Theo đó, trong những ngày qua, Nvidia - “ông lớn” trong ngành chip của thế giới đã đăng tải thông tin tuyển dụng hàng loạt vị trí việc làm tại Việt Nam trên trang mạng xã hội dành cho những người tìm việc LinkedIn.

Các công việc này làm tại Hà Nội hoặc làm việc từ xa (remote).

Các vị trí được Nvidia tuyển dụng bao gồm kĩ sư kiểm thử cấp cao, kĩ sư phát triển sản phẩm cấp cao, kĩ sư quản lí cơ sở hạ tầng cho sản xuất hàng loạt, kĩ sư công nghệ thông tin - mạng, chuyên viên lập kế hoạch nhà máy, quản lí cấp cao vận hành sản xuất…

Nvidia không đưa ra mức lương cụ thể, nhưng yêu cầu khá cao từ người ứng tuyển, bao gồm kĩ năng giao tiếp bằng tiếng Anh và tiếng Việt lưu loát, nhiều năm kinh nghiệm ở vị trí tương đương… trong đó vị trí quản lí cấp cao vận hành sản xuất yêu cầu ứng viên phải có 15 năm kinh nghiệm chuyên môn và 5 năm kinh nghiệm quản lí.

Theo các chuyên gia công nghệ, đây là cơ hội để cho các kĩ sư công nghệ, nhân tài Việt Nam thỏa sức và phát huy hết khả năng sáng tạo, trí tuệ của mình.

(Báo Người Lao Động, Nvidia bắt đầu tuyển dụng hàng loạt nhân sự tại Việt Nam)

Câu 49:

Nvidia là công ty hoạt động trong lĩnh vực nào?

A. Công nghệ thực phẩm.

B. Công nghệ giáo dục.

C. Sản xuất chíp.

D. Thương mại điện tử.

Xem đáp án

Câu 50:

Các vị trí Nvidia tuyển dụng tại Việt Nam chủ yếu liên quan đến lĩnh vực gì?

A. Thiết kế đồ họa và sản xuất nội dung.

B. Quản lí kinh doanh và tiếp thị.

C. Công nghệ, kĩ thuật và vận hành sản xuất.

D. Phân phối sản phẩm và dịch vụ khách hàng.

Xem đáp án

Câu 51:

Các chuyên gia công nghệ đánh giá cơ hội làm việc tại Nvidia ở Việt Nam là gì?

A. Thách thức lớn cho các kĩ sư mới ra trường.

B. Cơ hội phát huy khả năng sáng tạo và trí tuệ của nhân tài Việt.

C. Chỉ dành cho người có kinh nghiệm quốc tế.

D. Chỉ thu hút nhân tài ở lĩnh vực sản xuất chip.

Xem đáp án

Câu 52:

Nếu Nvidia yêu cầu 15 năm kinh nghiệm chuyên môn và 5 năm kinh nghiệm quản lí cho vị trí cấp cao vận hành sản xuất, điều này phản ánh điều gì về chiến lược nhân sự của công ty tại Việt Nam?

A. Nvidia muốn tuyển dụng ứng viên có năng lực vượt trội để nhanh chóng nắm bắt và quản lí dự án tại địa phương.

B. Nvidia ưu tiên ứng viên trẻ tuổi, ít kinh nghiệm nhưng sáng tạo.

C. Nvidia đang thử nghiệm mô hình quản lí mới tại Việt Nam.

D. Nvidia không tin tưởng vào năng lực quản lí của ứng viên trong nước.

Xem đáp án

Câu 53:

Tại sao các tập đoàn công nghệ lớn như Nvidia chọn Việt Nam làm điểm đến mở rộng thay vì các quốc gia khác trong khu vực?

A. Vì Việt Nam có chi phí nhân công rẻ nhất trong khu vực Đông Nam Á.

B. Vì Việt Nam đang trở thành trung tâm công nghệ tiềm năng với nguồn nhân lực chất lượng và ổn định chính trị.

C. Vì Việt Nam có nhiều chính sách ưu đãi về thuế cho các công ty nước ngoài.

D. Vì Việt Nam đã đi đầu trong ngành sản xuất chip bán dẫn ở khu vực.

Xem đáp án

Đoạn văn 2

Đọc đoạn trích sau đây và trả lời các câu hỏi từ 26 đến 30:

