Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thuỷ không phải là lịch sử chính xác mà là sáng tác văn học dân gian về lịch sử. Truyện lưu giữ trong lòng nó phần “cốt lõi của lịch sử”: nước Âu Lạc vào thời An Dương Vương đã được dựng lên, có thành cao, hào sâu, vũ khí đủ mạnh để chiến thắng cuộc xâm lược của Triệu Đà, nhưng về sau đã bị rơi vào tay kẻ thù. Nhưng nhân dân đã thổi vào câu chuyện những chi tiết thần kì để thỏa mãn sự sáng tạo nghệ thuật và niềm tin của con người về thế giới thần kì.

- Phân tích, loại trừ:

+ Đáp án B sai vì tác phẩm không hoàn toàn phản ánh đúng lịch sử mà vẫn có những chi tiết sáng tạo của nhân dân.

+ Đáp án C sai vì đáp án này nằm trong đáp án A.

+ Đáp án D sai vì nhân dân không thay đổi sự thật lịch sử trong tác phẩm này mà chỉ thêm thắt vài chi tiết cho truyện sinh động, hấp dẫn, phù hợp với thể loại truyền thuyết.

Câu 2

Chi tiết nào KHÔNG có trong Truyện cổ tích Thạch Sanh?

A. Hồn ma chằn tinh và đại bàng hãm hại Thạch Sanh.

B. Niêu cơm của Thạch Sanh ăn mãi không hết.

C. Thạch Sanh giết chằn tinh, có được bộ cung bằng vàng.

D. Tiếng đàn của Thạch Sanh vang lên trong ngục giúp công chúa đi được trở lại.

Lời giải

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

Dựa vào hiểu biết về Truyện cổ tích Thạch Sanh.

Tìm hiểu chung về truyện cổ tích Tấm Cám

Lời giải

- Chi tiết không có trong truyện là: Tiếng đàn của Thạch Sanh vang lên trong ngục giúp công chúa đi được trở lại.

- Thông tin đúng là: Tiếng đàn của Thạch Sanh vang lên trong ngục giúp công chúa nói được trở lại, Thạch Sanh được giải oan.

Câu 3

Văn bản nào sau đây không phải là văn bản chính luận thời xưa?

A. Hịch, cáo.

B. Thư, biểu.

C. Chiếu.

D. Tản văn.

Lời giải

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

Đọc kĩ các đáp án và nhớ lại các thể loại văn học trung đại.

Lời giải

Có thể thấy các văn bản ở câu A, B, C đều có nhiệm vụ chính trị trong xã hội xưa khi có chức năng thông báo, thông cáo đến nhân dân những vấn đề hệ trọng của đất nước.

Trong khi đó “Tản văn” là thể loại ghi chép tản mạn những câu chuyện của cuộc sống.

=> Từ đó, ta chọn đáp án đúng là tản văn.

Câu 4

Dòng nào sau đây trong tác phẩm Truyện Kiều không cùng cấu trúc với những dòng còn lại?

A. Lệ tràn thấm khăn.

B. Quạt ước chén thề.

C. Trâm gãy bình tan.

D. Thịt nát xương mòn.

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Nhớ lại nội dung văn bản và tìm hiểu nghĩa các đáp án trên.

Nội dung văn học trung đại

Lời giải

- Đáp án "Lệ tràn thấm khăn" cấu tạo bởi một cụm gồm hai danh từ đứng đầu và cuối; hai động từ đứng giữa.

- Các cụm từ còn lại kết cấu bởi cặp song song: một danh từ kết hợp với một động từ.

Câu 5

Một biểu hiện ở Tràng được Kim Lân nhắc đến nhiều lần khi anh mới "nhặt" được vợ đối lập với biểu hiện tâm trạng thường có của người đang ở trong cảnh đói khát bi thảm là:

A. Cười

B. Nói luôn miệng

C. Hát khe khẽ

D. Mắt sáng lên lấp lánh

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Dựa vào chi tiết trong truyện ngắn Vợ nhặt.

Tìm hiểu chung về bài thơ "Tây Tiến"

Lời giải

Tác giả Kim Lân đã nhắc đến nhiều lần về tiếng cười của Tràng khi “nhặt được vợ: cười tủm tỉm, bật cười, cười cười…

⇒ Thể hiện niềm vui sướng, hạnh phúc của Tràng khi có vợ

Câu 6

Tác phẩm nào sau đây KHÔNG thuộc phong trào thơ mới?

A. Nhớ rừng

B. Quê hương

C. Ông đồ

D. Cảnh khuya

Lời giải

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

Dựa vào kiến thức về các tác phẩm đã học.

Lời giải

Bài thơ "Cảnh khuya" của Hồ Chí Minh không nằm trong phong trào Thơ Mới.

Câu 7

Từ nào bị dùng SAI trong câu sau:

“Chị Quỳnh là một người phụ nữ tháo dát, khó khăn nào trong công việc cũng được chị giải quyết một cách nhanh gọn.”

A. tháo dát

B. khó khăn

C. công việc

D. giải quyết

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Em đọc kĩ các từ trong câu,.

Chính tả (T - V - X - Y)

Lời giải

Từ bị dùng sai chính tả là: tháo dát

Sửa lại: tháo dát -> tháo vát

Câu 8

Trong các từ sau, từ nào SAI chính tả?

A. Xung đột.

B. Khuất lất.

C. Dồi dào.

D. Giả dối.

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Dựa vào chuẩn chính tả trong tiếng Việt.

Chính tả (K - L - M)

Lời giải

Từ khuất lất viết sai chính tả

Sửa lại: khuất lất → khuất lấp

khuất lấp: (tính từ) bị che đi không thấy được nữa

Câu 9

Xác định một từ/ cụm từ SAI về ngữ pháp/ hoặc ngữ nghĩa/ logic/ phong cách.

Dù viết về phong tục hay con người, trong tác phẩm của Kim Lân, ta vẫn thấy thấp thoáng cuộc sống con người của làng quê Việt Nam nghèo khổ, thiếu thốn mà vẫn yêu đời, thật thà chất phác mà rủng rỉnh, hóm hỉnh.

A. chất phác

B. yêu đời

C. rủng rỉnh

D. thiếu thốn

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Căn cứ vào kiến thức phần từ loại

Lời giải

Cả 4 đáp án đều là tính từ.

Xét về nghĩa:

Đáp án A. chất phác: bộc lộ bản chất tốt đẹp một cách tự nhiên, không giả dối, màu mè.

Đáp án B. yêu đời: luôn lạc quan, vui vẻ và tin tưởng vào cuộc sống.

Đáp án C. rủng rỉnh: tiền bạc, của cải vật chất có ở mức đầy đủ, sung túc.

Đáp án D. thiếu thốn: thiếu nhiều so với nhu cầu cơ bản.

=> Do đó, dựa vào ngữ cảnh đáp án phù hợp nhất là: rủng rỉnh

Câu 10

Xác định một từ/cụm từ SAI về ngữ pháp/hoặc ngữ nghĩa/logic/phong cách.

“Lễ nhận chức diễn ra vô cùng long trọng và đã thành công tốt đẹp.”

A. nhận chức

B. long trọng

C. thành công

D. tốt đẹp

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Sai về cấu tạo ngữ pháp

Lời giải

Từ “nhận chức” dùng chưa hợp lí, sai chính tả, có thể thay từ “nhận chức” bằng từ “nhậm chức”.

Câu 11

Trong các câu sau, câu nào KHÔNG mắc lỗi dùng từ?

A. Một màn sương bàn bạc bay trong không gian.

B. Thúy Kiều là con người tài sách vẹn toàn.

C. Cuộc họp sẽ kéo dài vì nhiều việc phải bàng bạc kĩ.

D. Anh ấy thật sự là một tấm gương sáng để mọi người noi theo.

Lời giải

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

Dựa vào nghĩa của từ, logic của câu, phương pháp loại trừ.

Tìm và phát hiện lỗi sai

Lời giải

- Các từ dùng sai là: bàn bạc, tài sách vẹn toàn, bàng bạc.

-> Sửa:

Một màn sương bàng bạc bay trong không gian.

Thúy Kiều là con người tài sắc vẹn toàn.

Cuộc họp sẽ kéo dài vì nhiều việc phải bàn bạc kĩ.

=> Như vậy, câu KHÔNG mắc lỗi dùng từ là câu D: Anh ấy thật sự là một tấm gương sáng để mọi người noi theo.

Câu 12

“Vùng đất này không chỉ tốt cho lúa.”

Đây là câu:

A. Thiếu chủ ngữ

B. Thiếu vị ngữ

C. Thiếu chủ ngữ và vị ngữ

D. Thiếu 1 vế câu ghép

Lời giải

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

- Em phân tích cấu trúc ngữ pháp trong câu xem câu có thiếu thành phần chính nào hay không?

- Đọc kĩ toàn bộ câu, chú ý các từ ngữ xem câu có mắc lỗi logic không?

- Quan sát xem câu có dùng sai dấu câu không.

Sai về cấu tạo ngữ pháp

Lời giải

Đây là câu thiếu một vế câu ghép.

Sửa lại: Vùng đất này không chỉ tốt cho lúa mà nó còn tốt cho cây ăn trái.

Câu 13

“Tôi hỏi anh điều này. Nó đi đâu?”

Đây là câu:

A. Sai logic

B. Sai dấu câu

C. Thiếu chủ ngữ và vị ngữ

D. Thiếu quan hệ từ

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

- Em phân tích cấu trúc ngữ pháp trong câu xem câu có thiếu thành phần chính nào hay không?

- Đọc kĩ toàn bộ câu, chú ý các từ ngữ xem câu có mắc lỗi logic không?

- Quan sát xem câu có dùng sai dấu câu không.

Sai dấu câu

Lời giải

Đây là câu sai dấu câu.

Sửa lại: “Tôi hỏi anh điều này: Nó đi đâu?”

Câu 14

Đoạn trích mang đến cho người đọc nhận thức gì về Tổ quốc xưa và nay?

A. Một đất nước luôn phải đối đầu với nạn ngoại xâm.

B. Một đất nước mà nhân dân phải hi sinh máu xương để bảo vệ từng tấc đất, thước biển.

C. Một đất nước dù giặc ngoại xâm có lớn mạnh chừng nào thì nhân dân vẫn chiến đấu một cách bất khuất, hiên ngang.

D. Tất cả các đáp án trên.

Lời giải

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

Căn cứ vào nội dung đoạn trích

Lời giải

Đoạn trích mang đến cho người đọc nhận thức về Tổ quốc xưa và nay: Một đất nước luôn phải đối đầu với nạn ngoại xâm, nhân dân phải hi sinh máu xương để bảo vệ từng tấc đất, thước biển nhưng vẫn bất khuất, hiên ngang.

Câu 15

Margaret was upset because her husband ________ her birthday.

A. forgets

B. forgot

C. had forgotten

D. would forget

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Cách dùng thì Quá khứ hoàn thành

Cấu trúc thì Quá khứ hoàn thành

Lời giải

Dựa vào ngữ cảnh câu, xác định hành động “forget” xảy ra trước nên phải dùng thì Quá khứ hoàn thành diễn tả hành động xảy ra trước 1 hành động khác trong quá khứ.

Cấu trúc: S + had + Vp2

=> Margaret was upset because her husband had forgotten her birthday.

Tạm dịch: Margaret rất buồn vì chồng cô ấy đã quên sinh nhật của cô ấy.

Câu 16

Scientists have put forward ______ causes to explain the mass extinction of the dinosaurs.

A. a great deal of

B. a number of

C. quite a lot

D. a large amount of

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Từ chỉ số lượng đi với danh từ số nhiều

Từ chỉ số lượng đi với danh từ không đếm được

Lời giải

A. a great deal of + N không đếm được

B. a number of + N đếm được

C. quite a lot + of + N đếm được/ không đếm được => loại C

D. a large amount of + N không đếm được

Danh từ “causes” (lí do) là danh từ đếm được

=> Scientists have put forward a number of causes to explain the mass extinction of the dinosaurs.

Tạm dịch: Các nhà khoa học đã đưa ra nhiều nguyên nhân để giải thích cho sự tuyệt chủng hàng loạt của loài khủng long.

Câu 17

Tam Chuc Pagoda is _________ tourist attraction in Ha Nam; hundreds of thousands of tourists flock to this area every year.

A. the most popular

B. more popular

C. most of popular

D. more and more popular

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

So sánh hơn nhất

So sánh bằng

So sánh hơn

Lời giải

Trong câu chỉ có 1 đối tượng so sánh nên sử dụng so sánh nhất là hợp lí nhất.

Cấu trúc so sánh nhất với tính từ dài: the most + adj dài

=> Tam Chuc Pagoda is the most popular tourist attraction in Ha Nam; hundreds of thousands of tourists flock to this area every year.

Tạm dịch: Chùa Tam Chúc là điểm thu hút khách du lịch bậc nhất Hà Nam; hàng triệu ngàn du khách đổ về khu vực này mỗi năm.

Câu 18

Their apartment looks nice. In fact, it’s ___________.

A. extremely comfortable

B. extreme comfortably

C. extreme comfortable

D. extremely comfortably

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Tính từ

Trạng từ

Lời giải

Sau “to be” ta cần một tính từ. Trước tính từ có thể có các trạng từ để bổ nghĩa.

extreme (a): khắc nghiệt => extremely (adv): cực kỳ

comfortable (a): thoải mái => comfortably (adv): một cách thoải mái

=> Their apartment looks nice. In fact, it’s extremely comfortable.

Tạm dịch: Căn hộ của họ trông có vẻ đẹp. Thực tế thì nó cực kỳ thoải mái.

Câu 19

Mrs. Henderson doesn’t go to work today, because her son has a bad cold. She has to stay at home and _________ him.

A. look up to

B. look after

C. look for

D. look into

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Cụm động từ (Phrasal verbs)

Một số phrasal verb thường gặp

Lời giải

look up to + somebody: tôn trọng, kính trọng hay ngưỡng mộ ai đó

look after + somebody: chăm sóc ai đó

look for + something/ somebody: tìm kiếm thứ gì đó, ai đó

look into + something: điều tra, xem xét thứ gì đó

→ Mrs. Henderson doesn’t go to work today, because her son has a bad cold. She has to stay at home and look after him.

Tạm dịch: Hôm nay, Mrs. Henderson không đi làm vì con trai cô ấy bị cảm nặng. Cô ấy phải ở nhà và chăm sóc cho cậu ấy.

Câu 20

Halley’s comet, who was viewed through a telescope, was quite impressive.

A. Halley’s

B. who

C. was

D. impressive

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Đại từ quan hệ

Lời giải

- who: thay thế cho danh từ chỉ người

- which: thay thế cho danh từ chỉ vật

Danh từ ‘Halley’s comet’ (Sao chổi của Halley) chỉ vật nên phải dùng đại từ quan hệ ‘which’.

Sửa: who => which

=> Halley’s comet, which was viewed through a telescope, was quite impressive.

Tạm dịch: Sao chổi Halley, được quan sát qua kính viễn vọng, khá ấn tượng.

Câu 21

If a student takes a course on Computer Science, it will take them four years to do it.

A. takes

B. on

C. them

D. it

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Động từ chia số ít

Động từ chia số nhiều

Các trường hợp khác khi chia động từ

Lời giải

- it (nó): tân ngữ chỉ vật, sự vật số ít

- him/ her (anh ấy/ cô ấy): tân ngữ chỉ nam/ nữ số ít

- them (họ/ chúng): tân ngữ chỉ người/ sự vật, vật số nhiều

Dựa vào ngữ cảnh câu, tân ngữ “them” ám chỉ “a student” (một học sinh) chỉ người số ít nên không thể dùng “them” mà phải dùng “his/ her”

Sửa: them => him/ her

=> If a student takes a course on Computer Science, it will take him/ her four years to do it.

Tạm dịch: Nếu một sinh viên tham gia một khóa học về Khoa học Máy tính, anh ấy/cô ấy sẽ mất bốn năm để hoàn thành khóa học đó.

Câu 22

After dogs, the cats have had the closest relationship with humans.

A. After

B. the cats

C. the closest

D. humans

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Các trường hợp không sử dụng mạo từ “a/an/the”

Lời giải

Khi đề cập đến giống loài chung chung, không dùng mạo từ trước danh từ đó.

Sửa: the cats -> cats

=> After dogs, cats have had the closest relationship with humans.

Tạm dịch: Sau chó, mèo có mối quan hệ gần gũi nhất với con người.

Câu 23

The young can find a job any time of year and the best places to do so are Vietnams’ three largest cities: Hanoi, Ho Chi Minh City and Da Nang.

A. any

B. the

C. Vietnams’

D. largest

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Bảng tổng hợp kiến thức về Sở hữu cách

Lời giải

Quy tắc thêm sở hữu cách:

- Với danh từ số ít, thêm ‘s vào ngay sau danh từ. (VD: Lan’s home, building’s location,…)

- Với danh từ số nhiều tận cùng là ‘s/es’, chỉ thêm dấu ’ vào sau danh từ (VD: friends’ hobby, flowers’ color,…)

Danh từ riêng ‘Vietnam’ chỉ sự vật số ít nên áp dụng quy tắc sở hữu cách với danh từ số ít.

Sửa: Vietnams’ -> Vietnam’s

=> The young can find a job any time of year and the best places to do so are Vietnam’s three largest cities: Hanoi, Ho Chi Minh City and Da Nang.

Tạm dịch: Thanh niên có thể tìm việc vào bất kỳ thời điểm nào trong năm và những nơi tốt nhất để tìm việc là ba thành phố lớn nhất của Việt Nam: Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh và Đà Nẵng.

Câu 24

The main cause of the current crisis in the party seem to be the deep division between its members.

