận với tổng tiết diện mạch máu.

c) Huyết áp tăng dần từ động mạch đến mao mạch và tĩnh mạch.

d) Thể dục thể thao giúp hệ tuần hoàn khỏe mạnh, hoạt động hiệu quả.

a) Nếu cho cây F1 của phép lai 3 lai với cây đồng hợp tử lặn về ba cặp gene thì đời con có tỉ lệ kiểu hình là 7 hoa đỏ : 1 hoa trắng.

b) Nếu cho cây F1 của phép lai 3 lai với cây hoa trắng (a) thì đời con có tỉ lệ kiểu hình là 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng.

c) Nếu cho cây F1 của phép lai 3 tự thụ phấn thì đời con có tỉ lệ kiểu hình là 27 hoa đỏ : 37 hoa trắng.

d) Nếu cho cây F1 của phép lai 1 tự thụ phấn thì đời con có tỉ lệ kiểu hình là 100% hoa trắng.

a) Nếu gene 1 nhân đôi 10 lần thì các gene 2 và 3 cũng nhân đôi 10 lần.

b) Mạch 2 của phân tử DNA là mạch dùng làm khuôn trong quá trình phiên mã.

c) Cơ chế 1 là quá trình phiên mã, cơ chế 2 là quá trình dịch mã.

d) Trong 2 cơ chế được thể hiện trong hình, chỉ có cơ chế số 1 diễn ra theo nguyên tắc bổ sung.

a) Tỉ lệ giới tính của quần thể này là 1 : 1.

b) Quần thể có tháp tuổi ở dạng ổn định.

c) Quần thể này có kiểu phân bố ngẫu nhiên.

d) Có khoảng 15% số cá thể của quần thể này không ảnh hưởng đến sự tăng trưởng của quần thể.

CHỌN BỘ SÁCH BẠN MUỐN XEM

Đăng ký

Đăng nhập

Quên mật khẩu

Phần I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời câu 1 đến câu 18. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Loại đường đơn cấu tạo nên nucleic acid có

Hình dưới đây mô tả các nguyên lí liệu pháp gene.

Các số 1, 2, 3 và 4 trong hình tương ứng với nguyên lí là:

Cho cây phát sinh chủng loại của một số loài dưới đây:

Dựa theo cây phát sinh chủng loại (hình 6.2), sinh vật có họ hàng gần gũi nhất với con người là:

Cho các loài người đã từng xuất hiện sau:

1. H. habilis 2. H. ergaster 3. H. erectus

4. H. heidelbergensis 5. H. sapiens

Hãy viết liền các số tương ứng với trình tự các giai đoạn trung gian hình thành nên loài người hiện đại ngày nay.

Hình dưới đây mô tả tương tác giữa các sản phẩm của các gene không allele hình thành màu lông ở chuột.

Có bao nhiêu loại kiểu gene khác nhau quy định kiểu hình chuột lông bạch tạng?

Trong 4 loài cây A, B, C, D của thí nghiệm nói trên, loài cây nào thuộc thực vật C₄?

a) Nếu cho cây F₁ của phép lai 3 lai với cây đồng hợp tử lặn về ba cặp gene thì đời con có tỉ lệ kiểu hình là 7 hoa đỏ : 1 hoa trắng.

b) Nếu cho cây F₁ của phép lai 3 lai với cây hoa trắng (a) thì đời con có tỉ lệ kiểu hình là 3 hoa đỏ : 1 hoa trắng.

c) Nếu cho cây F₁ của phép lai 3 tự thụ phấn thì đời con có tỉ lệ kiểu hình là 27 hoa đỏ : 37 hoa trắng.

d) Nếu cho cây F₁ của phép lai 1 tự thụ phấn thì đời con có tỉ lệ kiểu hình là 100% hoa trắng.