Các nhà tâm lí học về nhận thức đã có một nỗ lực to lớn hòng tìm kiếm những khác biệt về IQ giữa những người xuất thân từ nhiều vùng địa lí khác nhau nhưng hiện sống trong cùng một đất nước. Đặc biệt, nhiều nhà tâm lí học người Mĩ da trắng suốt nhiều thập kỉ qua đã ra sức chứng minh rằng người Mĩ da đen gốc Phi bẩm sinh kém thông minh hơn người Mĩ da trắng gốc Âu. Tuy nhiên, như mọi người đều biết, những người được đem ra so sánh vốn dĩ khác nhau rất nhiều về môi trường xã hội và cơ hội học hành. Sự thật này càng gây khó khăn gấp đôi cho những nỗ lực nhằm kiểm chứng giả thiết rằng những khác biệt về trí tuệ là nguyên nhân sâu xa cho những khác biệt về công nghệ. Thứ nhất, ngay cả khả năng nhận thức của người lớn đã chịu ảnh hưởng nặng nề của môi trường xã hội nơi chúng ta trải qua thời thơ ấu, khiến cho thật khó lòng phân biệt rạch ròi xem ảnh hưởng nào là do những khác biệt bẩm sinh trong gen di truyền. Thứ hai, các thử nghiệm về khả năng nhận thức (chẳng hạn như thử nghiệm IQ) có xu hướng đo đếm vốn kiến thức về văn hóa chứ không phải trí thông minh bẩm sinh dù nó là thế nào đi chăng nữa. Do những tác động rõ ràng đó của môi trường sống thời thơ ấu và tri thức thu nhận được đối với kết quả thử nghiệm IQ, nên nỗ lực của các nhà tâm lí học cho đến nay vẫn chưa thể đưa ra kết luận nào đủ sức thuyết phục về sự thiếu hụt IQ bẩm sinh mà nhiều người cho là hiển nhiên không phải bàn ở những ai không phải người da trắng.

(Jared Diamond, Súng, vi trùng và thép, NXB Thế giới, 2021, tr.24)

Câu 54:

Xác định phong cách ngôn ngữ của đoạn trích.

A. Chính luận.

B. Khoa học.

C. Nghệ thuật.

D. Báo chí.

Xem đáp án

Câu 55:

Nội dung chính của đoạn trích là gì?

A. Ảnh hưởng của trí tuệ đến công nghệ.

B. Nỗ lực tìm kiếm sự khác biệt về IQ do bẩm sinh.

C. Thái độ phân biệt giữa người da đen và người da trắng.

D. Nỗ lực của các nhà tâm lí học.

Xem đáp án

Câu 56:

Cụm từ “sự thật này” (in đậm, gạch chân) thay thế cho nội dung nào dưới đây?

A. Các nhà tâm lí học về nhận thức đã có một nỗ lực to lớn hòng tìm kiếm những khác biệt về IQ.

B. Nhiều nhà tâm lí học người Mĩ da trắng suốt nhiều thập kỉ qua đã ra sức chứng minh rằng người Mĩ da đen gốc Phi bẩm sinh kém thông minh hơn người Mĩ da trắng gốc Âu.

C. Những người được đem ra so sánh vốn dĩ khác nhau rất nhiều về môi trường xã hội và cơ hội học hành.

D. Những nỗ lực nhằm kiểm chứng giả thiết rằng những khác biệt về trí tuệ là nguyên nhân sâu xa cho những khác biệt về công nghệ.

Xem đáp án

Câu 57:

Ý nào KHÔNG được nhắc đến trong đoạn trích?

A. Mục đích nghiên cứu sự khách biệt về IQ là để chứng tỏ sự khác biệt giữa người da đen và người da trắng.

B. Sự khác nhau về môi trường sống có tác động đến IQ của con người.

C. Khó phân biệt rõ sự khác biệt IQ do gen di truyền và do môi trường sống.

D. Các thử nghiệm về khả năng nhận thức có xu hướng đo đếm vốn kiến thức về văn hóa chứ không phải trí thông minh bẩm sinh.

Xem đáp án

Câu 58:

Theo đoạn trích, có mấy yếu tố tác động khiến các nhà tâm lí vẫn chưa đưa ra được kết luận nào đủ sức thuyết phục về sự thiếu hụt IQ bẩm sinh?

A. 1 yếu tố.

B. 2 yếu tố.

C. 3 yếu tố.

D. 4 yếu tố.

Xem đáp án

Đoạn văn 3

Questions 46-52: Read the passage carefully.

Our demand for water is constantly increasing. Every year there are more and more people in the world.

Factories turn out more and more products and need more and more water. We live in a world of water. But almost all of it – about 97% – is in the oceans. This water is too salty to be used for drinking, farming, and manufacturing. Only about 3% of the world’s water is fresh. Most of this water is not easily available to man because it is locked in glaciers and icecaps. There is as much water on earth today as there ever was or will ever be. Most of the water we use finds its way to the oceans. There, it is evaporated by the sun. It then falls back to the earth as rain.

Water is used and reused over again. It is never used up. Although the world as a whole has plenty of fresh water, some regions have a water shortage. Rain does not fall evenly over the earth. Some regions are always too dry, and others too wet. A region that usually gets enough rain may suddenly have a serious dry spell and another region may be flooded with too much rain.

Choose an option (A, B, C, or D) that best answers each question.

Câu 59:

What is the passage mainly about?

A. How human activities are reducing the amount of fresh water.

B. The increasing demand for water and the risk of it running out.

C. The uneven distribution and continuous cycle of water on Earth.

D. Why ocean water cannot be used as a freshwater source.

Xem đáp án

Câu 60:

The phrasal verb “turn out” in paragraph 2 is closest in meaning to _______.

A. sell.

B. prove to be.

C. switch off.

D. produce.

Xem đáp án

Câu 61:

All of the following statements can be inferred from the text EXCEPT _______.

A. We need more and more water.

B. The population of the world is increasing every year.

C. Most of the world’s water is locked in glaciers and icecaps.

D. Factories also need more water.

Xem đáp án

Câu 62:

According to paragraph 2, what does the word “it” refer to?