A. current

B. seem

C. division

D. its

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Động từ chia số ít

Động từ chia số nhiều

Lời giải

Chủ ngữ của câu “The main cause of the current crisis” (Nguyên nhân chính của cuộc khủng hoảng hiện nay) là cụm danh từ số ít nên động từ phải chia số ít.

Sửa: seem => seems

=> The main cause of the current crisis in the party seems to be the deep division between its members.

Tạm dịch: Nguyên nhân chính của cuộc khủng hoảng hiện nay trong đảng dường như là sự chia rẽ sâu sắc giữa các đảng viên.

Câu 25

Which of the following best restates each of the given sentences?

Scientists have not produced a miraculous drug which can cure SIDA.

A. A miraculous drug has not been produce by scientists which can cure SIDA.

B. A miraculous drug has not been produced by scientists who can cure SIDA.

C. A miraculous drug which can cure SIDA has not been produced by scientists.

D. A miraculous drug who can cure SIDA have not been produced by scientists.

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Bảng chia động từ theo thì từ câu chủ động sang câu bị động

Các dạng đặc biệt của câu bị động

Lời giải

Cấu trúc bị động hiện tại hoàn thành: has/ have + been + Vp2

Dịch cách đáp án:

Các nhà khoa học đã không sản xuất được một loại thuốc kỳ diệu nào có thể chữa khỏi bệnh AIDS.

A. chia sai động từ

B. Một loại thuốc kỳ diệu chưa được các nhà khoa học sản xuất người có thể chữa khỏi bệnh AIDS. (sai thông tin)

C. Một loại thuốc kỳ diệu có thể chữa khỏi bệnh AIDS vẫn chưa được các nhà khoa học sản xuất.

D. sai đại từ quan hệ (A miraculous drug là vật phải dùng which)

Câu 26

Which of the following best restates each of the given sentence?
Diana is the most intelligent woman I have ever met.

A. Diana is not as intelligent as all the women I have ever met.

B. I have never met a more intelligent woman than Diana.

C. Diana is more intelligent than I am.

D. I have ever met such an intelligent woman.

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

So sánh hơn

So sánh hơn nhất

So sánh bằng

Lời giải

Cấu trúc so sánh hơn: more + adj + than

Cấu trúc so sánh nhất: the most + adj

Dịch nghĩa các đáp án:

Diana là người phụ nữ thông minh nhất mà tôi từng gặp.

A. Diana không thông minh như những phụ nữ tôi từng gặp. (sai nghĩa)

B. Tôi chưa từng gặp người phụ nữ nào thông minh hơn Diana.

C. Diana thông minh hơn tôi. (sai thông tin)

D. Tôi đã từng gặp một người phụ nữ thông minh như vậy. (thiếu thông tin)

Câu 27

Which of the following best restates each of the given sentence?

“Remember to pick me up at 5 o’clock tomorrow afternoon.” she said.

A. She told me to remember to pick her up at 5 o’ clock tomorrow afternoon.

B. She reminded me to remember to pick her up at 5 o’ clock the next afternoon.

C. She reminded me to pick her up at 5 o’ clock the following afternoon.

D. She told me to pick me up at 5 o’ clock tomorrow afternoon.

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Câu tường thuật nâng cao

Lời giải

- remind sb + to V: nhắc nhở ai làm gì

- tomorrow afternoon => the next/ following afternoon

Xét các đáp án:

“Chiều mai 5 giờ chiều nhớ đón tôi nhé.” cô ấy nói.

A. sai trạng từ

B. thừa động từ “remember”

C. Cô ấy nhắc tôi đến đón cô ấy lúc 5 giờ chiều hôm sau.

D. sai trạng từ

Câu 28

Which of the following best restates the given sentence?

I don’t speak French, so I don’t understand most of what the tour guide is saying.

A. If I knew French, I wouldn’t miss what the tour guide was saying.

B. Were I to understand French, I would miss what the tour guide was saying.

C. If I could speak French, I wouldn’t understand most of what the tour guide was saying.

D. Without French, I wouldn’t understand most of what the tour guide was saying.

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Câu điều kiện loại 2

Câu điều kiện ở dạng đảo ngữ

Lời giải

Câu gốc nêu thực tại, thực tế ở hiện tại nên phải dùng câu điều kiện loại 2.

Cấu trúc câu điều kiện loại 2: If + S + Vqkđ, S + would + V

Đảo ngữ: Were + S + to V, S + would + V

Hoặc: Without/ But for + N/ Ving, S + would + V

Xét các đáp án: Tôi không nói được tiếng Pháp nên tôi không hiểu hầu hết những gì hướng dẫn viên du lịch nói.

A. Nếu tôi biết tiếng Pháp, tôi sẽ không bỏ lỡ những gì hướng dẫn viên du lịch nói. (đúng nghĩa)

B. Nếu tôi hiểu được tiếng Pháp, tôi sẽ bỏ lỡ những gì hướng dẫn viên du lịch đang nói. (sai nghĩa)

C. Nếu tôi có thể nói tiếng Pháp, tôi sẽ không hiểu hầu hết những gì hướng dẫn viên du lịch nói. (sai nghĩa)

D. Nếu không có tiếng Pháp, tôi sẽ không hiểu hầu hết những gì hướng dẫn viên du lịch nói. (sai nghĩa)

Câu 29

Which of the following best restates each of the given sentence?

Nobody saw Peter at the year-end party of our company last night.

A. Peter mustn’t have join the year-end party of our company last night.

B. Peter can’t have join the year-end party of our company last night.

C. Peter mightn’t have join the year-end party of our company last night.

D. Peter shouldn’t have join the year-end party of our company last night.

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Động từ khuyết thiếu với nghĩa phỏng đoán trong quá khứ

Lời giải

- mustn’t + have Vp2: không dùng mustn’t trong phỏng đoán

- can’t have Vp2: chắc hẳn đã không làm gì

- mightn’t have Vp2: có thể đã không làm gì

- shouldn’t have Vp2: đáng lẽ ra không nên làm những đã làm

=> Nobody saw Peter at the year-end party of our company last night.

= B. Peter can’t have join the year-end party of our company last night.

Tạm dịch: Không ai nhìn thấy Peter tại bữa tiệc cuối năm của công ty chúng tôi tối qua.

= B. Peter chắc đã không tham gia bữa tiệc cuối năm của công ty chúng tôi tối qua.

Câu 30

Giả sử trong 100 quả táo thì có 15 quả bị sâu và 10 quả có vết bầm tím. Biết rằng chỉ có những quả táo không bị sâu cũng như không bị bầm tím thì mới bán được. Hỏi nếu có 5 quả táo vừa bị bầm tím và bị sâu thì trong 100 quả táo đó có thể bán được bao nhiêu quả?

A. 75.

B. 70.

C. 80.

D. 85.

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Các phép toán trên tập hợp. Các phép toán trên tập hợp.

Lời giải

Gọi A là tập hợp các quả táo bị sâu và B là tập hợp các quả táo bị bầm tím.

Khi đó số lượng các quả táo không thể bán được là

$n (A \cup B) = n (A) + n (B) - n (A \cap B) = 15 + 10 - 5 = 20$ .

Vậy số quả táo có thể bán được là: 100 − 20 = 80.

Câu 31

Cho đồ thị hàm số $y = a^{x}$ và $y = \log_{b} x$ như hình vẽ

Khẳng định nào sau đây đúng?

A, $0 < a < \frac{1}{2} < b$

B. $0 < a < 1 < b$

C. $0 < b < 1 < a$

D. $0 < a < 1; 0 < b < \frac{1}{2}$

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Nhận dạng đồ thị hàm số mũ và logarit.

Lời giải

Xét hàm số $y = a^{x}$ đi qua điểm $(0; 1)$ suy ra đồ thị hàm số là đồ thị của hàm nghịch biến nên $0 < a < 1$ .

Xét hàm số $y = \log_{b} x$ đi qua điểm $(1; 0)$ suy ra đồ thị của hàm số là đồ thị của hàm đồng biến nên $b > 1$ .

Vậy $0 < a < 1 < b$ .

Câu 32

Biết $\lim_{x \to 0} \frac{\sqrt{7} - \sqrt{7 - x^{2}}}{\sqrt{x^{2} + 16} - 4} = \frac{a}{\sqrt{b}}$ , trong đó a, b là số nguyên. Tính tổng $T = a + b$ .

A. 11.

B. 4.

C. 6.

D. 9.

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Xác định giới hạn của hàm số.

Lời giải

$\frac{\sqrt{7} - \sqrt{7 - x^{2}}}{\sqrt{x^{2} + 16} - 4} = \frac{(\sqrt{7} - \sqrt{7 - x^{2}}) (\sqrt{x^{2} + 16} + 4)}{x^{2}}$

$= \frac{(\sqrt{7} - \sqrt{7 - x^{2}}) (\sqrt{x^{2} + 16} + 4) (\sqrt{7} + \sqrt{7 - x^{2}})}{x^{2} (\sqrt{7} + \sqrt{7 - x^{2}})} = \frac{x^{2} (\sqrt{x^{2} + 16} + 4)}{x^{2} (\sqrt{7} + \sqrt{7 - x^{2}})}$ $= \frac{(\sqrt{x^{2} + 16} + 4)}{(\sqrt{7} + \sqrt{7 - x^{2}})}$

Khi đó $\lim_{x \to 0} \frac{\sqrt{7} - \sqrt{7 - x^{2}}}{\sqrt{x^{2} + 16} - 4} = \lim_{x \to 0} \frac{(\sqrt{x^{2} + 16} + 4)}{(\sqrt{7} + \sqrt{7 - x^{2}})} = \frac{4}{\sqrt{7}}$

Vậy $T = a + b = 4 + 7 = 11$ .

Câu 33

Đạo hàm của hàm số $f (x) = \sqrt{\ln (lnx)}$ là:

A. $f^{'} (x) = \frac{1}{x . lnx . \sqrt{\ln (lnx)}}$

B. $f^{'} (x) = \frac{1}{2 \sqrt{\ln (lnx)}}$

C. $f^{'} (x) = \frac{1}{2 x . lnx . \sqrt{\ln (lnx)}}$

D. $f^{'} (x) = \frac{1}{lnx . \sqrt{\ln (lnx)}}$

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Áp dụng công thức tính đạo hàm.

Lời giải

Áp dụng công thức ${(lnu)}^{'} = \frac{u^{'}}{lnu}$ và ${(\sqrt{u})}^{'} = \frac{u^{'}}{2 \sqrt{u}}$ .

Khi đó ta có $f^{'} (x) = \frac{1}{2 x . lnx . \sqrt{\ln (lnx)}}$ .

Câu 34

Mỗi ngày, bạn Chi đều đi bộ để rèn luyện sức khoẻ. Quãng đường đi bộ mỗi ngày (đơn vị: km) của bạn Chi được thống kê lại ở bảng sau:

Quãng đường trung bình mà bạn Chi chạy được là?

A. 3,41.

B. 3,39.

C. 3,45.

D. 3,36.

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Lập bảng tần số ghép nhóm có giá trị đại diện.

Tính số trung bình của mẫu số liệu.

Tính phương sai, từ đó suy ra độ lệch chuẩn.

Lời giải

Ta có bảng tần số ghép nhóm chứa giá trị đại diện như sau:

Quãng đường trung bình mà bạn Chi chạy được là? (ảnh 2)

Cỡ mẫu là: $n = 3 + 6 + 5 + 4 + 2 = 20$ .

Số trung bình của mẫu số liệu là: $\bar{x} = \frac{2, 85 .3 + 3, 15 .6 + 3, 45 .5 + 3, 75 .4 + 4, 05 .2}{20} = 3, 39 .$

Câu 35

Cho hàm số $y = f (x)$ có bảng biến thiên như sau:

Diện tích tam giác tạo bởi 3 điểm cực trị của đồ thị hàm số là:

A. 4.

\frac{1}{2}

C. 2.

D. 1.

Lời giải

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

Xác định điểm cực trị của đồ thị hàm số để tính diện tích tam giác.

Lời giải

Đồ thị hàm số $y = f (x)$ có 3 điểm cực trị là: $A (0; 2), B (- 1; 1), C (1; 1)$ .

$\begin{array}{l} AB = \sqrt{{(- 1 - 0)}^{2} + {(1 - 2)}^{2}} = \sqrt{2}; \\ AC = \sqrt{{(1 - 0)}^{2} + {(1 - 2)}^{2}} = \sqrt{2}; \\ BC = \sqrt{{(1 + 1)}^{2} + {(1 - 1)}^{2}} = 2 . \end{array}$

Do $AB = AC$ nên $ΔABC$ cân tại A.

Gọi Mlà trung điểm của BC thì $M (0; 1); AM ⊥ BC; AM = \sqrt{{(1 - 2)}^{2}} = 1$ .

Vậy $S_{ΔABC} = \frac{1}{2} AM . BC = \frac{1}{2} . 1 .2 = 1$ .

Câu 36

Tìm tất cả các giá trị của tham số m để đồ thị hàm số $y = \frac{2 x + 1}{\sqrt{{mx}^{2} + 1}}$ có hai đường tiệm cận ngang.

A. m < 0

B. m > 0

C. m=0

D. m # 0

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Xác định đường tiệm cận của đồ thị hàm số.

Lời giải

Nếu m=0 thì hàm số trở thành hàm số bậc nhất nên không có tiệm cận.

Nếu m > 0 thì mẫu số dương và tập xác định của hàm số là $D = ℝ$ .

Ta có $\lim_{x \to \pm \infty} \frac{2 x + 1}{\sqrt{{mx}^{2} + 1}} = \lim_{x \to \pm \infty} \frac{x (2 + \frac{1}{x})}{| x | \sqrt{m + \frac{1}{x}}} = \pm \frac{2}{\sqrt{m}}$ .

Khi đó m>0 với thì đồ thị hàm số có hai đường tiệm cận ngang $y = \pm \frac{2}{\sqrt{m}}$ .

Nếu m < 0 hàm số có tập xác định là $D = (- \frac{1}{\sqrt{- m}}; \frac{1}{\sqrt{- m}})$ nên đồ thị hàm số không có tiệm cận ngang mà chỉ có hai tiệm cận đứng là $x = \pm \frac{1}{\sqrt{- m}}$ .

Vậy m > 0 thỏa mãn yêu cầu bài toán.

Câu 37

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu hỏi từ câu 89 -90:

Trong mặt phẳng Oxy, cho đường tròn có phương trình $x^{2} + y^{2} - 6 x + 2 y + 6 = 0$ và hai điểm $A (1; - 1), B (1; 3)$ .

Khẳng định nào sau đây đúng?

A. Điểm A thuộc đường tròn, điểm B nằm trong đường tròn.

B. Điểm A nằm trong đường tròn, điểm B thuộc đường tròn

C. Điểm A thuộc đường tròn, điểm B nằm ngoài đường tròn

D. Điểm A nằm trong đường tròn, điểm B nằm ngoài đường tròn.

Lời giải

Khẳng định nào sau đây đúng? (ảnh 1)

Câu 38

Qua B kẻ được hai tiếp tuyến với (C) có phương trình là:

x = 1

và

4 x + 3 y + 15 = 0

x = 1

và

4 x + 3 y - 15 = 0

x = 1

và

3 x + 4 y - 15 = 0

x = 1

và

3 x - 4 y - 15 = 0

Lời giải

Qua B kẻ được hai tiếp tuyến với có phương trình là: (ảnh 1)

Câu 39

Thầy Minh dạy môn gì?

A. Tiếng Pháp – Lịch sử

B. Tiếng Pháp – Tiếng Anh

C. Lịch sử – Địa lý

D. Tiếng Anh – Lịch sử

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Suy luận logic từ các dữ kiện của bài toán.

Lời giải

Vì thầy Minh trẻ nhất trong ba thầy và thầy dạy Sinh nhiều tuổi hơn thầy dạy Toán nên thầy Minh không thể dạy môn Sinh.

Thầy Tuấn + thầy dạy môn Sinh + thầy dạy Tiếng Pháp thường đi với nhau trên đường về nhà => Thầy Minh dạy tiếng Pháp.

Thầy dạy Tiếng Anh + thầy dạy Toán + thầy Minh khi rảnh rỗi thường đánh quần vợt với thầy thứ 4 => Thầy Minh không dạy Toán và Tiếng Anh.

Thầy dạy môn Địa và tiếng Pháp là láng giềng của nhau, mà thầy Minh dạy tiếng Pháp (cmt) => Thầy Minh không dạy môn Địa.

Vậy thầy Minh dạy môn tiếng Pháp và Lịch sử.

Câu 40

Thầy Vinh dạy môn nào trong các môn sau?

A. Toán

B. Sinh

C. Địa lý

D. Lịch sử

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Suy luận logic từ các dữ kiện của bài toán.

Lời giải

Theo câu trên ta có Thầy Minh dạy Tiếng Pháp và Lịch sử.

Thầy Tuấn + thầy dạy môn Sinh + thầy dạy Tiếng Pháp thường đi với nhau trên đường về nhà => Thầy Vinh dạy môn Sinh và không dạy tiếng Pháp.

Câu 41

Thầy Tuấn dạy những môn nào?

A. Toán – Tiếng Anh

B. Sinh – Địa lý

C. Tiếng Anh – Địa lý

D. Toán – Địa lý

Lời giải

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

Suy luận logic từ các dữ kiện của bài toán.

Lời giải

Theo các câu trên ta có Thầy Minh dạy Tiếng Pháp và Lịch sử.

Thầy Vinh dạy môn Sinh.

Vì thầy dạy Tiếng Anh, thầy dạy Toán và thầy Minh khi rảnh rỗi thường hay đánh quần vợt với một thầy thứ tư => Thầy dạy Toán thì không dạy Tiếng Anh.

Thầy dạy Sinh nhiều tuổi hơn thầy dạy Toán => Thầy Tuấn dạy Toán và Địa lý.

Câu 42

Thầy nào dạy Tiếng Anh?

A. Thầy Minh

B. Thầy Tuấn

C. Thầy Vinh

D. Không có thầy nào dạy

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Suy luận từ các câu hỏi trước.

Lời giải

Thầy Tuấn dạy Toán.

Theo (5)=> thầy dạy Tiếng Anh, thầy dạy Toán và thầy Minh khi rảnh rỗi thường hay đánh quần vợt với một thầy thứ tư

Vậy thầy dạy Tiếng Anh là thầy Vinh.

Câu 43

Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu hỏi từ câu 95 đến 98:

Có 6 người sống ở các tầng khác nhau của một tòa nhà 6 tầng: A và B ở căn hộ có 1 phòng ngủ; C, D và E sống ở căn hộ có 2 phòng ngủ; F ở căn hộ có 3 phòng ngủ; căn hộ ở tầng 2 có 2 phòng ngủ; F sống ở tầng thấp hơn D; C sống ở tầng thấp hơn B; căn hộ ở tầng 5 hơn căn hộ ở tầng 3 một phòng ngủ.

Câu nào dưới đây không thể đúng?

A. E sống ở tầng 2.

B. F sống ở tầng 5.

C. D sống ở tầng 3.

D. C sống ở tầng 1.

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Giải toán tư duy logic bằng phương pháp suy luận đơn giản

Lời giải

Xét đáp án C: “D sống ở tầng 3”. Khi đó F phải sống ở tầng 1 vì F ở tầng thấp hơn D và căn hộ ở tầng 2 có 2 phòng ngủ. Do đó tầng 1 có 3 phòng ngủ. Tuy nhiên, D sống ở tầng 3 suy ra tầng 5 có 3 phòng ngủ. Điều này mâu thuẫn với suy luận “Chỉ có 1 căn hộ có 3 phòng ngủ”. Vậy chọn C.

Loại các đáp án A, B và D vì các đáp án này đều có thể đúng.

Câu 44

A không thể sống ở tầng nào dưới đây?

A. Tầng 3.

B. Tầng 4.

C. Tầng 5.

D. Tầng 6.

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Giải toán tư duy logic bằng phương pháp suy luận đơn giản

Lời giải

Tầng 5 luôn có nhiều hơn 1 phòng mà A sống ở tầng có đúng 1 phòng. Do đó A không thể sống ở tầng 5.

Câu 45

Nếu E sống ở tầng 1 thì hai người nào dưới đây không thể sống ở 2 tầng kề nhau?

A. B và C.

B. D và F.

C. C và F.

D. A và F.

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Giải toán tư duy logic bằng phương pháp suy luận đơn giản

Lời giải

Ta có tầng 1 và tầng 2 đều có 2 phòng ngủ.

Nếu tầng 3 cũng có 2 phòng ngủ thì tầng 5 có 3 phòng, tầng 4 và 6 có 1 tầng.

Trong khi F thấp hơn D và F ở tầng 5 => D phải ở tầng 6 =>Tầng 6 có 2 tầng (mâu thuẫn).

=> Tầng 3 có 1 phòng và tầng 5 có 2 phòng.

Còn lại tầng 4 và tầng 6. Trong đó có 1 tầng chứa 3 phòng ngủ.

Tầng mà có 3 phòng ngủ thuộc về F mà F<D nên tầng có 3 phòng ngủ chỉ có thể là tầng 4.

Tầng 6 có đúng 1 phòng ngủ.

=> F ở tầng 4.

Vì F<D mà D sống ở tầng có 2 phòng ngủ nên D ở tầng 5.

=> C ở tầng 2, không thể liền kề tầng mà F ở.

Câu 46

Nếu D sống ở tầng 4 thì câu nào dưới đây không thể đúng?

A. C ở tầng 2 và A ở tầng 3.

B. E ở tầng 2 và A ở tầng 3.

C. E ở tầng 2 và B ở tầng 3.

D. C ở tầng 2 và B ở tầng 3.

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Giải toán tư duy logic bằng phương pháp suy luận đơn giản

Lời giải

D sống ở tầng 4 nên tầng 4 có 2 phòng ngủ.

Khi đó tầng 2 và tầng 4 đều có 2 phòng ngủ.

F<D nên F ở tầng thấp hơn D

Mà tầng 3 có ít hơn 3 phòng.

=> F ở tầng 1

=> Tầng 1 có 3 phòng.

=> Tầng 5 có 2 phòng và tầng 3 có 1 phòng

=> Tần 6 có 1 phòng.

Xét đáp án C: E ở tầng 2 và B ở tầng 3=> C ở tầng 5

=> B<C (mâu thuẫn với C sống ở tầng thấp hơn B).

Câu 47

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu sau từ câu 99 - 102:

Bảng số liệu dưới đây biểu thị khối lượng, đơn giá và đơn giá trung bình của một số loại thực phẩm mà siêu thị mini nọ bán được trong 3 ngày liên tiếp: ngày thứ nhất, ngày thứ hai và ngày thứ ba.

Biết trong 3 ngày này:

Tổng khối lượng thịt heo bán được gấp đôi tổng khối lượng cá hồi bán được.

Tổng khối lượng thịt bò bán được nhiều hơn tổng khối lượng thịt gà bán được là 20kg.

Tổng khối lượng tôm sú bán được bằng tổng khối lượng mực sữa bán được.

Khối lượng thịt heo bán được trong ngày thứ hai là

A. 20kg.

B. 24kg.

C. 26kg.

D. 30kg.

Lời giải

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

Gọi x (kg) là khối lượng thịt heo bán được trong ngày thứ hai. Lập phương trình và giải.

Phân tích số liệu

Lời giải

Gọi x (kg) là khối lượng thịt heo bán được trong ngày thứ hai. Ta có phương trình: $\frac{20.120 + x .110 + 10.105}{20 + x + 10} = 112, 5 \Leftrightarrow x = 30.$

Vậy khối lượng thịt heo bán được trong ngày thứ hai là 30 kg.

Câu 48

Giá bán trung bình của mỗi kilogam cá hồi là

A. 63 nghìn đồng.

B. 65 nghìn đồng.

C. 68 nghìn đồng.

D. 70 nghìn đồng.

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

- Tính tổng khối lượng cá hồi bán được.

- Tính giá bán trung bình của mỗi kilogam cá hồi.

Phân tích số liệu

Lời giải

Vì tổng khối lượng thịt heo bán được gấp đôi tổng khối lượng cá hồi bán được nên tổng khối lượng cá hồi bán được là: (20 + 30 + 10) : 2 = 30 (kg).

Giá bán trung bình của mỗi kilogam cá hồi là: $\frac{5.80 + 20.60 + (30 - 5 - 20) .70}{30} = 65$ (nghìn đồng).

Chọn B.

Câu 49

Chênh lệch khối lượng thịt gà bán được trong ngày thứ hai và ngày thứ ba là

A. 4kg.

B. 5kg.

C. 6kg.

D. 7kg.

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Gọi t (kg) là khối lượng thịt bò bán được trong ngày thứ ba. Lập phương trình và giải t.

Gọi x (kg) và y (kg) lần lượt là khối lượng thịt gà bán được trong ngày thứ hai và ngày thứ ba.

Lập hệ phương trình và giải.

Phân tích số liệu

Lời giải

Gọi t (kg) là khối lượng thịt bò bán được trong ngày thứ ba. Ta có phương trình:

$\frac{10 .225 + 15 .220 + t . 200}{10 + 15 + t} = 211 \Leftrightarrow t = 25$ . Do đó tổng khối lượng thịt bò bán được trong 3 ngày là 50kg.

Gọi x (kg) và y (kg) lần lượt là khối lượng thịt gà bán được trong ngày thứ hai và ngày thứ ba.

Ta có hệ phương trình:

$\{\begin{array}{l} 5 + x + y = 50 - 20 \\ \frac{5 .39 + x . 30 + y . 35}{30} = 38, 5 \end{array} \Leftrightarrow \{\begin{cases} x = 18 \\ y = 12 \end{cases}$ . Vậy chênh lệch khối lượng thịt gà bán được trong ngày thứ hai và ngày thứ ba là 6kg. Chọn C.

Câu 50

Giá bán mực sữa trong ngày thứ hai là

A. 140 nghìn đồng.

B. 160 nghìn đồng.

C. 155 nghìn đồng.

D. 150 nghìn đồng.

Lời giải

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

Gọi z (kg) là khối lượng tôm sú bán được trong ngày thứ nhất. Lập phương trình và giải z.

Phân tích số liệu

Lời giải

Gọi z (kg) là khối lượng tôm sú bán được trong ngày thứ nhất. Ta có phương trình:

$\frac{z . 210 + 3 .220 + 2 .240}{z + 3 + 2} = 240 \Leftrightarrow z = 5$ . Do đó tổng khối lượng tôm sú bán được trong 3 ngày là 10kg.

Khối lượng mực sữa bán được trong ngày thứ nhất là: 10 − 4 − 2 = 4 (kg).

Gọi k (nghìn đồng) là giá bán mực sữa trong ngày thứ hai. Ta có phương trình:

$\frac{4 .140 + 4 . k + 2 .180}{10} = 152 \Leftrightarrow k = 150$ C. Vậy giá bán mực sữa trong ngày thứ hai là 150 nghìn đồng. Chọn D.

Câu 51

Điều nào sau đây là đúng khi nói về nguyên nhân gây ra sấm sét?

A. Do có sự chênh lệch rất lớn về điện thế giữa hai đám mây, hay giữa đám mây với mặt đất.

B. Do sự cọ xát giữa các đám mây với nhau làm chúng nóng lên, gây ra sự phóng điện

C. Do mưa lớn tạo ra môi trường dẫn điện tốt giữa các đám mây và giữa đám mây với mặt đất

D. Do trong cơn giông, gió mạnh đẩy các đám mây va chạm vào nhau gây ra sự phóng điện

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Phân tích thông tin bài cung cấp.

Lời giải

Ta có: Cơn giông được hình thành khi có khối không khí nóng ẩm chuyển động thẳng, có thể kéo dài từ 30 phút đến 12 giờ, trải rộng từ hàng chục đến hàng trăm kilomet. Trên Trái Đất, mỗi năm có khoảng 45 000 cơn giông, và mỗi giây có tới 100 tia chớp do sự phóng điện giữa các đám mây và sự phóng điện giữa các đám mây với mặt đất.

Đáp án chính xác là: Do có sự chênh lệch rất lớn về điện thế giữa hai đám mây, hay giữa đám mây với mặt đất

Câu 52

Tiếng sét và tia chớp được tạo ra gần như cùng một lúc, nhưng ta thường nhìn thấy chớp trước khi nghe thấy tiếng sét. Giải thích đúng là:

A. Vận tốc của ánh sáng nhỏ hơn vận tốc của âm thanh

B. Tia chớp đi nhanh hơn tiếng sét.

C. Vận tốc của ánh sáng lớn hơn vận tốc của âm thanh

D. Hiện nay các nhà khoa học vẫn chưa giải thích được hiện tượng trên

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Sử dụng kiến thức đã học vận tốc truyền của ánh sáng và âm thanh.

Lời giải

Vận tốc truyền âm trong không khí là 340m/s, trong khi đó vận tốc truyền ánh sáng trong không khí là 300.000km/s, chính vì vậy ta thấy tia chớp trước khi ta nghe thấy tiếng sét.

Câu 53

Một người nghe thấy tiếng sét sau tia chớp 5 giây. Hỏi người đó đứng cách nơi xảy ra sét bao xa? Biết vận tốc truyền âm trong không khí là 340m/s.

A. 1360m.

B. 240m.

C. 170m.

D. 1700m.

Lời giải

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

Công thức tính quãng đường: s = vt

Lời giải

Ta có vận tốc truyền âm trong không khí là 340m/s và thời gian là 5 giây

Người đó đứng cách nơi xảy ra sét một khoảng là: s = vt = 340.5 = 1700(m)

Câu 54

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu sau từ câu 106 - 108:

Phản ứng tổng hợp ammonia từ nitrogen và hydrogen là một phản ứng thuận nghịch, được biểu diễn bằng mũi tên hai chiều N_(g) + 3H_2(g)⇌ 2NH_3(g). Chiều thuận của phản ứng là chiều từ trái sang phải (chiều tổng hợp ammonia), chiều nghịch của phản ứng là chiều từ phải sang trái (chiều phân hủy ammonia). Phản ứng tổng hợp trên không bao giờ xảy ra hoàn toàn vì trong cùng một điều kiện, cả chiều thuận và chiều nghịch của phản ứng đều xảy ra. Đến một thời điểm khi tốc độ của phản ứng thuận bằng tốc độ của phản ứng nghịch thì phản ứng đạt tới trạng thái cân bằng.

Phản ứng tổng hợp ammonia khó có thể đạt hiệu quả với tại tốc độ trung bình, từ đó cần bổ sung thêm chất xúc tác. Trong khoảng hơn 2 500 hệ xúc tác kim loại, oxide kim loại được thử nghiệm, các nhà khoa học nhận thấy bột sắt mịn thể hiện vai trò là chất xúc tác tốt nhất mà không làm thay đổi nồng độ của các chất tại trạng thái cân bằng. Nhờ làm tăng tốc độ của cả phản ứng thuận và phản ứng nghich, chất xúc tác đã đẩy nhanh tốc độ đạt đến trạng thái cân bằng của phản ứng.

Do vai trò quan trọng của phản ứng tổng hợp ammonia với đời sống và sản xuất, các nhà khoa học còn tiến hành nghiên cứu sự ảnh hưởng của nhiệt độ và áp suất lên hiệu suất tổng hợp ammonia được thể hiện qua biểu đồ sau:

Nhận định nào dưới đây là đúng?

A. Áp suất càng cao thì hiệu suất tổng hợp ammonia càng cao.

B. Nhiệt độ càng cao thì hiệu suất tổng hợp ammonia càng cao.

C. Áp suất và nhiệt độ không ảnh hưởng tới tốc độ phản ứng.

D. Hiệu suất tổng hợp ammnonia biến đổi tỉ lệ nghịch với chiều biến đổi của áp suất và nhiệt độ.

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Theo dõi số liệu về bán kính nguyên tử của các nguyên tố nhóm IIA trong bảng số liệu.

Dựa vào đường cong của đồ thị tổng hợp ammonia.

Lời giải

Theo đường cong của đồ thị, ta thấy:

- Áp suất càng cao thì hiệu suất tổng hợp ammonia tăng.

- Nhiệt độ càng cao thì hiệu suất tổng hợp ammonia thấp.

Vậy nhận định đúng là nhận định A.

Chọn đáp án A.

Câu 55

Ý kiến nào dưới đây là đúng khi nói về trạng thái cân bằng và chất xúc tác của phản ứng tổng hợp ammonia?

A. Tại trạng thái cân bằng, tốc độ phản ứng phân hủy ammonia = tốc độ phản ứng tạo thành ammonia = 0.

B. Tại trạng thái cân bằng, trong hệ phản ứng chỉ có khí ammonia.

C. Bột sắt mịn làm giảm thời gian phản ứng tổng hợp ammonia đạt tới trạng thái cân bằng.

D. Tại trạng thái cân bằng khi có mặt bột sắt mịn, nồng độ chất tham gia giảm đi, chất sản phẩm tăng lên.

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Dựa vào việc khai thác đoạn thông tin trong đề bài.

Lời giải

- Đáp án A: Sai. Tại trạng thái cân bằng, phản ứng thuận và phản ứng nghịch đều diễn ra với tốc độ bằng nhau và lớn hơn 0.

- Đáp án B: Sai. Do phản ứng không xảy ra hoàn toàn, nên tại trạng thái cân bằng có tất cả các chất của cả chiều thuận và chiều nghịch là N2, H2, NH3.

- Đáp án C: Đúng. Bột sắt mịn là chất xúc tác, đẩy nhanh tốc độ phản ứng thuận và nghịch để nhanh đạt tới trạng thái cân bằng nên làm giảm thời gian phản ứng tổng hợp ammonia đạt tới trạng thái cân bằng.

- Đáp án D: Sai. Chất xúc tác không làm thay đổi nồng độ các chất trong phản ứng tại trạng thái cân bằng.

Chọn đáp án C.

Câu 56

Khi tăng nhiệt độ của phản ứng tổng hợp ammonia

A. cân bằng chuyển dịch theo chiều từ trái sang phải.

B. cân bằng chuyển dịch theo chiều từ phải sang trái.

C. cân bằng chuyển dịch theo cả hai chiều.

D. cân bằng không chuyển dịch.

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Dựa vào đường cong của biểu đồ.

Lời giải

Khi tăng nhiệt độ, hiệu suất tổng hợp ammonia giảm đi, tức cân bằng chuyển dịch theo chiều phân hủy ammonia là chiều từ phải sang trái.

Chọn đáp án B.

Câu 57

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu hỏi từ câu 109 - 111:

Phiên mã ngược là quá trình tổng hợp DNA dựa trên khuôn mẫu RNA. Quá trình này được xúc tác bởi một loại enzyme đặc biệt gọi là enzyme phiên mã ngược (RT: reverse transcriptase). Enzyme này có cả hoạt tính DNA polymerase và hoạt tính RNase H. Cũng giống như DNA polymerase trong quá trình tái bản DNA, enzyme phiên mã ngược đòi hỏi phải có primer (mồi) đặc biệt để tổng hợp nên DNA mới.