A. fresh water.

B. salt water.

C. water in general.

D. water we use.

Xem đáp án

Câu 63:

Which of the following is NOT true about the world’s water?

A. The vast majority of the world’s water is ocean (or salty) water.

B. Ocean water is salty enough to be used for drinking, farming, and manufacturing.

C. Most fresh water is locked in glaciers and icecaps.

D. The percentage of fresh water is very small.

Xem đáp án

Câu 64:

What can be inferred about water?

A. The amount of water on earth is always the same.

B. Water will probably be exhausted.

C. Water can be used once only.

D. Most of the water we use is not rain water.

Xem đáp án

Câu 65:

It can be inferred from the text that _______.

A. no region in the world suffers from a lack of fresh water.

B. rain does not fall equally everywhere on earth.

C. the world has plenty of fresh water in comparison with salty water.

D. a region that usually gets enough rain hardly ever has a dry spell.

Xem đáp án

Đoạn văn 4

Questions 53-60: Read the passage carefully.

Much of the music we listen to today is a mixture of styles from various countries and time periods. A lot of music has roots in older traditional songs heard in many different countries around the world. Traditional, or folk, music is collected over decades, if not centuries. Younger generations learn these songs from their elders through practice and repetition.

Since music can tell us a lot about different cultures through its lyrics, melodies, and the instruments used, researchers and music fans see music as an essential part of history. They fear that traditional and older types of music are slowly disappearing, partly because they are less likely to be written down or recorded, or because the format in which they are recorded is no longer in use. Also, younger generations may not find such music very appealing, so once older generations pass away, the music may die out with them. Whole genres of music may go extinct.

There is a growing effort to preserve music in its many forms. Some researchers create field recordings – those made outside of a recording studio – to capture live performances. For exam-ple, in the early 1900s, social scientist Frances Densmore made recordings of Native American songs that had been sung for many generations but were in danger of being forgotten. Researchers also transcribe old music by listening to old recordings – sometimes the only one of its kind left. They try to write out the music so that it can be studied and played by modern musicians.

Collecting music is another form of music preservation. Some collectors are extremely passionate about their music and will spend a lot of time and money looking for things that have not been produced or sold for many years. For instance, some folk musicians from the island of Madagascar and punk rock fans still collect cassette tapes from the 70s, while many jazz fans prefer to listen to old vinyl records. Their efforts help to document the music of different cultures, genres, time periods, and places. There are also associations and societies to preserve and celebrate very specific kinds of music.

Now, modern technology makes it much easier to preserve music. Smartphones can be used to record music, while the Internet lets us share these recordings and connect with like-minded enthusiasts. Soon, losing a piece of music may be a thing of the past.

Choose an option (A, B, C, or D) that best answers each question.

Câu 66:

The best title of the passage can be _______.

A. Music Collectors: Guardians of the Past.

B. How Traditional Music Shapes Modern Genres.

C. Technology: The Key to Music’s Survival.

D. The Fight to Preserve Traditional Music.

Xem đáp án

Câu 67:

The word “They” in paragraph 2 refers to _______.

A. Different cultures.

B. Researchers and music fans.

C. Lyrics, melodies.

D. The instruments.

Xem đáp án

Câu 68:

According to paragraph 2, which of the following is NOT mentioned as a reason why traditional music is facing the risk of disappearing?

A. Because it is seldom documented or recorded.

B. Because it may lose its appeal among young people.

C. Because older recording formats have become obsolete.

D. Because the instruments used to play it are no longer in use.

Xem đáp án

Câu 69:

Which of the following best summarizes paragraph 3?

A. Field recordings have been made of Native American songs to preserve them for future generations.

B. Many musicians today are trying to revive old music by studying recordings from past generations.

C. Researchers focus on recording Native American songs to prevent them from being forgotten.

D. Researchers are making efforts to preserve music by recording live performances and transcribing old music for modern musicians.

Xem đáp án

Câu 70:

In paragraph 4, jazz enthusiasts often _______.

A. favor vintage vinyl records.

B. seek out old cassette tapes.

C. celebrate their favorite genre.

D. document different cultures.

Xem đáp án

Câu 71:

The word “like-minded” in paragraph 5 can be replaced by _______.

A. uninterested.

B. opposing.

C. indifferent.

D. compatible.

Xem đáp án

Câu 72:

Which of the following statements is NOT TRUE according to the passage?

A. There are two introduced mediums through which music reflects cultural history.

B. There are those who go to great lengths to search for rare and hard-to-find recordings.

C. A great deal of today’s music draw inspiration from old songs passed down through generations.

D. Many organizations and communities also help support the preservation and celebration of traditional music.

Xem đáp án

Câu 73:

Which of the following can be inferred from the passage?

A. The loss of traditional music is inevitable because younger generations are not interested in it.

B. Traditional music is more important to preserve than modern music due to its historical significance.

C. Technology may completely replace traditional music preservation methods in the future.

D. Younger generations play a pivotal role in the preservation of traditional music.

Xem đáp án

Đoạn văn 5

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 68 đến 70

Cho hàm số $f (x) = - x^{3} + m x^{2} - (m^{2} + m + 1) x$ , với $m$ là tham số thực.