Enzyme phiên mã ngược được phát hiện lần đầu tiên ở retrovirus. Sau khi các retrovirus đi vào tế bào vật chủ, genome của RNA của nó sẽ được phiên mã ngược thành DNA sợi đôi, rồi tích hợp vào DNA của vật chủ.

Tại sao hiện tượng phiên mã ngược thường được phát hiện ở retrovirus?

A. Retrovirus sinh trưởng và sinh sản nhanh

B. Retrovirus có vật chất di truyền là ARN

C. Retrovirus có đời sống kí sinh bắt buộc

D. Retrovirus có khả năng đột biến tạo nhiều biến thể

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Quan sát hình ảnh mô tả quá trình phiên mã và phiên mã ngược

Lời giải

Hiện tượng phiên mã ngược thường được phát hiện ở Retrovirus là do Retrovirus có vật chất di truyền là ARN. Sau khi các retrovirus đi vào tế bào vật chủ, genome của RNA của nó sẽ được phiên mã ngược thành DNA sợi đôi, rồi tích hợp vào DNA của vật chủ.

Câu 58

Điểm giống nhau giữa phiên mã và phiên mã ngược là?

A. Tham gia vào quá trình biểu hiện gen dẫn đến việc sản xuất một sản phẩm gen chức năng.

B. Đều được xúc tác bởi enzyme

C. Sản phẩm cuối cùng đều là ADN

D. Cả hai quá trình đều diễn ra trong nhân của sinh vật nhân chuẩn và tế bào chất của sinh vật nhân sơ.

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Hiện tượng phiên mã ngược thường được phát hiện ở Retrovirus là do Retrovirus có vật chất di truyền là ARN

Lời giải

Điểm giống nhau giữa sao chép và sao chép ngược:

- Cả hai đều tham gia vào quá trình biểu hiện gen dẫn đến việc sản xuất một sản phẩm gen chức năng.

- Cả hai quá trình đều qua trung gian enzyme.

- Cả hai quá trình đều diễn ra trong nhân của sinh vật nhân chuẩn và tế bào chất của sinh vật nhân sơ.

C không đúng, sản phẩm cuối cùng của phiên mã là mARN nhưng sản phẩm cuối cùng của phiên mã ngược là DNA bổ sung

Câu 59

Thành phần nào dưới đây không tham gia vào quá trình phiên mã ngược?

A. RNA trong retrovirus

B. RNA polymerase

C. Reverse transcriptase

D. Các enzyme xúc tác phản ứng

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Hiện tượng phiên mã ngược thường được phát hiện ở Retrovirus là do Retrovirus có vật chất di truyền là ARN

Lời giải

Thành phần không tham gia vào quá trình phiên mã ngược là RNA polymerase

Phiên mã ngược là quá trình tổng hợp DNA dựa trên khuôn mẫu RNA.

Quá trình phiên mã ngược được xúc tác bởi một loại enzyme đặc biệt gọi là enzyme phiên mã ngược (RT: reverse transcriptase). Enzyme này có cả hoạt tính DNA polymerase và hoạt tính RNase H

Câu 60

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu hỏi từ câu 112 - 114:

Cơn sốt giá gạo chấm dứt

Mới đây, bà Bùi Thị Thanh Tâm - Chủ tịch HĐTV Tổng công ty Lương thực miền Bắc (Vinafood 1) - chia sẻ, các nhà xuất khẩu Việt Nam đã trúng gần 400.000 tấn gạo trong gói thầu 500.000 tấn của Indonesia.

Indonesia là khách hàng lớn thứ hai của gạo Việt Nam. Gần đây, giá gạo tại thị trường này tăng mạnh do nguồn cung khan hiếm. Tính tới 2/2024, quốc gia này đã trải qua 8 tháng thâm hụt gạo liên tiếp. Do đó, Chính phủ Indonesia phải tăng hạn ngạch thêm 1,6 triệu tấn, nâng tổng lượng gạo nhập khẩu năm 2024 lên 3,6 triệu tấn. Đến nay, El Nino diễn biến phức tạp, còn Ấn Độ vẫn duy trì lệnh cấm xuất khẩu gạo trắng non-basmati. Nguồn cung gạo trên toàn cầu tiếp tục bị ảnh hưởng.

Ông Nguyễn Văn Đôn - Giám đốc Công ty TNHH Việt Hưng - cho biết, các đối tác lớn như Philippines, Indonesia, Trung Quốc... đều thông báo tăng khối lượng nhập khẩu gạo trong năm nay. Tuy nhiên, giá gạo xuất khẩu của Việt Nam không còn “thăng hoa” như nửa năm vừa qua. Theo Hiệp hội Lương thực Việt Nam (VFA), từ tháng 2 đến nay, giá các loại gạo xuất khẩu của nước ta quay đầu giảm mạnh.

Ngày 5/3/2024, giá gạo 5% tấm xuất khẩu của Việt Nam giao dịch ở mức 579 USD/tấn, giảm 84 USD/tấn so với mức đỉnh. Còn so với ngày 19/7/2023 (thời điểm trước khi gạo sốt giá trên toàn cầu), giá gạo hiện nay chỉ cao hơn 46 USD/tấn. Đáng chú ý, thay vì có giá đắt đỏ nhất trong top quốc gia xuất khẩu lớn trong suốt một thời gian, nay gạo 5% tấm của Việt Nam thấp hơn hàng cùng loại của Thái Lan và Pakistan lần lượt là 34 USD/tấn và 20 USD/tấn.

Gạo 25% tấm xuất khẩu của nước ta cũng giảm còn 557 USD/tấn, thấp hơn 4-5 USD/tấn so với hàng cùng loại của Thái Lan và Pakistan. Giá gạo xuất khẩu lao dốc đã kéo giá lúa tại thị trường nội địa giảm từ giữa tháng 1/2024, từ 9.000 đồng/kg còn 7.300-7.800 đồng/kg. Mức giảm sâu của giá gạo xuất khẩu trái ngược hoàn toàn với các dự báo trước đó của chuyên gia, doanh nghiệp cũng như cơ quan chức năng. Một số ý kiến cho rằng cơn sốt giá gạo đã chấm dứt.

(Nguồn: An Tâm, báo Vietnam.net, tháng 3 năm 2024)

Nguyên nhân chủ yếu nào dưới đây là cho nguồn cung gạo trên toàn cầu liên tục bị ảnh hưởng?

A. Do giá gạo tăng cao nên nguồn cung trên toàn cầu bị hạn chế.

B. El Nino diễn biến phức tạp, Ấn Độ vẫn duy trì lệnh cấm xuất khẩu gạo trắng.

C. Ảnh hưởng của biến đổi khí hậu và nguồn cung trên thế giới đang tăng.

D. Ảnh hưởng của biến đổi khí hậu đặc biệt là El Nino diễn biến phức tạp.

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Dựa vào thông tin trong đoạn văn

Lời giải

Đoạn thứ 3 đã nói rất rõ “El Nino diễn biến phức tạp, còn Ấn Độ vẫn duy trì lệnh cấm xuất khẩu gạo trắng non-basmati. Nguồn cung gạo trên toàn cầu tiếp tục bị ảnh hưởng”.

Ấn Độ là một trong những quốc gia xuất khẩu gạo hàng đầu trên thế giới, ngoài những nguyên nhân khác thì việc quốc gia nào cấm xuất khẩu gạo liên tục ảnh hưởng và thậm chí là ảnh hưởng khá lớn đến nguồn cung trên thế giới.

Câu 61

Ngày 5/3/2024, giá gạo 5% tấm xuất khẩu của Việt Nam giao dịch ở mức 579 USD/tấn, giảm 84 USD/tấn so với mức đỉnh, vậy mức đỉnh là

A. 663 USD/tấn.

B. 579 USD/tấn.

C. 625 USD/tấn.

D. 559 USD/ tấn.

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Dựa vào thông tin trong đoạn văn

Lời giải

Giá gạo 5% tấm xuất khẩu của Việt Nam giao dịch ở mức 579 USD/tấn, giảm 84 USD/tấn so với mức đỉnh, vậy mức đỉnh là: 579 + 84 = 663 (USD/tấn).

Câu 62

Gạo 5% tấm của của Thái Lan và Pakistan được bán với giá lần lượt là

A. 34 USD/tấn và 20 USD/tấn.

B. 613 USD/tấn và 599 USD/tấn.

C. 561 USD/tấn và 562 USD/tấn.

D. 4 USD/tấn và 4 USD/tấn.

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Dựa vào thông tin trong đoạn văn

Lời giải

Biết giá gạo 5% tấm ở Việt Nam được giao dịch với giá 579 USD/tấn. Trong khí đó gạo 5% tấm của Việt Nam thấp hơn hàng cùng loại của Thái Lan và Pakistan lần lượt là 34 USD/tấn và 20 USD/tấn.

Gạo 5% tấm của của Thái Lan và Pakistan được bán với giá lần lượt là: 613 và 599 (USD/tấn).

Câu 63

Đọc đoạn tư liệu sau và trả lời câu hỏi từ câu 115 - câu 117:

“Trong quá trình tìm kiếm sự hợp tác giữa các nước Đông Nam Á đã xuất hiện những tổ chức khu vực và kí kết các hiệp ước giữa các nước trong khu vực. Tháng 1-1959, Hiệp ước hữu nghị và kinh tế Đông Nam Á (SAFET) bao gồm Ma-lai-xi-a và Phi-lip-pin ra đời.

Tháng 7-1961, Hội Đông Nam Á (ASA) gồm Ma-lai-xi-a, Phi-lip-pin và Thái Lan được thành lập. Tháng 8-1963, một tổ chức gồm Ma-lai-xi-a, Phi-lip-pin, In-đô-nê-xi-a (MAPHILINDO) được thành lập. Tuy nhiên, những tổ chức trên đây không tồn tại được lâu do sự bất đồng giữa các nước về vấn đề lãnh thổ và chủ quyền”.

(Nguyễn Anh Thái (Chủ biên), Lịch sử thế giới hiện đại, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1998, tr.358)

Tổ chức hợp tác khu vực Đông Nam Á đầu tiên được thành lập vào năm nào?

A. Năm 1957.

B. Năm 1959.

C. Năm 1961.

D. Năm 1963.

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Xem lại thông tin trong đoạn trích

Lời giải

Dựa vào thông tin đoạn 1 cho thấy: Tháng 1-1959, Hiệp ước hữu nghị và kinh tế Đông Nam Á (SAFET) bao gồm Ma-lai-xi-a và Phi-lip-pin ra đời.

Câu 64

Tổ chức MAPHILINDO có những quốc gia nào?

A. Ma-lai-xi-a, Phi-lip-pin, In-đô-nê-xi-a.

B. Ma-lai-xi-a, Phi-lip-pin, Mi-an-ma.

C. Ma-lai-xi-a, Phi-lip-pin, Thái Lan.

D. Ma-lai-xi-a, Phi-lip-pin, Xin-ga-po.

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Xem lại thông tin trong đoạn trích

Lời giải

Tháng 8-1963, một tổ chức gồm Ma-lai-xi-a, Phi-lip-pin, In-đô-nê-xi-a (MAPHILINDO) được thành lập.

Câu 65

Nguyên nhân chính dẫn đến sự thất bại của các tổ chức hợp tác khu vực Đông Nam Á đầu tiên là gì?

A. Sự khác biệt về văn hóa.

B. Sự cạnh tranh kinh tế.

C. Bất đồng về vấn đề lãnh thổ và chủ quyền.

D. Áp lực từ các cường quốc bên ngoài.

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Xem lại thông tin trong đoạn trích

Lời giải

A loại vì Sự khác biệt về văn hóa: Mặc dù sự khác biệt về văn hóa là một yếu tố cần được quan tâm, nhưng nó không phải là nguyên nhân chính dẫn đến thất bại của các tổ chức hợp tác.

B loại vì Sự cạnh tranh kinh tế: Cạnh tranh kinh tế là một phần không thể tránh khỏi trong quá trình phát triển, nhưng nó không phải là nguyên nhân gốc rễ của các xung đột.

D loại vì áp lực từ các cường quốc bên ngoài: Áp lực từ các cường quốc bên ngoài cũng là một yếu tố ảnh hưởng, nhưng nó thường chỉ là yếu tố gia tăng thêm các căng thẳng vốn đã tồn tại.

Bất đồng về vấn đề lãnh thổ và chủ quyền là rào cản lớn nhất đối với sự hợp tác khu vực ở Đông Nam Á. Để xây dựng một cộng đồng hòa bình và ổn định, các quốc gia trong khu vực cần có những nỗ lực không ngừng để giải quyết các tranh chấp một cách hòa bình và tôn trọng luật pháp quốc tế. => Chọn C.

Câu 66

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi từ câu 118 - 120:

Tăng trưởng kinh tế là sự gia tăng của GDP hoặc GNP hoặc thu nhập bình quân đầu người trong một thời gian nhất định. Tăng trưởng kinh tế thể hiện sự thay đổi về lượng của nền kinh tế. Tuy vậy, ở một số quốc gia, mức độ bất bình đẳng kinh tế tương đối cao nên mặc dù thu nhập bình quân đầu người cao nhưng nhiều người dân vẫn sống trong tình trạng nghèo khổ. Phát triển kinh tế mang nội hàm rộng hơn tăng trưởng kinh tế. Phát triển kinh tế bao gồm tăng trưởng kinh tế cùng với những thay đổi về chất của nền kinh tế như phúc lợi xã hội, tuổi thọ… và những thay đổi về cơ cấu kinh tế như giảm tỉ trọng của khu vực sơ khai, tăng tỉ trọng của khu vực chế tạo và dịch vụ.

Tăng trưởng kinh tế thường được đo lường bằng chỉ số nào sau đây?

A. Chỉ số hạnh phúc

B. Tổng sản phẩm quốc nội (GDP)

C. Chỉ số phát triển con người (HDI)

D. Chỉ số Gini

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Dựa vào lí thuyết bài 1 SGK môn GDKTPL lớp 12 – Tăng trưởng và phát triển kinh tế kết hợp thông tin trên.

Lời giải

- Tăng trưởng kinh tế thường được đo lường bằng Tổng sản phẩm quốc nội (GDP). GDP (Gross Domestic Product) là tổng giá trị các hàng hóa và dịch vụ cuối cùng được sản xuất ra trong một nền kinh tế trong một khoảng thời gian nhất định (thường là một năm). GDP thường được sử dụng như một thước đo chính để đánh giá quy mô và tốc độ tăng trưởng của nền kinh tế.

- Phân tích, loại trừ:

+ Đáp án A sai vì đây là một chỉ số đo lường mức độ hạnh phúc của con người, không liên quan trực tiếp đến quy mô nền kinh tế.

+ Đáp án C sai vì HDI là một chỉ số tổng hợp, bao gồm cả thu nhập bình quân, tuổi thọ và trình độ giáo dục. Nó phản ánh mức độ phát triển toàn diện của con người, chứ không chỉ đơn thuần là quy mô nền kinh tế.

+ Đáp án D sai vì chỉ số Gini đo lường mức độ bất bình đẳng trong phân phối thu nhập, không phải là thước đo quy mô nền kinh tế.

Câu 67

Theo thông tin, sự khác biệt cơ bản giữa “tăng trưởng kinh tế” và “phát triển kinh tế” là gì?

A. Tăng trưởng kinh tế chỉ tập trung vào sự gia tăng về số lượng, còn phát triển kinh tế nhấn mạnh cả sự thay đổi về chất lượng.

B. Tăng trưởng kinh tế chỉ đo lường bằng GDP, còn phát triển kinh tế được đo lường bằng nhiều chỉ số hơn.

C. Tăng trưởng kinh tế chỉ xảy ra ở các nước phát triển, còn phát triển kinh tế xảy ra ở cả nước đang phát triển.

D. Tăng trưởng kinh tế luôn đi kèm với phát triển kinh tế.

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Dựa vào lí thuyết bài 1 SGK GDKTPL lớp 12 – Tăng trưởng và phát triển kinh tế kết hợp thông tin trên.

Lời giải

- Giải thích: Đoạn thông tin nhấn mạnh rằng phát triển kinh tế không chỉ đơn thuần là tăng trưởng về số lượng (GDP) mà còn bao gồm cả những thay đổi về chất lượng cuộc sống như phúc lợi xã hội, tuổi thọ và sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế.

- Phân tích, loại trừ:

+ Đáp án B sai vì tăng trưởng kinh tế chỉ đo lường bằng GDP, còn phát triển kinh tế được đo lường bằng nhiều chỉ số hơn. Một phần đúng: Đúng là GDP là một chỉ số quan trọng để đo lường tăng trưởng kinh tế, nhưng phát triển kinh tế không chỉ được đo lường bằng một chỉ số duy nhất. Có rất nhiều chỉ số khác nhau được sử dụng để đánh giá mức độ phát triển của một quốc gia, như chỉ số phát triển con người (HDI), chỉ số Gini (đo lường bất bình đẳng),... Tuy nhiên, đáp án này chưa nhấn mạnh đến sự khác biệt về chất lượng giữa tăng trưởng và phát triển.

+ Đáp án C sai vì tăng trưởng kinh tế chỉ xảy ra ở các nước phát triển, còn phát triển kinh tế xảy ra ở cả nước đang phát triển là Sai: Cả tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế đều có thể xảy ra ở cả các nước phát triển và đang phát triển. Sự khác biệt nằm ở mục tiêu và cách thức phát triển của mỗi quốc gia.

+ Đáp án D sai vì tăng trưởng kinh tế luôn đi kèm với phát triển kinh tế. Không hoàn toàn đúng: Tăng trưởng kinh tế không nhất thiết dẫn đến phát triển kinh tế. Có thể xảy ra trường hợp một quốc gia có tăng trưởng GDP cao nhưng chất lượng cuộc sống của người dân lại không được cải thiện, thậm chí có thể giảm sút.