Câu 74:

Với $m = 2$ thì giá trị nhỏ nhất của hàm số $y = f\left( x \right)$ trên đoạn $\left[ {0\,;\,4} \right]$ bằng

A. $ - 40$.

B. $0$.

C. $20$.

D. $ - 60$.

Xem đáp án

Câu 75:

Hàm số nghịch biến trên khoảng $\left( {1\,;\,3} \right)$ khi và chỉ khi

A. $m \in \left( {0\,;\, + \infty } \right)$.

B. $m \in \mathbb{R}$.

C. $m \in \left( { - \infty \,;\,0} \right)$.

D. $m \in \mathbb{R}\backslash \left\{ 0 \right\}$.

Xem đáp án

Câu 76:

Gọi $S$ là tập hợp các giá trị của tham số $m$ sao cho giá trị nhỏ nhất của hàm số trên đoạn $\left[ { - 1\,;\,1} \right]$ bằng $ - 6$. Tổng các phần tử của $S$ bằng

A. $0$.

B. $4$.

C. $ - 4$.

D. $2\sqrt 2 $.

Xem đáp án

Đoạn văn 6

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 73 đến 74

Số lượng của một loài vi khuẩn trong phòng thí nghiệm được tính theo công thức $S\left( t \right) = A \cdot {\left( {1 + r} \right)^t}$, trong đó $A$ là số lượng vi khuẩn ban đầu, $S\left( t \right)$ là số lượng vi khuẩn có sau $t$ (phút), $r$ là tỉ lệ tăng trưởng $(r > 0),t$ (tính theo phút) là thời gian tăng trưởng. Biết rằng số lượng vi khuẩn ban đầu có 500 con và sau 6 giờ có 2 000 con.

Câu 77:

Tỉ lệ tăng trưởng của loài vi khuẩn này gần nhất với kết quả nào dưới đây?

A. 0,385%.

B. 0,386%.

C. 0,387%.

D. 0,389%.

Xem đáp án

Câu 78:

Sau bao nhiêu phút (làm tròn đến hàng đơn vị) kể từ lúc bắt đầu thì số lượng vi khuẩn đạt ít nhất 120 000 con?

A. 1 423 phút.

B. 1 432 phút.

C. 1 342 phút.

D. 1 234 phút.

Xem đáp án

Đoạn văn 7

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 79 đến 80

Một người đang điều khiển xe máy với vận tốc là $36\,{\rm{km/h}}$thì phát hiện đèn tín hiệu giao thông chuyển đỏ cách vị trí xe $80$m. Ba giây sau đó, xe máy bắt đầu giảm tốc với vận tốc được cho bởi ${v_1}\left( t \right) = at + b\,\,\left( {{\rm{m/s}}} \right)$, $\left( {a,b \in \mathbb{R},\,\,a < 0} \right)$, trong đó $t$ là thời gian (tính bằng giây) kể từ khi xe bắt đầu giảm tốc. Khi xe máy đến vị trí đèn tín hiệu, đèn vẫn còn đỏ và xe dừng hẳn. Sau khi đèn chuyển xanh, xe tiếp tục di chuyển với vận tốc được cho bởi ${v_2}\left( t \right) = m{t^2} + nt\,\,\left( {{\rm{m/s}}} \right)$, $\left( {m,n \in \mathbb{R},\,\,m < 0} \right)$, trong đó $t$ là thời gian (tính bằng giây) kể từ lúc đèn bắt đầu chuyển xanh. Cuối cùng, xe máy dừng lại tại một quán ăn trên đường. Biết rằng thời gian xe máy đi từ vị trí đèn tín hiệu đến quán ăn là $30$ giây và vận tốc lớn nhất trên đoạn đường này là \[54\,{\rm{km/h}}\].

Câu 79:

Xe máy dừng hẳn tại vị trí đèn tín hiệu sau $m$ giây kể từ khi bắt đầu giảm tốc lần thứ nhất. Khi đó, ta có

A. $m = 10$.

B. $m = 20$.

C. $m = 15$.

D. $m = 5$.

Xem đáp án

Câu 80:

Khoảng cách từ vị trí đèn tín hiệu đến vị trí quán ăn là:

A. $200$ m.

B. $250$ m.

C. $300$ m.

D. $350$ m.

Xem đáp án

Đoạn văn 8

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 81 đến 82

Cho hình chóp S.ABC có đáy là tam giác đều cạnh a. Hình chiếu vuông góc của S trên mặt phẳng $\left( {ABC} \right)$ là điểm H thuộc cạnh AB sao cho $HA = 2HB$. Góc giữa đường thẳng SC và mặt phẳng $\left( {ABC} \right)$ bằng 60°.

Câu 81:

Thể tích của khối chóp S.ABC là:

A. ${a^3}\sqrt 7 $.

B. $\frac{{{a^3}\sqrt 7 }}{6}$.

C. $\frac{{{a^3}\sqrt 7 }}{4}$.

D. $\frac{{{a^3}\sqrt 7 }}{{12}}$.

Xem đáp án

Câu 82:

Khoảng cách giữa hai đường thẳng SA và BC bằng

A. $\frac{{a\sqrt {42} }}{{12}}$.

B. $\frac{{a\sqrt {42} }}{8}$.

C. $\frac{{a\sqrt {42} }}{{18}}$.

D. $\frac{{a\sqrt {42} }}{6}$.

Xem đáp án

Đoạn văn 20

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 83 đến 84

Trong không gian $Oxyz$, cho tam giác $ABC$ biết $A\left( {3\,;\,0\,;\,0} \right)$,$B\left( { - 3\,;\,0\,;\,0} \right)$,$C\left( {0\,;\,5\,;\,1} \right)$ và $M$ là một điểm nằm trên mặt phẳng $\left( {Oxy} \right)$ sao cho $MA + MB = 2\sqrt {34} $.

Câu 83:

Gọi $H$ là điểm nằm trên mặt phẳng $\left( {Oxy} \right)$ sao cho biểu thức $P = \left| {\overrightarrow {HA} + \overrightarrow {HB} + \overrightarrow {HC} } \right|$ đạt giá trị nhỏ nhất. Khi đó tọa độ của điểm $H$ là:

A. $\left( {0\,;\,\frac{5}{3}\,;\,0} \right)$.

B. $\left( {0\,;\,\frac{5}{3};\,\frac{1}{3}} \right)$.

C. $\left( {0\,;\,0\,;\,\frac{1}{3}} \right)$.

D. $\left( {0\,;\, - \frac{5}{3};\,\frac{1}{3}} \right)$.

Xem đáp án

Câu 84:

Giá trị nhỏ nhất của đoạn $MC$ bằng

A. $\sqrt 2 $.

B. $\sqrt 5 $.

C. $1$.

D. $5$.

Xem đáp án

Đoạn văn 9

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 85 đến 87

Trong một vùng dân cư, cứ 100 người thì có 30 người hút thuốc lá. Biết tỷ lệ người bị viêm họng trong số người hút thuốc lá là $60\% $, trong số người không hút thuốc lá là $30\% $. Khám ngẫu nhiên một người và thấy người đó bị viêm họng.

Câu 85:

Xác suất người được khám ngẫu nhiên bị viêm họng, biết người này có hút thuốc lá là:

A. $0,5$.

B. $0,6$.

C. $0,3$.

D. $0,7$.

Xem đáp án

Câu 86:

Xác suất người được khám ngẫu nhiên có hút thuốc lá là:

A. $\frac{{39}}{{100}}$.

B. $\frac{3}{5}$.

C. $\frac{7}{{13}}$.

D. $\frac{6}{{13}}$.

Xem đáp án

Câu 87:

Nếu người đó không bị viêm họng thì xác suất để người đó hút thuốc lá là:

A. $\frac{{12}}{{61}}$.

B. $\frac{{61}}{{100}}$.

C. $\frac{{39}}{{100}}$.

D. $\frac{{49}}{{61}}$.

Xem đáp án

Đoạn văn 10

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 88 đến 90

Trong không gian Oxyz cho hai đường thẳng

$d_{1} : x = \frac{y - 2}{- 1} = \frac{z + 4}{2}$ và $d_{2} : \frac{x + 8}{2} = y - 6 = \frac{z - 10}{- 1}$ .

Câu 88:

Vị trí tương đối giữa hai đường thẳng ${d_1}$ và ${d_2}$ là:

A. Song song.

B. Cắt nhau.

C. Chéo nhau.

D. Vuông góc.

Xem đáp án

Câu 89:

Phương trình đường thẳng d song song với trục Ox, cắt ${d_1}$ tại M, cắt ${d_2}$ tại N là:

A. $\left\{ \begin{array}{l}x = 18 + t\\y = 16\\z = 32\end{array} \right.\,\left( {t \in \mathbb{R}} \right)$.

B. $\left\{ \begin{array}{l}x = 18 + t\\y = - 16\\z = 32\end{array} \right.\,\left( {t \in \mathbb{R}} \right)$.

C. $\left\{ \begin{array}{l}x = - 52\\y = - 16\\z = 32 + t\end{array} \right.\,\left( {t \in \mathbb{R}} \right)$.

D. $\left\{ \begin{array}{l}x = 18\\y = 16 + t\\z = 32\end{array} \right.\,\left( {t \in \mathbb{R}} \right)$.

Xem đáp án

Câu 90:

Gọi AB là đường vuông góc chung của ${d_1}$ và ${d_2}$ ($A \in {d_1}$ và $B \in {d_2}$). Khi đó, phương trình mặt cầu đường kính AB là:

A. ${\left( {x - 1} \right)^2} + {\left( {y - 5} \right)^2} + {\left( {z - 3} \right)^2} = 35$.

B. ${\left( {x - 1} \right)^2} + {\left( {y - 5} \right)^2} + {\left( {z - 3} \right)^2} = 140$.

C. ${\left( {x + 1} \right)^2} + {\left( {y + 5} \right)^2} + {\left( {z + 3} \right)^2} = 35$.

D. ${\left( {x + 1} \right)^2} + {\left( {y + 5} \right)^2} + {\left( {z + 3} \right)^2} = 140$.

Xem đáp án

Đoạn văn 11

PHẦN 3: TƯ DUY KHOA HỌC

3.1. LOGIC, PHÂN TÍCH SỐ LIỆU

Dựa vào các thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 91 đến 94:

Bảy người bạn Ánh, Bình, Quân, Thanh, An, Phát và Quang ngồi trong một hàng rào VIP của sân vận động để xem một trận bóng đá. Các ghế tạo thành ma trận 3 × 3, tức là 3 hàng (trước, giữa và cuối) với 3 ghế ở mỗi hàng.