Kết luận: Dựa trên phân tích trên, ta thấy rằng đáp án A là đáp án chính xác nhất. Nó tóm gọn được sự khác biệt cơ bản giữa tăng trưởng kinh tế và phát triển kinh tế, đó là sự khác biệt về số lượng và chất lượng.

Câu 68

Tại sao ở một số quốc gia, mặc dù thu nhập bình quân đầu người cao nhưng nhiều người dân vẫn sống trong tình trạng khó khăn?

A. Vì các quốc gia này chưa chú trọng đến phát triển kinh tế.

B. Vì sự phân phối thu nhập không đồng đều, dẫn đến bất bình đẳng kinh tế.

C. Vì các quốc gia này đang trong quá trình chuyển đổi cơ cấu kinh tế.

D. Vì các quốc gia này chịu ảnh hưởng của các cuộc khủng hoảng kinh tế.

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Căn cứ vào kiến thức thu nhập bình quân đầu người.

Lời giải

-Đáp án đúng là B: Vì sự phân phối thu nhập không đồng đều, dẫn đến bất bình đẳng kinh tế. Khi thu nhập tập trung vào một nhóm nhỏ người giàu, trong khi phần lớn dân số có thu nhập thấp hoặc rất thấp, thì dù GDP cao nhưng chất lượng cuộc sống của đa số người dân vẫn thấp. Bất bình đẳng kinh tế dẫn đến tình trạng giàu nghèo phân hóa, tạo ra những khoảng cách lớn về mức sống, cơ hội và quyền lợi.

- Phân tích, loại trừ:

+ Đáp án A sai vì nếu một quốc gia có thu nhập bình quân đầu người cao thì chắc chắn đã có một mức độ phát triển kinh tế nhất định. Vấn đề ở đây không phải là chưa chú trọng phát triển mà là cách thức phát triển và phân phối thành quả.

+ Đáp án C sai vì trong quá trình chuyển đổi cơ cấu kinh tế, thường xảy ra tình trạng mất cân đối, một số nhóm người có thể bị ảnh hưởng tiêu cực. Tuy nhiên, đây không phải là nguyên nhân duy nhất và không giải thích được tại sao tình trạng này lại kéo dài ở một số quốc gia.

+ Đáp án D sai vì khủng hoảng kinh tế có thể làm giảm thu nhập của người dân và tăng tỷ lệ thất nghiệp, dẫn đến tình trạng khó khăn. Tuy nhiên, không phải tất cả các quốc gia có thu nhập bình quân đầu người cao đều đang trải qua khủng hoảng.

=> Đáp án B là đáp án chính xác nhất để giải thích tại sao ở một số quốc gia, mặc dù thu nhập bình quân đầu người cao nhưng nhiều người dân vẫn sống trong tình trạng khó khăn. Sự bất bình đẳng trong phân phối thu nhập là nguyên nhân gốc rễ của vấn đề này.

Đoạn văn 1

Biền, nam, khởi, tử, chẳng vun trồng,

Cao lớn làm chi những thứ vông.

Tuổi tác càng già, già xốp xáp,

Ruột gan không có, có gai chông.

Ra tài lương đống không nên mặt,

Dựa chốn phiên ly chút đỡ lòng.

Đã biết nòi nào thời giống nấy,

Khen cho rứa cũng trổ ra bông!

(Nguyễn Công Trứ, Vịnh cây vông)

Câu 69

Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:

Xác định thể thơ trong bài thơ trên:

A. Thất ngôn bát cú

B. Thất ngôn tứ tuyệt

C. Thất ngôn xen lục ngôn

D. Song thất lục bá

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Dựa vào quy luật gieo vần và tìm hiểu về các thể thơ Đường luật.

Tìm hiểu chung về Cáo bệnh, bảo mọi người

Lời giải

- Vịnh cây vông của Nguyễn Công Trứ được viết theo thể thơ thất ngôn bát cú (bài thơ có 8 câu, mỗi câu 7 chữ).

Đoạn văn 2

Chiều mộng hòa thơ trên nhánh duyên.

Cây me ríu rít cặp chim chuyền

Đổ trời xanh ngọc qua muôn lá,

Thu đến nơi nơi động tiếng huyền.

(Thơ duyên - Xuân Diệu)

Câu 70

Từ “tiếng huyền” trong câu thơ trên là tiếng gì?

A. Tiếng chim.

B. Tiếng ve.

C. Tiếng lòng tác giả.

D. Tiếng thiên nhiên.

Lời giải

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

Dựa vào văn bản.

Phân tích Chiếc thuyền ngoài xa

Lời giải

- “tiếng huyền” ở đây có thể hiểu là những âm thanh huyền diệu của không gian: tiếng đàn mùa thu đến, nơi nơi ngân vang tiếng đàn, tiếng đàn của đất trời, cỏ cây cảnh vật.

Đoạn văn 3

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời câu hỏi:

Nếu chọn loài cây Việt tiêu biểu nhất, đó hẳn phải là cây tre.

Nếu chọn loài hoa Việt tiêu biểu nhất, đó hẳn là hoa sen.

Nếu chọn trang phục Việt tiêu biểu nhất, đó hẳn là chiếc áo dài.

Nếu chọn nhạc khí Việt tiêu biểu nhất, đó hẳn là cây đàn bầu…

Cũng như thế, nếu chọn trong nền thơ ca phong phú của ta một thể thơ làm đại diện dự cuộc giao lưu thơ toàn cầu, hẳn đó phải là Lục bát.

Nếu tâm hồn một dân tộc thường gửi trọn vào thi ca của dân tộc mình, thì lục bát là thể thơ mà phần hồn của dân Việt đã nương náu ở đó nhiều nhất, sâu nhất. Có thể nói, người Việt sống trong bầu thi quyển lục bát. Dân ta nói vần nói vè chủ yếu bằng lục bát. Dân ta đối đáp giao duyên, than thân trách phận, tranh đấu tuyên truyền chủ yếu bằng lục bát. Và dân ta hát ru các thế hệ, truyền nguồn sữa tinh thần của giống nòi cho lớp lớp cháu con cũng chủ yếu bằng lục bát… Lục bát là phương tiện phổ dụng để người Việt giải toả tâm sự, kí thác tâm trạng, thăng hoa tâm hồn. Gắn với tiếng Việt, gắn với hồn Việt, thơ lục bát đã thuộc về bản sắc dân tộc này.

Trong thời buổi hội nhập, toàn cầu hoá hiện nay, dường như đang có hai thái độ trái ngược đối với lục bát. Lắm kẻ thờ ơ, hoài nghi khả năng của lục bát. Họ thành kiến rằng lục bát là thể thơ quá gò bó về vần luật, về thanh luật, về tiết tấu; nó đơn điệu, nó bằng phẳng, quê mùa (...) Nhiều người đã nhận thấy ở lục bát những ưu thế không thể thơ nào có được. Họ đã tìm về lục bát (...) Đọc thơ lục bát thế kỉ qua, có thể thấy rõ rệt, càng về sau, dáng điệu lục bát càng trẻ trung, hơi thở lục bát càng hiện đại hơn so với hồi đầu. Điều đó là bằng chứng khẳng định lục bát vẫn trường tồn, lục bát vẫn gắn bó máu thịt với tâm hồn Việt trên con đường hiện đại. Chừng nào tre còn xanh, sen còn ngát, chừng nào tà áo dài còn tha thướt, tiếng đàn bầu còn ngân nga, chừng ấy những điệu lục bát vẫn tiếp tục sinh sôi trên xứ sở này.

(Chu Văn Sơn)

Câu 71

Điệp từ “nếu” ở những câu văn đầu đoạn có tác dụng gì?

A. Tạo nhịp điệu cho văn bản

B. Tạo giá trị biểu cảm cho văn bản

C. Nhấn mạnh giá trị các biểu tượng Việt Nam

D. Tất cả các phương án trên

Lời giải

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

Nhớ lại tác dụng phép điệp từ

Điệp

Lời giải

Điệp từ “nếu” ở những câu văn đầu đoạn có tác dụng tạo nhịp điệu, giá trị biểu cảm và nhấn mạnh vai trò của các biểu tượng văn hóa của đất nước.

Đoạn văn 4

Đờn ca tài tử hình thành và phát triển từ cuối thế kỉ 19, bắt nguồn từ nhạc lễ, Nhã nhạc cung đình Huế và văn học dân gian. Đờn ca tài tử là loại hình nghệ thuật dân gian đặc trưng của vùng Nam Bộ. Đây là một loại hình nghệ thuật của đàn và ca, do những người bình dân, thanh niên nam nữ nông thôn Nam Bộ hát ca sau những giờ lao động.

Câu 72

Chỉ ra phép liên kết được sử dụng trong câu sau:

A. Phép lặp và phép thế

B. Phép nối và phép lặp

C. Phép thế và phép liên tưởng

D. Phép liên tưởng và phép đồng nghĩa

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Nhớ lại các phép liên kết đã học

Phép thế

Phép lặp từ ngữ

Lời giải

Câu trên sử dụng phép liên kết là: phép lặp và phép thế

- Phép lặp: Lặp cụm từ "Đờn ca tài tử”.

- Phép thế: "Đây" của câu sau thay thế cho "Đờn ca tài tử" của câu trước.

Đoạn văn 5

Đọc bài thơ sau đây và trả lời câu hỏi:

Bất chợt đêm trăng mất điện

Vóng lên tiếng kêu hoài nhớ ngọn đèn dầu

Người xa xứ hỏi con đường cũ:

"Làng ta đang ở đâu"

Làng ta đang ở đâu!

Đêm Trung thu nào thấy bóng đa

Mái đình trùng tu đổi màu rêu cũ

Mẹ về chợ, mớ rau trong rổ nhựa

Bà lên chùa, phẩm oản gói ni lông

Vịt siêu trứng không mò cua bắt ốc

Gà gia công không nhặt thóc đống rơm

Con ếch, con lươn lên hàng đặc sản

Con cà cuống cay nơi khách sạn thị thành.

Làng tôi năm hai nghìn

Bao dập dồn hiện đại

Những đám rước bóng điện mờ điện nhạt

Những đám tang không chống gậy giật lùi

Bao ngỡ ngàng xuôi ngược

Tuổi mẫu giáo thi nhau làm sinh nhật

Tuổi cổ lai hy xây một trước cho mình

Bao đổi thay kỳ dị

Cô thợ cấy đấu cờ trên màn hình điện tử

Bác thợ cày hút thuốc lào mê bản tin quốc tế

Cả làng sôi lên cùng trái bóng châu Âu.

Làng tôi đang về đâu

Quê hương xưa hàng ngày thành khách lạ

Dân làng xưa không còn là người cũ

Bờ tre đổi hình

Ao làng đổi bóng

Nỗi nhớ xa quê cũng thay đổi bóng hình.

Làng tôi năm hai nghìn

Người về quê cầm tiếng ô tô tìm chùm khế ngọt

Lạc vào vườn nhãn năm hoa

Lạc vào vườn hồng không hạt

Đêm hai nghìn sáng bừng nước mắt

Giọt lệ lăn về đâu!

(Rút trong tập thơ "Hạt gạo đồng trời" của Nguyễn Tấn Việt)

Câu 73

Đoạn thơ thứ ba thể hiện nội dung gì?

A. Nỗi buồn của tác giả trước đổi thay

B. Những thay đổi của ngôi làng

C. Sự phấn khởi của trẻ con trong thời đại mới

D. Xã hội hiện đại đầy đủ tiện nghi

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Đọc kĩ đoạn trích này và chọn đáp án thích hợp

Lời giải

Đoạn thơ thứ ba nói về những đổi thay của ngôi làng. Ngôi làng đã thay đổi theo hướng hiện đại, mất đi dần những truyền thống của ngày xưa.

Đoạn văn 6

“Thấy nhạc: Thưa ngài, đáng lẽ ngài phải học âm nhạc, cũng như ngài đang học khiêu vũ. Đó là hai ngành nghệ thuật có liên quan chặt chẽ với nhau.

Thầy múa: Và nó mở mang trí não cho con người hiểu biết những cái đẹp.

Ông Giuốc-đanh: Thế những người sang trọng cũng có học âm nhạc chứ?

Thầy nhạc: Thưa ngài có chứ.

Ông Giuốc-đanh: Thế thì tôi sẽ học. Nhưng tôi không biết tôi có thể học vào thì giờ nào vì, ngoài thầy dạy kiếm thuật đến chỉ dẫn cho tôi, tôi lại còn mướn một thầy dạy triết lý, sáng hôm nay bắt đầu đây.”

(Mô-li-e, Trưởng giả học làm sang)

Câu 74

Đoạn đối thoại trên cho thấy mục đích chính khiến ông Giuốc-đanh học âm nhạc là gì?

A. Ông Giuốc-đanh muốn thể hiện niềm đam mê với âm nhạc.

B. Ông Giuốc-đanh muốn mở mang hiểu biết về cái đẹp.

C. Ông Giuốc-đanh muốn trở thành người sang trọng.

D. Ông Giuốc-đanh muốn giỏi âm nhạc như giỏi kiếm thuật và triết lý.

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Đọc hiểu đoạn hội thoại

Nội dung/ Thông điệp

Lời giải

Ông Giuốc-đanh: Thế những người sang trọng cũng có học âm nhạc chứ?

Thầy nhạc: Thưa ngài có chứ.

=> Như vậy mục đích chính khiến ông Giuốc-đanh học âm nhạc là muốn trở thành người sang trọng.

Đoạn văn 7

Trong các câu sau:

I. Nước giếng này trong mà lại gần nhà.

II. Họ chưa hiểu rõ cái gì là ưu điểm, cái gì là hạn chế trong nền kinh tế thị trường.

III. Chi hội bảo vệ thiên nhiên được thành lập nhằm tăng cường các hoạt động giáo dục về bảo vệ thiên nhiên trong nhà trường.

IV. Mới vào bộ đội, chúng ta thường được nghe cán bộ phổ biến: nam phải cắt tóc ngắn, nữ thì cuộn, tết tóc lên cao, râu phải cạo nhẵn.

Câu 75

Những câu nào mắc lỗi?

A. I và III

B. I và IV

C. II và IV

D. III và IV

Lời giải

Phương pháp giải

Một số lỗi thường gặp trong quá trình viết câu:

- Lỗi thiếu thành phần chính của câu.

- Lỗi dùng sai nghĩa của từ

- Lỗi dùng sai quan hệ từ

- Lỗi logic

- Lỗi dùng sai dấu câu

....

Sai về cấu tạo ngữ pháp

Lời giải

Câu sai là câu I và IV.

- Câu I: Lỗi sai ở chỗ đối tượng được nói đến không phù hợp với đối tượng được thuyết minh

-> Sửa lại: Nước giếng này trong mà lại mát.

- Câu IV: Sắp xếp sai trật tự câu

- Sửa: Mới vào bộ đội, chúng ta thường được nghe cán bộ phổ biến: nam phải cắt tóc ngắn, râu phải cạo nhẵn, nữ thì cuộn, tết tóc lên cao.

Đoạn văn 8

Thế giới không toàn vẹn và con người vẫn bị giam cầm trong giới hạn của mình. Cái liên kết và bổ sung cho hai thứ đó chính là lời khen. Từ loài cỏ dại không biết tên đến rìa dải ngân hà, từ chiếc răng cửa mới nhú của đứa trẻ đến bài hát của chú cá heo, thế giới lúc nào cũng có những điều để ca ngợi. Nếu không ca ngợi nhau thì con người chỉ là một thực thể vụng về. Không có cái gì hàn gắn tốt hơn là những lời khen cả.

[...] Món quà mà cuộc hành trình mang lại cho tôi là lời ngợi khen cuộc sống và thế giới. Có câu nói người thợ mỏ không kêu ca về những hòn đá. Mắt của người thợ mỏ chỉ nhìn thấy những viên đá quý. Tấm lòng ngợi khen cũng làm cho tất cả những viên đá trở thành đá quý. Người giàu là ai? Chính là người có nhiều rung cảm. Người không biết rung cảm chính là người nghèo nàn nhất trên thế gian này.

Bạn sẽ có lời khuyên như thế nào với linh hồn mới sắp đến với cuộc hành trình ở hành tinh này? Bạn có dạy họ ghi nhớ cả một danh sách dài những điều phải cẩn trọng ở thế giới loài người rồi chui vào thế tự vệ không? Hay là bạn sẽ bảo họ rằng trên đời này có rất nhiều điều đáng ca ngợi, hãy để con tim rộng mở sẵn sàng ngợi ca bất cứ khi nào? Hãy bớt thu mình lại, bớt chỉ trích và ngợi ca nhiều hơn nữa.

(Trích Chú chim bay không quay đầu ngoảnh lại, Shiva Ryu, NXB Hà Nội, 2018, tr. 68 - 69)

Câu 76

Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên?

A. Nghị luận

B. Miêu tả

C. Thuyết minh

D. Hành chính - công vụ

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Dựa vào hình thức đoạn trích và nhớ lại các phương thức biểu đạt đã học

Phương thức biểu đạt

Lời giải

Đoạn trích trên được viết theo phương thức nghị luận (tác giả nghị luận về lời khen và vai trò của lời khen trong cuộc sống).

Câu 77

Theo tác giả đoạn trích, điều gì liên kết con người và bổ sung cho những giới hạn của họ trong một thế giới không vẹn toàn?

A. Tình yêu thương

B. Niềm vui

C. Sự ngợi ca

D. Sự cảm thông

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Căn cứ vào đoạn đầu tiên của văn bản.

Nội dung/ Thông điệp

Lời giải

Theo tác giả đoạn trích, điều liên kết con người và bổ sung cho những giới hạn của họ trong một thế giới không vẹn toàn chính là lời khen (hoặc sự ngợi ca).