+ Quân ngồi ngay cạnh Thanh.

+ Thanh ngồi ngay sau hàng mà Ánh ngồi.

+ Một bên của Quân không có ai ngồi.

+ An và Quang không ngồi ngay cạnh Ánh.

+ Bình ngồi ở hàng cuối cùng.

Câu 91:

Ai ngồi ở ghế giữa của hàng giữa?

A. Quân.

B. Thanh.

C. Quân hoặc Thanh.

D. Bất kỳ ai trong số Quân, Thanh hoặc An.

Xem đáp án

Câu 92:

Nếu An và Quang không ngồi cùng một hàng, điều nào sau đây có thể đúng?

A. Thanh ngồi ở giữa hàng giữa.

B. Quân và Thanh không ngồi ngay cạnh nhau.

C. Quang ngồi ở giữa hàng đầu tiên.

D. Phát ngồi ở giữa hàng đầu tiên.

Xem đáp án

Câu 93:

Nếu hàng mà Phát ngồi chỉ có 2 người ngồi, điều nào sau đây phải đúng?

A. Phát ngồi ở hàng cuối cùng.

B. Phát ngồi ở hàng ghế đầu.

C. Bình và An ngồi cạnh nhau.

D. Bình và Phát ngồi cạnh nhau.

Xem đáp án

Câu 94:

Phát biểu nào sau đây là cần thiết để xác định duy nhất sự sắp xếp chỗ ngồi của bảy người?

A. Ánh ngồi cùng cột với Quang, Bình không có ai ngồi bên phải.

B. Không có ai ngồi trước Thanh.

C. Không có ai ngồi trước mặt An.

D. Ánh ngồi cùng cột với Bình, Phát không có ai ngồi bên phải và An không có ai ngồi trước mặt.

Xem đáp án

Đoạn văn 12

Dựa vào các thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 95 đến 98:

Trong một hội thảo khoa học Quốc tế, 4 đại biểu A, B, C và D nói chuyện với nhau bằng 4 thứ tiếng: Anh, Pháp, Nga, Trung. Mỗi đại biểu chỉ biết 2 thứ tiếng. Cho biết:

• A biết tiếng Nga và A có thể nói chuyện với C.

• A và D không thể nói chuyện với nhau nếu không có phiên dịch.

• D biết nói tiếng Trung nhưng không biết tiếng Pháp.

• B không biết tiếng Anh nhưng có thể phiên dịch cho A và D.

Câu 95:

A biết nói tiếng gì?

A. Nga và Pháp.

B. Trung và Anh.

C. Nga và Trung.

D. Nga và Anh.

Xem đáp án

Câu 96:

B chắc chắn biết tiếng gì?

A. Anh.

B. Pháp.

C. Nga.

D. Trung.

Xem đáp án

Câu 97:

Nếu C và B có thể nói chuyện với nhau thì thông qua ngôn ngữ nào? Biết có đúng 2 ngôn ngữ được 3 vị cùng biết.

A. Nga hoặc Pháp.

B. Trung.

C. Đáp án A và đáp án B đều có thể đúng.

D. B và C không thể nói chuyện với nhau.

Xem đáp án

Câu 98:

Nếu 4 vị đại biểu sinh ra ở 4 quốc gia trên và thứ tiếng họ biết chính là tiếng quốc gia của họ thì khẳng định nào sau đây sai?

A. A sinh ra ở Nga.

B. B sinh ra ở Anh.

C. C sinh ra ở Pháp.

D. D sinh ra ở Trung.

Xem đáp án

Đoạn văn 13

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 99 đến 102

Bảng số liệu thể hiện số lượng khách du lịch và doanh thu du lịch lữ hành của Đồng bằng sông Cửu Long giai đoạn 2015 – 2022

Chỉ số	2015	2019	2022
Số lượt khách (triệu lượt người)	23,2	46,0	37,5
Doanh thu du lịch lữ hành (tỉ đồng)	512,4	1.000,8	957,2

(Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam năm 2016, 2020, 2022)

Câu 99:

Tốc độ tăng trưởng của khách du lịch ở Đồng bằng sông Cửu Long năm 2019 là bao nhiêu %?

A. 192%.

Β. 194%.

C. 196%.

D. 198%.

Xem đáp án

Câu 100:

Doanh thu du lịch của Đồng bằng sông Cửu Long năm 2022 tăng gấp mấy lần năm 2015?

Α. 2 lần.

Β. 4 lần.

C. 6 lần.

D. 8 lần.

Xem đáp án

Câu 101:

Trung bình doanh thu từ mỗi khách du lịch ở Đồng bằng sông Cửu Long năm 2022 là bao nhiêu đồng?

A. 22 252.

B. 52 252.

C. 25 525.

D. 55 525.

Xem đáp án

Câu 102:

Trung bình mỗi năm số lượt khách du lịch ở Đồng bằng sông Cửu Long giai đoạn 2015 – 2022 tăng bao nhiêu triệu lượt người?