Câu 78

Đâu là ý không đúng khi nói về ý nghĩa của câu văn “Tấm lòng ngợi khen cũng làm cho tất cả những viên đá trở thành đá quý”.

A. Những lời ngợi khen làm cho người ta có nhiều rung cảm hơn trong cuộc sống.

B. Sự ngợi ca giúp con người trở nên lạc quan, tự tin, yêu cuộc sống hơn.

C. Sự khen ngợi giúp nâng cao giá trị của mỗi con người.

D. Sự khen ngợi sẽ khiến con người trở nên giàu có, đầy đủ về mặt vật chất và tinh thần.

Lời giải

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

Căn cứ vào nội dung đoạn trích, chú ý đọc kĩ đoạn (2).

Nội dung/ Thông điệp

Lời giải

- Đoạn (2) trình bày: Tấm lòng ngợi khen cũng làm cho tất cả những viên đá trở thành đá quý. Người giàu là ai? Chính là người có nhiều rung cảm. Người không biết rung cảm chính là người nghèo nàn nhất trên thế gian này.

=> Câu văn “Tấm lòng ngợi khen cũng làm cho tất cả những viên đá trở thành đá quý.” có thể được hiểu:

- Những lời ngợi khen làm cho người ta có nhiều rung cảm hơn trong cuộc sống.

- Sự ngợi ca giúp con người trở nên lạc quan, tự tin, yêu cuộc sống hơn.

- Sự khen ngợi giúp nâng cao giá trị của mỗi con người.

=> Sự khen ngợi sẽ khiến con người trở nên giàu có, đầy đủ về mặt vật chất là ý nghĩa không được rút ra từ câu văn trên.

Câu 79

Chỉ ra biện pháp tu từ không xuất hiện trong đoạn (3) của văn bản.

A. Ẩn dụ

B. Nhân hoá

C. Câu hỏi tu từ

D. Điệp từ

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Căn cứ vào các biện pháp tu từ đã học

Biện pháp tu từ

Lời giải

- Đọc kĩ đoạn (3) ta thấy xuất hiện các biện pháp tu từ sau:

+ Câu hỏi tu từ: Bạn sẽ có lời khuyên như thế nào với linh hồn mới sắp đến với cuộc hành trình ở hành tinh này? Bạn có dạy họ ghi nhớ cả một danh sách dài những điều phải cẩn trọng ở thế giới loài người rồi chui vào thế tự vệ không? Hay là bạn sẽ bảo họ rằng trên đời này có rất nhiều điều đáng ca ngợi, hãy để con tim rộng mở sẵn sàng ngợi ca bất cứ khi nào?

+ Ẩn dụ: “linh hồn mới sắp đến với cuộc hành trình” ẩn dụ nói về một con người sắp sửa xuất hiện trong cuộc sống này.

+ Điệp từ: “bạn”, “hãy” được lặp lại nhiều lần trong văn bản.

Câu 80

Phép liên kết xuất hiện trong các câu văn dưới đây là gì?

Thế giới không toàn vẹn và con người vẫn bị giam cầm trong giới hạn của mình. Cái liên kết và bổ sung cho hai thứ đó chính là lời khen.

A. Phép lặp.

B. Phép nối.

C. Phép thế.

D. Phép liên tưởng.

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Căn cứ vào nội dung các câu văn và nhớ lại các phép liên kết đã học.

Phép liên kết

Lời giải

- Phép liên kết có trong hai câu văn là phép thế (từ “đó” ở câu sau thế cho “thế giới và con người” đã xuất hiện ở câu trước.

Đoạn văn 9

"Nếu Tổ quốc neo mình đầu sóng cả

Những chàng trai ra đảo đã quên mình

Một sắc chỉ về Hoàng Sa thuở trước

Còn truyền đời con cháu mãi đinh ninh

Nếu Tổ quốc nhìn từ bao mất mát

Máu xương kia dằng dặc suốt ngàn đời

Hồn dân tộc ngàn năm không chịu khuất

Dáng con tàu vẫn hướng mãi ra khơi"

(Trích Tổ quốc nhìn từ biển - Nguyễn Việt Chiến)

Câu 81

Phong cách ngôn ngữ nào được sử dụng trong đoạn trích trên?

A. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

B. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

C. Phong cách ngôn ngữ hành chính

D. Phong cách ngôn ngữ báo chí

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Căn cứ vào các phong cách ngôn ngữ đã học.

Lời giải

Phong cách ngôn ngữ đoạn trích trên là: nghệ thuật

Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật thường xuất hiện trong các tác phẩm nghệ thuật. Nó là ngôn ngữ được tổ chức, sắp xếp, lựa chọn, gọt giũa, tinh luyện từ ngôn ngữ thông thường và đạt được giá trị nghệ thuật – thẩm mĩ.

Câu 82

Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là gì?

A. Biểu cảm

B. Tự sự

C. Nghị luận

D. Miêu tả

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Căn cứ vào các phương thức biểu đạt đã học: tự sự, biểu cảm, nghị luận, miêu tả, thuyết minh, hành chính công vụ.

Lời giải

Đoạn trích sử dụng phương thức biểu đạt chính là biểu cảm.

Câu 83

Những suy ngẫm, tự hào về lịch sử dân tộc của nhân vật trữ tình được nhìn từ góc độ nào?

A. Góc độ Tổ quốc với những bão giông từ biển

B. Góc độ công cuộc giữ gìn biển đảo và trách nhiệm của mỗi con người trong công cuộc bảo vệ Tổ quốc hôm nay.

C. Góc độ Tổ quốc với những lịch sử oai hùng

D. Tất cả các đáp án trên

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Căn cứ nội dung đoạn trích

Lời giải

Nhân vật trữ tình đã gửi gắm những suy ngẫm, tự hào về lịch sử dân tộc, nhìn từ góc độ công cuộc giữ gìn biển đảo, trách nhiệm của mỗi con người trong công cuộc bảo vệ Tổ quốc hôm nay.

Câu 84

Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích trên.

A. Điệp cú pháp

B. Đảo ngữ

C. Nhân hoá

D. Ẩn dụ

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Căn cứ bài Biện pháp tu từ.

Lời giải

Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn trích trên là: Điệp cú pháp

(Nếu Tổ quốc neo mình đầu sóng cả/ Nếu Tổ quốc nhìn từ bao mất mát).

=> Hiệu quả nhấn mạnh cảm xúc tự hào, suy ngẫm lắng đọng về lịch sử đau thương mà hùng tráng của dân tộc.

Đoạn văn 10

Read the passage carefully

1. No matter who we are or where we are from, we only have 24 hours each day to get things done. Some people seem to make the most of their time, using it to achieve their goals and dreams. Others feel that life is passing them by and they aren’t accomplishing anything. If you are in the latter group, it is not too late to turn things around. By implementing a few simple hacks, you can start getting better results very quickly.

2. If you want to become more productive, it pays to learn about the Pareto principle (which is also known as the 80-20 rule). It states that for most tasks, 80 percent of the results we get come from 20 percent of the work we do. For example. 80 percent of the company sales usually come from 20 percent of customers. Therefore, the trick is to focus your efforts on the key 20 percent of actions that truly matter to greatly improve your results.

3. In some cases, people may be busy from morning to night but still seem to get nothing done. In this situation, the problem might be that clear goals haven’t been set. To fix this, set some time aside to list the things you want to achieve in life. Then, select the top three or four that you want to focus on for the next year. Look at your goals every night before bedtime and ask yourself what are the next actions to accomplish each day. Then, promise yourself that you will finish these tasks no matter how busy you get. If possible try completing the tasks first thing in the morning so you are assured of success.

4. Another common mistake regarding productivity is not considering our energy levels. If we try to work around the clock, we will eventually get tired and quit. Everyone needs time to sleep, eat, socialize with friends, and unwind from the stress of the day. To make sure you don’t burn out, be sure to schedule some time for breaks and fun activities into your schedule every day. Finally, no matter how difficult your goals may seem, remember the old saying that “a journey of a thousand miles begins with a single step”.

Câu 85

What is the word “accomplishing” in the first paragraph closest in meaning to?

A. achieving

B. attempting

C. improving

D. deciding

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Từ vựng (accomplishing (v) đạt được)

Lời giải

A. achieving (v) đạt được, giành được

B. attempting (v) cuốn hút

C. improving (v) cải thiện

D. deciding (v) quyết định

=> accomplishing = achieving

Thông tin: Others feel that life is passing them by and they aren’t accomplishing anything.

Tạm dịch: Những người khác cảm thấy cuộc sống đang trôi qua và họ không đạt được điều gì cả.

Câu 86

What is the right application of the Pareto principle according to the passage?

A. If you work hard 80 percent of the time, you can relax for 20 percent.

B. You need to do lots of work to increase sales by 20 percent.

C. You prioritize the important tasks which produce most of the results.

D. Companies don’t need to hire more than 80 people.

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Đọc hiểu tìm thông tin đoạn 2

Lời giải

Theo đoạn văn, thực hành đúng nguyên tắc Pareto là gì?

A. Nếu bạn làm việc chăm chỉ 80% thời gian, bạn có thể nghỉ ngơi 20%.

B. Bạn cần phải làm nhiều công việc để tăng doanh thu lên 20%.

C. Bạn ưu tiên những nhiệm vụ quan trọng mang lại nhiều kết quả nhất.

D. Các công ty không cần tuyển dụng hơn 80 người.

Thông tin: “ […] Pareto principle (which is also known as the 80-20 rule). It states that for most tasks, 80 percent of the results we get come from 20 percent of the work we do. […].Therefore, the trick is to focus your efforts on the key 20 percent of actions that truly matter to greatly improve your results”

Tạm dịch: Nguyên tắc Pareto (còn được gọi là định luật 80-20). Nó chỉ ra rằng đối với hầu hết các công việc, 80% kết quả chúng ta đạt được là đến từ 20% việc chúng ta làm. […]. Do đó, mẹo là hãy tập trung vào 20% các hành động thực sự quan trọng để cải thiện được kết quả.

Câu 87

What should we do in order to achieve our goals?

A. Select the most important goals for each day and take the priority to achieve them within the day.

B. Eat a lot to burn enough energy for our daily activities.

C. Set the goals just before bedtime in order to remember them better.

D. Set as many goals as possible so that we can achieve some of them or at least 20 percent.

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Đọc hiểu tìm thông tin đoạn 2

Lời giải

Chúng ta nên làm gì để đạt được mục tiêu của mình?

A. Chọn những mục tiêu quan trọng nhất cho mỗi ngày và ưu tiên đạt được chúng trong ngày.

B. Ăn nhiều để đốt cháy đủ năng lượng cho các hoạt động hàng ngày của chúng ta.

C. Đặt mục tiêu ngay trước khi đi ngủ để nhớ chúng tốt hơn.

D. Đặt càng nhiều mục tiêu càng tốt để chúng ta có thể đạt được một số mục tiêu trong số chúng hoặc ít nhất là 20 phần trăm.

Thông tin: “In some cases, people may be busy from morning to night but still seem to get nothing done. In this situation, the problem might be that clear goals haven’t been set. To fix this, set some time aside to list the things you want to achieve in life. Then, select the top three or four that you want to focus on for the next year. Look at your goals every night before bedtime and ask yourself what are the next actions to accomplish each day. Then, promise yourself that you will finish these tasks no matter how busy you get.”

Tạm dịch: Trong một số trường hợp, chúng ta bận rộn cả ngày từ sáng tới tối nhưng dường như vẫn chả làm được gì. Trong trường hợp này, vấn đề có thể là do chưa có mục tiêu rõ ràng. Để khắc phục điều đó, hãy dành thời gian để liệt kê ra những thứ bạn muốn đạt được trong cuộc sống. Sau đó, chọn ra top 3 hoặc 4 điều bạn muốn tập trung cho năm sau. Nhìn vào những mục tiêu của bạn mỗi tối trước khi ngủ và tự hỏi bản thân hành động tiếp theo để hoàn thành mỗi ngày là gì. Sau đó, hứa với bản thân rằng bạn sẽ hoàn thành những mục tiêu đó dù có bận cỡ nào đi chăng nữa.

Câu 88

What does the word “this” in paragraph 3 refer to?

A. a lack of time

B. setting no aims

C. clear goals

D. failing in business

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Đọc hiểu tìm đại từ

Lời giải

Từ “this” ở đoạn 3 đề cập tới điều gì?

A. thiếu thời gian.

B. không có mục tiêu.

C. những mục tiêu rõ ràng.

D. thất bại trong kinh doanh.

Thông tin: “In this situation, the problem might be that clear goals haven’t been set. To fix this, set some time aside to list the things you want to achieve in life.”

Tạm dịch: Trong trường hợp này, vấn đề có thể là do chưa có mục tiêu rõ ràng. Để khắc phục điều đó, hãy dành thời gian để liệt kê ra những thứ bạn muốn đạt được trong cuộc sống.

Câu 89

What is implied in the last sentence of the passage?

A. It is best to take a big first step.

B. Start moving toward your dreams little by little.

C. Think twice before taking any steps.

D. People get their best ideas when traveling.

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Đọc hiểu suy luận đoạn cuối

Lời giải

Điều gì được ám chỉ ở câu cuối của đoạn văn?

A. Tốt nhất là thực hiện một bước đi lớn ngay đầu tiên.

B. Bắt đầu tiến tới ước mơ từng chút một.

C. Nghĩ kĩ trước khi thực hiện bất kì một bước nào.

D. Người ta có những ý tưởng tuyệt nhất khi đi du lịch.

Thông tin: “Finally, no matter how difficult your goals may seem, remember the old saying that “a journey of a thousand miles begins with a single step.”

Tạm dịch: Cuối cùng, cho dù mục tiêu của bạn có khó khăn tới mức nào, hãy nhớ rằng người xưa có câu “một cuộc hành trình ngàn dặm luôn bắt đầu từ những bước đi đầu tiên.”

=> Những thành công vĩ đại nhất luôn khởi đầu từ những bước đi nhỏ.

Câu 90

Which of the following statements does the author support most?

A. How difficult our goals may seem, we should take steps to travel a thousand miles to achieve them.

B. Reasonable goals and good techniques of time management may help you get great achievements.

C. We try to work around the clock and set some time aside to list the things we want to achieve in life.

D. We need time to sleep, eat, socialize with friends, and achieve our goals for 20 percent of the day’s time.

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Đọc hiểu tìm thông tin đoạn 2, 3, 4

Lời giải

Câu nào sau đây được tác giả ủng hộ nhất?

A. Dù mục tiêu của chúng ta có khó khăn tới mức nào, chúng ta nên thực hiện các bước một để đi được ngàn dặm để đạt được chúng.

B. Những mục tiêu hợp lí và những kĩ thuật quản lí thời gian tốt có thể giúp chúng ta đạt được những mục tiêu to lớn.

C. Chúng ta cố gắng làm việc 24/24 và dành một số thời gian để liệt kê ra những thứ ta muốn đạt được trong cuộc sống.

D. Chúng ta cần thời gian để ngủ, ăn, giao lưu với bạn bè, và đặt được mục tiêu của mình trong 20% trong ban ngày.

Thông tin:

- “If we try to work around the clock, we will eventually get tired and quit. Everyone needs time to sleep, eat, socialize with friends, and unwind from the stress of the day. To make sure you don’t burn out, be sure to schedule some time for breaks and fun activities into your schedule every day.”

=> C, D sai

- In this situation, the problem might be that clear goals haven’t been set. To fix this, set some time aside to list the things you want to achieve in life. […] To make sure you don’t burn out, be sure to schedule some time for breaks and fun activities into your schedule every day. => B đúng

- Finally, no matter how difficult your goals may seem, remember the old saying that “a journey of a thousand miles begins with a single step”. => A sai

Tạm dịch:

- Nếu chúng ta cố gắng làm việc suốt cả ngày, cuối cùng chúng ta sẽ cảm thấy mệt mỏi và muốn bỏ cuộC. Ai cũng cần thời gian để ngủ, ăn và giao lưu với bạn bè, và tránh xa những căng thẳng trong ngày. Để đảm bảo rằng bạn không bị mất hứng làm việc, hãy chắc chắn sắp xếp cả thời gian cho việc nghỉ ngơi và các hoạt động giải trí cho lịch trình mỗi ngày của bản thân.

- Trong tình huống này, vấn đề có thể là bạn chưa đặt ra mục tiêu rõ ràng. Để khắc phục điều này, hãy dành thời gian để liệt kê những điều bạn muốn đạt được trong cuộc sống. […] Để đảm bảo bạn không bị kiệt sức, hãy chắc chắn rằng bạn dành thời gian nghỉ ngơi và các hoạt động vui chơi vào lịch trình hàng ngày của mình.

- Cuối cùng, bất kể mục tiêu của bạn có vẻ khó khăn đến đâu, hãy nhớ câu nói cũ rằng “hành trình ngàn dặm bắt đầu bằng một bước chân”.

Câu 91

What is the main idea of the passage?

A. Strategies for improving productivity

B. Importance of working longer hours

C. Avoiding socializing for success

D. Dependence on the Pareto principle

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Đọc hiểu toàn bài

Lời giải

Ý chính của đoạn văn là gì?

A. Các chiến lược để cải thiện năng suất

B. Tầm quan trọng của việc làm việc nhiều giờ hơn

C. Tránh giao lưu để thành công

D. Sự phụ thuộc vào nguyên tắc Pareto

Đoạn văn tập trung vào các cách để nâng cao năng suất, chẳng hạn như áp dụng nguyên tắc Pareto, đặt mục tiêu rõ ràng, quản lý năng lượng và thực hiện các bước nhỏ hướng tới mục tiêu. Vì vậy, đáp án A chính là nội dung chính của bài đọc.