A. 0,5.

B. 1.

C. 1,5.

D. 2.

Xem đáp án

Đoạn văn 14

3.2. SUY LUẬN KHOA HỌC

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 103 đến 105

Khi thay nhóm −OH ở nhóm carboxyl của carboxylic acid bằng nhóm −OR thì được ester. Ester thường có mùi thơm dễ chịu của các loại hoa quả khác nhau và được ứng dụng trong mỹ phẩm, thực phẩm, …

Để điều chế ester của alcohol, người ta thường thực hiện phản ứng ester hóa giữa acid hữu cơ đơn chức \[\left( {{C_n}{H_m}{O_2}} \right)\] và alcohol thu được ester và nước.

Để điều chế ester của phenol, người ta phải dùng anhydride acid hoặc chloride acid tác dụng với phenol thu được ester.

Để điều chế xà phòng, người ta đun nóng chất béo với dung dịch kiềm tạo ra glycerol và hỗn hợp muối của các acid béo.

Câu 103:

Khi thủy phân bất kì một chất béo nào thì cũng luôn thu được:

A. Oleic acid.

B. Glycerol.

C. Stearic acid.

D. Panmitic acid.

Xem đáp án

Câu 104:

Cho các phát biểu sau:

(a) Chất béo thuộc loại hợp chất ester.

(b) Các ester không tan trong nước do chúng nhẹ hơn nước.

(c) Các ester không tan trong nước và nổi lên mặt nước do chúng không tạo được liên kết hydrogen với nước và nhẹ hơn nước.

(d) Khi đun nóng chất béo lỏng trong nồi hấp rồi sục dòng khí hydrogen vào (có xúc tác nikel) thì chúng chuyển thành chất béo rắn.

(e) Chất béo lỏng là các triglyceride chứa gốc acid không no trong phân tử.
Những phát biểu đúng là

A. (a), (b), (c), (d), (e).

B. (a), (d), (e).

C. (a), (c), (d), (e).

D. (a), (b), (d).

Xem đáp án

Câu 105:

Tiến hành thí nghiệm xà phòng hóa tristearin theo các bước sau:

Bước 1: Cho vào bát sứ khoảng 1 gam tristearin và 2 - 2,5 mL dung dịch NaOH nồng độ 40%.

Bước 2: Đun sôi nhẹ hỗn hợp khoảng 30 phút và khuấy liên tục bằng đũa thủy tinh, thỉnh thoảng thêm vài giọt nước cất để giữ cho thể tích của hỗn hợp không đổi.

Bước 3: Rót thêm vào hỗn hợp 4 – 5 mL dung dịch NaCl bão hòa nóng, khuấy nhẹ rồi để nguội.
Phát biểu nào sau đây sai?

A. Sau bước 3, hỗn hợp tách thành hai lớp; lớp phía trên là chất rắn màu trắng, lớp phía dưới là chất lỏng.

B. Sau bước 2, thu được chất lỏng đồng nhất.

C. Mục đích chính của việc thêm dung dịch NaCl là làm tăng tốc độ phản ứng cho phản ứng xà phòng hóa.

D. Phần chất lỏng sau khi tách hết xà phòng hòa tan \[Cu{\left( {OH} \right)_2}\]thành dung dịch màu xanh lam.

Xem đáp án

Đoạn văn 15

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu sau từ câu 106 - 108:

Mạng điện dân dụng ở Việt Nam có điện áp hiệu dụng là 220 V, ở Nhật là 110 V… Điện áp hiệu dụng quá cao, có thể gây nhiều nguy hiểm cho người sử dụng. Nếu điện áp hiệu dụng thấp, chẳng hạn 30 V – 50 V sẽ ít gây nguy hiểm cho người sử dụng.

Câu 106:

Nguyên nhân không sử dụng mạng điện có điện áp hiệu dụng thấp:

A. Không thể sản xuất linh kiện điện sử dụng.

B. Công suất hao phí sẽ quá lớn.

C. Công suất nơi truyền tải sẽ quá nhỏ.

D. Công suất nơi tiêu thụ sẽ quá lớn.

Xem đáp án

Câu 107:

Điện năng truyền tải đi xa thường bị tiêu hao đáng kể, chủ yếu do toả nhiệt trên đường dây. Để giảm hao phí trong quá trình truyền tải ta có hai cách sau:

Cách 1: Giảm điện trở R của đường dây. Đây là cách tốn kém vì phải tăng tiết diện của dây, do đó tốn nhiều kim loại làm dây và phải tăng sức chịu đựng của các cột điện.
Cách 2: Tăng điện áp U ở nơi phát điện và giảm điện áp ở nơi tiêu thụ điện tới giá trị cần thiết. Cách này có thể thực hiện đơn giản bằng:

A. Máy phát điện xoay chiều một pha.

B. Máy phát điện xoay chiều ba pha.

C. Máy biến áp.

D. Động cơ không đồng bộ ba pha.

Xem đáp án

Câu 108:

Bằng đường dây truyền tải một pha, điện năng từ một nhà máy phát điện được đưa đến trường Đại học Quốc gia TPHCM gồm các phòng học sử dụng điện. Các kỹ sư của Điện lực TPHCM tính toán được rằng: nếu tăng điện áp truyền đi từ U lên 2U thì số phòng học được nhà máy cung cấp đủ điện năng tăng từ 36 lên 144. Biết rằng chỉ có hao phí trên đường dây là đáng kể; các phòng học tiêu thụ điện năng như nhau. Khi điện áp truyền đi là 4U, nhà máy này cung cấp đủ điện năng cho

A. 164 phòng học.

B. 171 phòng học.

C. 180 phòng học.

D. 255 phòng học.

Xem đáp án

Đoạn văn 16

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu hỏi từ câu 109 - 111:

Dựa vào sự thay đổi của amino acid trong chuỗi polypeptide đột biến, người ta chia ra các dạng đột biến điểm như sau:

Câu 109:

Loại đột biến nào sau đây được gọi là đột biến trung tính?