Đoạn văn 11

Read the passage carefully

1. Do you find yourself yawning all day at school? You probably need more sleep. However, it is not just how much sleep you get that is important. What you do before bedtime also has a huge effect on how you feel the next day. If you spend time chatting to someone on social media, or reading a book on your e- reader, you are not alone.

2. All devices' screens give out a large amount of blue light, which affects the body's production of the sleep hormone, melatonin, which can change your sleep patterns. So it is not just getting to sleep that becomes hard, but the quality of your sleep also suffers. The result is that you can wake up several times during the night, and have difficulty getting up in the morning.

3. Sleep is food for the brain, so not sleeping well can be a severe problem for anyone, especially for teenagers, because their brains are still developing. When you do not sleep well, it can be difficult to concentrate at school, which makes it harder to learn and get good grades. It can also affect your mood, making you feel sad or anxious.

4. So, it is clear you should not use your phone before you go to sleep. Why not leave it in another room? Nothing on social media is so important that it cannot wait a few hours! You should rediscover paper books and enjoy feeling tired and sleepy before bedtime rather than wondering why your best friend has not liked your photo! How will you wake up? You do not have to use the alarm on your phone. Go and buy yourself an old-fashioned alarm clock! The negative effects that screen time is having on sleep have been in the news a lot recently, so manufacturers of smartphones and tablets have added a feature to the mobile devices that can help reduce these. Most new phones have a night-time setting that changes the colour of the screen so that it gives out less blue light. If you really cannot avoid going onto social media at bedtime, think about turning on this setting on your phone.

(Adapted from Prepare)

Câu 92

Which of the following can be the best title of the passage?

A. New Devices - Old Functions

B. Inventions before Social Media

C. Screen Time before Bedtime

D. Screen Time - Best Time

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Đọc hiểu toàn bài

Lời giải

Tiêu đề nào sau đây có thể là tiêu đề hay nhất của đoạn văn?

A. Thiết bị mới - Chức năng cũ

B. Phát minh trước phương tiện truyền thông xã hội

C. Thời gian sử dụng màn hình trước khi đi ngủ

D. Thời gian sử dụng màn hình - Thời gian tốt nhất

Thông tin:

- What you do before bedtime also has a huge effect on how you feel the next day. If you spend time chatting to someone on social media, or reading a book on your e-reader, you are not alone.

- All devices' screens give out a large amount of blue light, which affects the body's production of the sleep hormone, melatonin, which can change your sleep patterns.

- So, it is clear you should not use your phone before you go to sleep.

Tạm dịch:

- Những gì bạn làm trước khi đi ngủ cũng có ảnh hưởng rất lớn đến cảm giác của bạn vào ngày hôm sau. Nếu bạn dành thời gian trò chuyện với ai đó trên mạng xã hội hoặc đọc sách trên máy đọc sách điện tử, bạn không đơn độc.

- Màn hình của tất cả các thiết bị đều phát ra một lượng lớn ánh sáng xanh, ảnh hưởng đến việc cơ thể sản xuất hormone ngủ, melatonin, có thể thay đổi thói quen ngủ của bạn

- Vì vậy, rõ ràng là bạn không nên sử dụng điện thoại trước khi đi ngủ

=> Tất cả các câu tiêu đề của mỗi đoạn đều nói đến ảnh hưởng của các thiết bị điện tử trước khi ngủ ảnh hưởng đến chất lượng giấc ngủ

Câu 93

Which of the following can be affected by blue light from digital screens?

A. the way people use their devices

B. people's reading habits

C. how people communicate

D. the body's production of melatonin

Lời giải

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

Đọc hiểu tìm thông tin đoạn 1

Lời giải

Cái nào sau đây có thể bị ảnh hưởng bởi ánh sáng xanh từ màn hình kỹ thuật số?

A. cách mọi người sử dụng thiết bị của họ

B. thói quen đọc của mọi người

C. cách mọi người giao tiếp

D. sản xuất melatonin của cơ thể

Thông tin: All devices' screens give out a large amount of blue light, which affects the body's production of the sleep hormone, melatonin, which can change your sleep patterns.

Tạm dịch: Màn hình của tất cả các thiết bị đều phát ra một lượng lớn ánh sáng xanh, ảnh hưởng đến việc cơ thể sản xuất hormone ngủ, melatonin, có thể thay đổi thói quen ngủ của bạn.

Câu 94

What is the word “severe” in paragraph 3 is closest in meaning to?

A. potential

B. serious

C. basic

D. obvious

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Từ vựng (severe (adj) nghiêm trọng)

Lời giải

Từ “severe” trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với từ nào?

A. tiềm năng

B. nghiêm trọng

C. cơ bản

D. hiển nhiên

=> severe = serious

Thông tin: Sleep is food for the brain, so not sleeping well can be a severe problem for anyone, especially for teenagers, because their brains are still developing.

Tạm dịch: Giấc ngủ là thức ăn cho não, vì vậy, ngủ không ngon có thể là vấn đề nghiêm trọng đối với bất kỳ ai, đặc biệt là thanh thiếu niên, vì não của các em vẫn đang phát triển.

Câu 95

Which of the following is NOT TRUE according to the passage?

A. Sleeping well is very important to the development of the brain.

B. Reading printed books makes it difficult to fall asleep.

C. Exposure to blue light before bedtime does harm to sleep quality.

D. Poor sleep quality is likely to result in sadness and anxiety.

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Đọc hiểu tìm thông tin đoạn 2, 3

Lời giải

Điều nào sau đây KHÔNG ĐÚNG theo đoạn văn?

A. Ngủ ngon rất quan trọng đối với sự phát triển của não bộ.

B. Đọc sách giấy gây khó ngủ.

C. Tiếp xúc với ánh sáng xanh trước khi đi ngủ có hại cho chất lượng giấc ngủ.

D. Chất lượng giấc ngủ kém có thể dẫn đến buồn bã và lo lắng.

Thông tin:

- Sleep is food for the brain, so not sleeping well can be a severe problem for anyone, especially for teenagers, because their brains are still developing. → A đúng

- All devices' screens give out a large amount of blue light, which affects the body's production of the sleep hormone, melatonin, which can change your sleep patterns. → C đúng

- It can also affect your mood, making you feel sad or anxious. → D đúng

- You should rediscover paper books and enjoy feeling tired and sleepy before bedtime rather than wondering why your best friend has not liked your photo! → B sai

Tạm dịch:

- Giấc ngủ là thức ăn cho não nên ngủ không ngon có thể là một vấn đề nghiêm trọng đối với bất kỳ ai, đặc biệt là đối với thanh thiếu niên, vì não của các em vẫn đang trong quá trình phát triển.

- Màn hình của tất cả các thiết bị đều phát ra một lượng lớn ánh sáng xanh, ảnh hưởng đến việc cơ thể sản xuất hormone ngủ, melatonin, có thể thay đổi thói quen ngủ của bạn.

- Nó cũng có thể ảnh hưởng đến tâm trạng của bạn, khiến bạn cảm thấy buồn bã hoặc lo lắng.

- Bạn nên tìm lại những cuốn sách giấy và tận hưởng cảm giác mệt mỏi, buồn ngủ trước khi đi ngủ thay vì thắc mắc tại sao người bạn thân nhất của bạn lại không thích ảnh của bạn!

Câu 96

What does the word it in paragraph 4 refer to?

A. alarm

B. bedtime

C. your phone

D. your photo

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Đọc hiểu tìm đại từ thay thế

Lời giải

Thông tin: So, it is clear you should not use your phone before you go to sleep. Why not leave it in another room?

Tạm dịch: Vì vậy, rõ ràng là bạn không nên sử dụng điện thoại trước khi đi ngủ. Tại sao không để nó ở phòng khác?

Câu 97

Which of the following can be inferred from the reading passage?

A. The effects of blue light on sleep are still controversial.

B. Tech companies have taken users' health into consideration.

C. An old-fashioned alarm clock is more popular than a new phone.

D. Chatting to others on social media should be avoided, especially for teenagers.

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Đọc hiểu suy luận đoạn cuối

Lời giải

Điều nào sau đây có thể được suy ra từ đoạn văn?

A. Tác dụng của ánh sáng xanh đối với giấc ngủ vẫn còn gây tranh cãi.

B. Các công ty công nghệ đã quan tâm đến sức khỏe của người dùng.

C. Đồng hồ báo thức kiểu cũ phổ biến hơn điện thoại mới.

D. Nên tránh trò chuyện với người khác trên mạng xã hội, đặc biệt là đối với thanh thiếu niên.

Thông tin: The negative effects that screen time is having on sleep have been in the news a lot recently, so manufacturers of smartphones and tablets have added a feature to the mobile devices that can help reduce these. Most new phones have a night-time setting that changes the colour of the screen so that it gives out less blue light. If you really cannot avoid going onto social media at bedtime, think about turning on this setting on your phone.

Tạm dịch: Gần đây, những tác động tiêu cực của thời gian sử dụng thiết bị đối với giấc ngủ đã được đưa tin nhiều, vì vậy các nhà sản xuất điện thoại thông minh và máy tính bảng đã thêm một tính năng vào thiết bị di động có thể giúp giảm bớt những tác động này. Hầu hết các điện thoại mới đều có cài đặt ban đêm thay đổi màu sắc của màn hình để phát ra ít ánh sáng xanh hơn. Nếu bạn thực sự không thể tránh việc truy cập mạng xã hội vào giờ đi ngủ, hãy nghĩ đến việc bật cài đặt này trên điện thoại của mình.

Câu 98

Why does the author mention the sentence "How will you wake up?"?

A. To encourage readers to buy an old-fashioned alarm clock.

B. To question the importance of waking up on time.

C. To suggest that people should stop using alarms altogether.

D. To highlight the superiority of modern phone alarms.

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Đọc hiểu suy luận đoạn cuối

Lời giải

Tại sao tác giả lại đề cập đến câu "Bạn sẽ thức dậy như thế nào?"?

A. Để khuyến khích người đọc mua một chiếc đồng hồ báo thức kiểu cũ.

B. Để đặt câu hỏi về tầm quan trọng của việc thức dậy đúng giờ.

C. Để gợi ý rằng mọi người nên ngừng sử dụng báo thức hoàn toàn.

D. Để làm nổi bật tính ưu việt của báo thức điện thoại hiện đại.

Thông tin: How will you wake up? You do not have to use the alarm on your phone. Go and buy yourself an old-fashioned alarm clock!

Tạm dịch: Bạn sẽ thức dậy như thế nào? Bạn không cần phải sử dụng báo thức trên điện thoại. Hãy đi mua cho mình một chiếc đồng hồ báo thức kiểu cũ!

Câu 99

Which of the following is probably the author’s advice for a better bedtime?

A. Use an old-fashioned alarm clock instead of relying on your phone to wake up.

B. Keep your phone close in case you wake up during the night.

C. Reduce the brightness on your phone’s screen if you must use it at night.

D. Keep your phone by your bedside to check notifications as soon as you wake up.

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Đọc hiểu tìm thông tin đoạn cuối

Lời giải

Lời khuyên nào sau đây có lẽ là lời khuyên của tác giả để có một giờ đi ngủ tốt hơn?

A. Sử dụng đồng hồ báo thức kiểu cũ thay vì dựa vào điện thoại để thức dậy.

B. Để điện thoại gần trong trường hợp bạn thức dậy vào ban đêm.

C. Giảm độ sáng trên màn hình điện thoại nếu bạn phải sử dụng vào ban đêm.

D. Để điện thoại cạnh giường để kiểm tra thông báo ngay khi bạn thức dậy.

Thông tin: You do not have to use the alarm on your phone. Go and buy yourself an old-fashioned alarm clock!

Tạm dịch: Bạn không cần phải sử dụng báo thức trên điện thoại. Hãy đi mua cho mình một chiếc đồng hồ báo thức kiểu cũ!

Đoạn văn 12

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu hỏi từ câu 68 - 70

Cho hàm số $f (x) = - x^{3} + {mx}^{2} - (m^{2} + m + 1) x$ . Với m là tham số thực.

Câu 100

Với m=2 thì giá trị nhỏ nhất của hàm số $y = f (x)$ trên đoạn [0; 4] bằng:

A. -40.

B. 0.

C. 20.

D. -60.

Lời giải

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

Xác định giá trị nhỏ nhất của hàm số trên đoạn xác định.

Lời giải

Ta có: với m=2 thì hàm số trở thành $f (x) = - x^{3} + 2 x^{2} - 7 x .$

Khi đó $f^{'} (x) = - 3 x^{2} + 4 x - 7 = - 3 {(x - \frac{2}{3})}^{2} - \frac{17}{3} < 0 \forall x \in [0; 4]$

Suy ra hàm số nghịch biến trên [0; 4]

Vậy $\underset{x \in [0; 4]}{Min} f (x) = f (4) = - (4^{3}) + 2 {.4}^{2} - 7 .4 = - 60$

Câu 101

Hàm số nghịch biến trên khoảng (1;3) khi và chỉ khi:

A. $m \in (0; + \infty)$

B. $m \in ℝ$

C. $m \in (- \infty; 0)$

D. $m \in ℝ \ {0}$

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Lời giải

Ta có: $y^{'} = - 3 x^{2} + 2 mx - m^{2} - m - 1; \forall x \in ℝ$ .

Mà $Δ^{'} = - 2 m^{2} - 3 m - 3 < 0; \forall m \in ℝ$

Suy ra $y^{'} < 0; \forall x \in (1; 3)$ .

Vậy hàm số nghịch biến trên khoảng (1;3) khi $m \in ℝ$ .

Câu 102

Gọi S là tập hợp các giá trị của tham số sao cho giá trị nhỏ nhất của hàm số trên đoạn $[- 1; 1]$ bằng -6. Tính tổng các phần tử của S .

A. 0.

B. 4.

C. -4.

2 \sqrt{2}

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

xác định giá trị nhỏ nhất.

Lời giải

Ta có: $y^{'} = - 3 x^{2} + 2 mx - m^{2} - m - 1; \forall x \in ℝ$ .

Mà $Δ^{'} = - 2 m^{2} - 3 m - 3 < 0; \forall m \in ℝ$

Suy ra $y^{'} < 0; \forall x \in [- 1; 1]$ .

Do đó hàm số đã cho nghịch biến trên $[- 1; 1]$

Suy ra $\min_{[- 1; 1]} y = y (1) = - 6$ .

Lại có $y (1) = - 2 - m^{2}$ .

Do đó $- 2 - m^{2} = - 6 \Leftrightarrow [\begin{array}{l} m = 2 \\ m = - 2 \end{array}$ . Vậy tổng các phần tử của bằng 0.

Đoạn văn 13

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu hỏi từ câu 71 - 72:

Cho cấp số cộng $(u_{n})$ biết : $\{\begin{cases} u_{1} + u_{5} = 6 \\ u_{10} - u_{2} = 8 \end{cases}$ .

Câu 103

Ta có công sai của cấp số cộng $(u_{n})$ là:

A. d = 1

B. d = 2

C. d = -1

D. d = -2

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Tính chất của cấp số cộng.

Lời giải

Ta có: $\{\begin{array}{l} u_{1} + u_{5} = 6 \\ u_{10} - u_{2} = 8 \end{array} \Leftrightarrow \{\begin{array}{l} 2 u_{1} + 4 d = 6 \\ u_{1} + 9 d - (u_{1} + d) = 8 \end{array} \Leftrightarrow \{\begin{array}{l} u_{1} + 2 d = 3 \\ d = 1 \end{array} \Leftrightarrow \{\begin{cases} u_{1} = 1 \\ d = 1 \end{cases}$ .

Vậy d =1

Câu 104

Tính $S = \frac{u_{1} . u_{2} + u_{2} . u_{3} + u_{3} . u_{4} + \dots + u_{2022} . u_{2023} + u_{2023} . u_{2024}}{2024}$

A. $S = 1365520$

B. $S = 1365525$

C. $S = \frac{4082420}{3}$

D. $S = \frac{4088483}{3}$

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Lời giải

$S = \frac{u_{1} . u_{2} + u_{2} . u_{3} + u_{3} . u_{4} + \dots + u_{2022} . u_{2023} + u_{2023} . u_{2024}}{2024}$

$\Leftrightarrow 2024 . S = u_{1} . u_{2} + u_{2} . u_{3} + u_{3} . u_{4} + \dots + u_{2023} . u_{2024}$

$\Leftrightarrow 2024 . S = 1 .2 + 2 .3 + 3 .4 + \dots + 2023 .2024$

$\Leftrightarrow 3 .2024. S = 1 .2.3 + 2 .3.3 + 3 .4.3 + \dots + 2023 .2024.3$

$\Leftrightarrow 3 .2024. S = 1 .2.3 + 2 .3. (4 - 1) + 3 .4. (5 - 2) + \dots + 2023 .2024. (2025 - 2022)$

$\Leftrightarrow 3 .2024. S = 1 .2.3 + 2 .3.4 - 1 .2.3 + 3 .4.5 - 2 .3.4 + \dots + 2023 .2024.2025 - 2022 .2023.2024$

$\Leftrightarrow 3 .2024. S = 2023 .2024.2025$

$\Leftrightarrow S = \frac{4096575}{3} = 1365525 .$

Đoạn văn 14

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu hỏi từ câu 73 -74:

Số lượng của một loài vi khuẩn trong phòng thí nghiệm được tính theo công thức , trong đó là số lượng vi khuẩn ban đầu, là số lượng vi khuẩn có sau (phút), là tỉ lệ tăng trưởng (tính theo phút) là thời gian tăng trưởng. Biết rằng số lượng vi khuẩn ban đầu có 500 con và sau 6 giờ có 2000 con.

Câu 105

Tỉ lệ tăng trưởng của loài vi khuẩn này gần nhất với kết quả nào dưới đây?

A. 0,385%.

B. 0,386%.

C. 0,387%.

D. 0,389%.

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Sử dụng bài toán lãi kép.

Lời giải

Ta có: $A = 500, S (360) = 2000, 6$ giờ $= 360$ phút.

Sau 6 giờ số lượng vi khuẩn là 2000 con, tức là: $2000 = 500 . {(1 + r)}^{360} \Leftrightarrow r = \sqrt[360]{\frac{2000}{500}} - 1 \approx 0, 386 % .$

Câu 106

Sau bao nhiêu phút (làm tròn đến hàng đơn vị) kể từ lúc bắt đầu thì số lượng vi khuẩn đạt ít nhất 120000 con?

A. 1423.

B. 1432.

C. 1342.

D. 1234.

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Sử dụng bài toán lãi kép.

Lời giải

Số vi khuẩn đạt ít nhất 120000 con, nên $500. {(1+0,386%)}^{t} \geq 120000 \Leftrightarrow t \geq l o g_{1 + 0, 386 %} (\frac{120000}{500}) \approx 1423 .$

Vậy sau 1423 phút thì số lượng vi khuẩn đạt ít nhất 120000 con.

Đoạn văn 15

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu hỏi từ câu 75 - 76:

Cho phương trình $4^{x} - 2 m . 2^{x} + 2 m + 2 = 0$ . Với m là tham số thực.

Câu 107

Khi m = 3, tổng tất cả các nghiệm của phương trình bằng:

A. 4.

B. 5.

C. 3.

D. 8.

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Giải phương trình hàm số mũ.

Lời giải

Khi $m = 3$ phương trình trở thành $4^{x} - 6 {.2}^{x} + 8 = 0$

Đặt $2^{x} = t \Rightarrow t \in (0; + \infty)$

Khi đó phương trình trở thành: $t^{2} - 6 t + 8 = 0, t \in (0; + \infty)$

$\Leftrightarrow [\begin{array}{l} t = 2 \\ t = 4 \end{array} \Leftrightarrow [\begin{array}{l} x = 1 \\ x = 2 \end{array}$

Vậy tổng các nghiệm của phương trình là 3.

Câu 108

Phương trình có hai nghiệm phân biệt khi và chỉ khi:

A. $1 - \sqrt{3} < m < 0$

B. $- 1 < m < 1 + \sqrt{3}$

C. $m < 1 - \sqrt{3}$

D. $m > 1 + \sqrt{3}$

Lời giải

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

Lời giải

Đặt $2^{x} = t \Rightarrow t \in (0; + \infty)$

Khi đó phương trình trở thành: $t^{2} - 2 m . t + 2 m + 2 = 0 (1)$

Để phương trình ban đầu có hai nghiệm phân biệt thì phương trình (1) phải có hai nghiệm phân biệt dương.

Ta có $\{\begin{array}{l} Δ > 0 \\ 2 m > 0 \\ 2 m + 2 > 0 \end{array} \Leftrightarrow \{\begin{array}{l} m^{2} - 2 m - 2 > 0 \\ m > 0 \\ m > - 1 \end{array} \Leftrightarrow \{\begin{array}{l} [\begin{array}{l} m < 1 - \sqrt{3} \\ m > 1 + \sqrt{3} \end{array} \\ m > 0 \end{array} \Leftrightarrow m > 1 + \sqrt{3} .$

Đoạn văn 16

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu hỏi từ câu 77 - 78:

Cho hàm số lượng giác $f (x) = \sin (5 x - \frac{π}{4})$ .

Câu 109

Tìm chu kỳ T của hàm số.

A. $T = 2 π$

B. $T = \frac{2 π}{3}$

C. $T = \frac{2 π}{5}$

D. $T = π$

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Hàm số $y = \sin (ax + b)$ tuần hoàn với chu kỳ $T = \frac{2 π}{| a |}$

Lời giải

Sử dụng phương pháp trên ta có chu kỳ của hàm số là $T = \frac{2 π}{5}$ .

Câu 110

Tìm tập nghiệm của phương trình $f (x) = \frac{1}{2}$ .

A. $[\begin{array}{l} x = \frac{π}{12} + \frac{2}{5} kπ \\ x = \frac{13 π}{60} + \frac{2}{5} kπ \end{array} (k \in ℤ)$

B. $[\begin{array}{l} x = \frac{π}{12} + kπ \\ x = - \frac{π}{12} + kπ \end{array} (k \in ℤ)$

C. $[\begin{array}{l} x = \frac{π}{12} + \frac{2}{5} kπ \\ x = \frac{5 π}{12} + \frac{2}{5} kπ \end{array} (k \in ℤ)$

D. $[\begin{array}{l} x = \frac{π}{12} + \frac{2}{5} kπ \\ x = - \frac{π}{12} + \frac{2}{5} kπ \end{array} (k \in ℤ)$

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Giải phương trình lượng giác.

Lời giải

Ta có $\sin (5 x - \frac{π}{4}) = \frac{1}{2} \Rightarrow [\begin{array}{l} 5 x - \frac{π}{4} = \frac{π}{6} + k 2 π \\ 5 x - \frac{π}{4} = π - \frac{π}{6} + k 2 π \end{array} \Leftrightarrow [\begin{array}{l} 5 x = \frac{5 π}{12} + k 2 π \\ 5 x = \frac{13 π}{12} + k 2 π \end{array} \Leftrightarrow [\begin{array}{l} x = \frac{π}{12} + \frac{2}{5} kπ \\ x = \frac{13 π}{60} + \frac{2}{5} kπ \end{array} (k \in ℤ)$

Đoạn văn 17

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu hỏi từ câu 79 - 81:

Có ba người cùng đi câu cá. Xác suất câu được cá của người thứ nhất là 0,5. Xác suất câu được các của người thứ hai là 0,4. Xác suất câu được cá của người thứ ba là 0,3.

Câu 111

Xác suất của biến cố có đúng một người câu được cá bằng:

A. 0,38.

B. 0,44.

C. 0,41.

D. 0,47.

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Xác xuất cổ điển.

Lời giải

Gọi A là biến cố người thứ nhất câu được cá. B là biến cố người thứ hai câu được cá. C là biến cố người thứ ba câu được cá.

Khi đó ta có: $P (A) = 0, 5; P (B) = 0, 4; P (C) = 0, 3$

Suy ra $P (\bar{A}) = 0, 5; P (\bar{B}) = 0, 6; P (\bar{C}) = 0, 7$

Gọi X là biến cố có đúng một người câu được cá. Khi đó có 3 trường hợp. Ta có: $\begin{array}{l} P (X) = P (A) P (\bar{B}) P (\bar{C}) + P (\bar{A}) P (B) P (\bar{C}) + P (\bar{A}) P (\bar{B}) P (C) \\ = 0, 5 .0, 6 .0, 7 + 0, 5 .0, 4 .0, 7 + 0, 5 .0, 6 .0, 3 = 0, 44 \end{array}$

Câu 112

Xác suất của biến cố có đúng hai người câu được cá bằng:

A. 0,31.

B. 0,25.

C. 0,29.

D. 0,27.

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

xác suất cổ điển

Lời giải

Gọi A là biến cố người thứ nhất câu được cá. B là biến cố người thứ hai câu được cá. C là biến cố người thứ ba câu được cá.

Khi đó ta có: $P (A) = 0, 5; P (B) = 0, 4; P (C) = 0, 3$

Suy ra $P (\bar{A}) = 0, 5; P (\bar{B}) = 0, 6; P (\bar{C}) = 0, 7$

Gọi Y là biến cố có đúng hai người câu được cá. Khi đó có 3 trường hợp xảy ra.

Ta có: $\begin{array}{l} P (Y) = P (A) P (B) P (\bar{C}) + P (\bar{A}) P (B) P (C) + P (A) P (\bar{B}) P (C) \\ = 0, 5 .0, 4 .0, 7 + 0, 5 .0, 4 .0, 3 + 0, 5 .0, 6 .0, 3 = 0, 29 \end{array}$

Câu 113

Người thứ ba luôn luôn câu được cá bằng:

A. 0,32.

B. 0,28.

C. 0,35.

D. 0,3.

Lời giải

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

xác suất cổ điển

Lời giải

Gọi A là biến cố người thứ nhất câu được cá. B là biến cố người thứ hai câu được cá. C là biến cố người thứ ba câu được cá.

Khi đó ta có: $P (A) = 0, 5; P (B) = 0, 4; P (C) = 0, 3$

Suy ra $P (\bar{A}) = 0, 5; P (\bar{B}) = 0, 6; P (\bar{C}) = 0, 7$

Gọi là biến cố người thứ ba luôn luôn câu được cá.

Ta có :

$\begin{array}{l} P (Z) = P (A) P (B) P (C) + P (\bar{A}) P (B) P (C) + P (A) P (\bar{B}) P (C) + P (\bar{A}) P (\bar{B}) P (C) \\ = 0, 5 .0, 4 .0, 3 + 0, 5 .0, 4 .0, 3 + 0, 5 .0, 6 .0, 3 + 0, 5 .0, 7 .0, 3 = 0, 3 \end{array}$

Đoạn văn 18

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu hỏi từ câu 82 - 84

Trong không gian Oxyz, cho tứ diện ABCD với tọa độ của các đỉnh như sau $A (1; 3; - 2), B (3; 2; - 4), C (2, 1, 0), D (3; 5; - 1)$ .

Câu 114

Cho M là trung điểm của BC thì $\hat{AMD}$ bằng:

A. $\approx 50^{°}$

B. $\approx 60^{°}$

C. $\approx 55^{°}$

D. $\approx 45^{°}$

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Lời giải

Từ giả thiết ta có $\vec{AB} = (2; - 1; - 2), \vec{CD} = (1; 4; - 1), \vec{AD} = (2; 2; 1), \vec{AC} = (1; - 2; 2)$ .

Suy ra $\vec{AB} . \vec{CD} = 2 .1 + (- 1) . 4 + (- 2) . (- 1) = 0$ . Vậy $AB ⊥ CD$ .

Ta có $\hat{AMD} = (\vec{AM}, \vec{MD})$ .

Vì M là trung điểm của BC, ta có tọa độ điểm $M (\frac{5}{2}; \frac{3}{2}; - 2)$ .

Suy ra $\vec{MA} = (- \frac{3}{2}; \frac{3}{2}; 0)$ và $\vec{MD} = (\frac{1}{2}; \frac{7}{2}; 1)$ .

Từ đó ta có: $\cos (\vec{MA}, \vec{MD}) = \frac{- \frac{3}{2} . \frac{1}{2} + \frac{3}{2} . \frac{7}{2} + 0 .1}{\sqrt{{(- \frac{3}{2})}^{2} + {(\frac{3}{2})}^{2} + 0^{2}} . \sqrt{{(\frac{1}{2})}^{2} + {(\frac{7}{2})}^{2} + 1^{2}}} = \frac{1}{\sqrt{3}}$

Suy ra $(\vec{MA}, \vec{MD}) = 54, 74^{°} \approx 55^{°}$ .

Câu 115

Thể tích của khối tứ diện ABCD bằng:

A. 1.

B. 2.

C. 3.

D. 4.

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Lời giải

Ta có $[\vec{AB} . \vec{AC}] = (2; 2; 1)$ , khi đó $| [\vec{AB} . \vec{AC}] . \vec{AD} | = 9$ .

Ta có thể tích của khối tứ diện $V_{ABCD} = \frac{1}{6} | [\vec{AB} . \vec{AC}] . \vec{AD} | = \frac{1}{6} . 9 = 3$

Câu 116

Diện tích tam giác BCD bằng:

A. $\frac{9 \sqrt{3}}{2}$

B. $\frac{9 \sqrt{3}}{4}$

C. $\frac{9 \sqrt{2}}{2}$

D. $\frac{9 \sqrt{2}}{4}$

Lời giải

Đáp án đúng là A

Phương pháp giải

Lời giải

Ta cần tính độ dài ba cạnh của tam giác.

$\begin{array}{l} \vec{CD} = (1; 4; - 1) \Rightarrow CD = | \vec{CD} | = \sqrt{1^{2} + 4^{2} + {(- 1)}^{2}} = 3 \sqrt{2} . \\ BC = | \vec{BC} | = \sqrt{{(2 - 3)}^{2} + {(1 - 2)}^{2} + {(0 - (- 4))}^{2}} = 3 \sqrt{2} . \\ BD = | \vec{BD} | = \sqrt{{(3 - 3)}^{2} + {(5 - 2)}^{2} + {(- 1 - (- 4))}^{2}} = 3 \sqrt{2} . \end{array}$

Vậy tam giác BCD là tam giác đều.

Khi đó diện tích tam giác đều BCD bằng: $\frac{\sqrt{3}}{4} {(3 \sqrt{2})}^{2} = \frac{9 \sqrt{3}}{2} .$

Đoạn văn 19

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu hỏi từ câu 85 - 86:

Cho hình chóp có đáy là hình vuông cạnh . Tam giác SAB đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với đáy. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của SB, BC.

Câu 117

Thể tích của hình chóp $S . ABCD$ là

A. $\frac{a^{3} \sqrt{3}}{3}$

B $\frac{a^{3} \sqrt{3}}{6}$

C. $\frac{a^{3} \sqrt{3}}{4}$

D. $\frac{a^{3} \sqrt{3}}{5}$

Lời giải

Đáp án đúng là B

Phương pháp giải

Lời giải

Gọi H là trung điểm của AB. $Δ S A B$ đều $\Rightarrow SH ⊥ AB$ và $SH = \frac{a \sqrt{3}}{2}$ .

Vì $\{\begin{cases} (SAB) ⊥ (ABCD) \\ (SAB) \cap (ABCD) = AB \\ SH ⊥ AB \end{cases}$ $\Rightarrow SH ⊥ (ABCD)$

Thể tích hình chóp là: $V = \frac{1}{3} . SH . S_{ABCD} = \frac{1}{3} . \frac{a \sqrt{3}}{2} . a^{2} = \frac{a^{3} \sqrt{3}}{6}$ (đvtt).

Câu 118

Khoảng cách giữa hai đường thẳng AD và MN là:

A. $\frac{a \sqrt{3}}{5}$

B. $\frac{a \sqrt{3}}{4}$

C. $\frac{a \sqrt{3}}{2}$

D. $\frac{a \sqrt{3}}{3}$

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Lời giải

Vì là trung điểm của SB mà $ΔSAB$ đều $\Rightarrow AM ⊥ SB$ và $AM = \frac{a \sqrt{3}}{2}$ .

Ta có: $\{\begin{cases} AD ⊥ SH \\ AD ⊥ AB \\ SH, AB \subset (SAB) \end{cases}$

Mà $AM ⊥ SB$ nên AM là đoạn vuông góc chung của AD và SB.

Do đó, $d (AD, SB) = AM = \frac{a \sqrt{3}}{2}$ .

Đoạn văn 20

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu hỏi từ câu 87 - 98

Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho điểm $A (3; 1; - 2)$ ; đường thẳng $d : \frac{x - 2}{2} = \frac{y + 1}{1} = \frac{z - 1}{- 1}$ và mặt phẳng $(P) : 2 x - y + 3 z - 5 = 0$ .

Câu 119

Đường thẳng đi qua A và vuông góc với mặt phẳng $(P)$ là:

A. $\frac{x - 3}{2} = \frac{y - 1}{1} = \frac{z + 2}{3}$

B. $\frac{x + 3}{2} = \frac{y + 1}{- 1} = \frac{z - 2}{3}$

C. $\frac{x - 1}{2} = \frac{y - 2}{- 1} = \frac{z + 5}{3}$

D. $\frac{x - 2}{2} = \frac{y + 1}{- 1} = \frac{z - 3}{3}$

Lời giải

Đáp án đúng là C

Phương pháp giải

Lời giải

Đường thẳng đi qua $A (3; 1; - 2)$ và vuông góc với mặt phẳng (P) có một VTCP là $\vec{u} = {\vec{n}}_{P} = (2; - 1; 3)$ .

Phương trình chính tắc của đường thẳng này là: $\frac{x - 1}{2} = \frac{y - 2}{- 1} = \frac{z + 5}{3}$ (thay tọa độ điểm vào phương trình này thấy thỏa). Chọn C.

Câu 120

Tính côsin của góc tạo bởi đường thẳng d và mặt phẳng (.P).

A. $\frac{1}{3}$

B. $\frac{2}{3}$

C. $\frac{1}{4}$

D. 0

Lời giải

Đáp án đúng là D

Phương pháp giải

Góc giữa đường thẳng và mặt phẳng được xác định bởi: $\sin (Δ; (α)) = | \cos (\vec{u}; \vec{n}) |$ , (trong đó $\vec{u}$ là 1 VTCP của đường thẳng $Δ$ và $\vec{n}$ là một VTPT của $(α)$ .

Lời giải

Đường thẳng có một VTCP là $\vec{u} = (2; 1; - 1)$ .

Mặt phẳng có một VTPT là $\vec{n} = (2; - 1; 3)$ .

Ta có: $\sin (d; (P)) = | \cos (\vec{u}; \vec{n}) | = \frac{| 2 .2 + 1 . (- 1) + (- 1) . 3 |}{\sqrt{2^{2} + 1^{2} + {(- 1)}^{2}} . \sqrt{2^{2} + {(- 1)}^{2} + 3^{2}}} = 0$ .

4.6

2419 Đánh giá

50%

40%

(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 1)

🔥 Đề thi HOT:

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 1)

ĐGNL ĐHQG TP.HCM - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Việt - Chính tả

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 2)