A. Đột biến câm.

B. Đột biến nguyên khung.

C. Đột biến dịch khung.

D. Đột biến sai nghĩa.

Xem đáp án

Câu 110:

Đột biến thay thế một cặp nucleotide ở triplet (bộ ba trên mạch gốc của gene) nào sau đây có thể sẽ trở thành đột biến vô nghĩa?

A. 3'ATT5'.

B. 3'ATG5'.

C. 3'ATC5'.

D. 3'ACT5'.

Xem đáp án

Câu 111:

Tại sao các dạng đột biến trên đều được gọi là đột biến điểm?

A. Vì đột biến xảy ra ở một vị trí bất kì trên gene.

B. Vì đột biến chỉ làm thay đổi một amino acid trên chuỗi polypeptide.

C. Vì đột biến liên quan đến một cặp nucleotide.

D. Vì đột biến chỉ xảy ra ở một gene duy nhất.

Xem đáp án

Đoạn văn 17

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 112 đến 114

Tốc độ đô thị hóa nhanh tại các thành phố lớn như Hà Nội, TP.HCM đang làm gia tăng tình trạng ô nhiễm không khí. Chỉ số chất lượng không khí (AQI) tại một số khu vực trung tâm thường xuyên vượt mức 150, ảnh hưởng đến sức khỏe cộng đồng.

Để giảm thiểu ô nhiễm, nhiều chính sách đã được triển khai, bao gồm tăng cường phương tiện giao thông công cộng, phát triển đô thị xanh và hạn chế xe máy tại một số tuyến phố trung tâm. Đồng thời, các dự án trồng cây xanh đô thị cũng được đẩy mạnh nhằm cải thiện môi trường sống.

(Nguồn: Báo cáo môi trường đô thị 2024 – Bộ Tài nguyên và Môi trường)

Câu 112:

Chỉ số chất lượng không khí (AQI) thường xuyên vượt mức bao nhiêu tại một số khu vực trung tâm các thành phố lớn?

A. 50.

B. 100.

C. 150.

D. 200.

Xem đáp án

Câu 113:

Cách tính thu nhập bình quân đầu người (USD/người) là

A. Tổng thu nhập GDP + Tổng số dân.

B. Tổng thu nhập GDP - Tổng số dân.

C. Tổng thu nhập GDP × Tổng số dân.

D. Tổng thu nhập GDP / Tổng số dân.

Xem đáp án

Câu 114:

Giải pháp nào sau đây được triển khai để giảm thiểu ô nhiễm không khí tại các thành phố lớn?

A. Tăng cường sử dụng xe cá nhân.

B. Phát triển đô thị hóa nhanh hơn.

C. Tăng cường phương tiện giao thông công cộng.

D. Mở rộng các khu công nghiệp trong nội thành.

Xem đáp án

Đoạn văn 18

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời câu từ 115 đến 117

Thông tin. “Sau khi lên nắm chính quyền, tập đoàn Pôn Pốt-Iêng Xa-ri-Khiêu Xăm Phon, đại diện cho phái “Khơ-me Đỏ” ở Cam-pu-chia, đã có nhiều hoạt động khiêu khích, lấn chiếm lãnh thổ Việt Nam.

Từ đầu tháng 5-1975, tập đoàn Pôn Pốt âm mưu đánh chiếm đảo Phú Quốc, tiến hành chiếm đảo Thổ Chu và xâm phạm nhiều vùng lãnh thổ dọc biên giới của Việt Nam từ Hà Tiên đến Tây Ninh. Ngày 22-12-1978, Pôn Pốt huy động 19 sư đoàn bộ binh cùng nhiều đơn vị pháo binh, xe tăng tiến đánh vào Tây Ninh, mở đường tiến sâu vào lãnh thổ Việt Nam.

Thực hiện quyền tự vệ chính đáng, Quân đội nhân dân Việt Nam tổ chức phản công, đánh bật lực lượng Pôn Pốt ra khỏi lãnh thổ và truy kích đối phương đến tận nơi xuất phát.

Theo yêu cầu giúp đỡ của Mặt trận đoàn kết toàn dân tộc cứu nước Cam-pu-chia, quân tình nguyện Việt Nam đã cùng quân dân Cam-pu-chia lật đổ chế độ diệt chủng Khơ-me Đỏ. Ngày 7-1-1979, thủ đô Phnôm Pênh được hoàn toàn giải phóng.”

Câu 115:

Sau khi lên nắm chính quyền, tập đoàn Pôn Pốt-Iêng Xa-ri-Khiêu Xăm-phon, đại diện cho phái Khơ-me Đỏ ở Cam-pu-chia, đã

A. thiết lập quan hệ đối tác chiến lược toàn diện với Việt Nam.

B. ủng hộ hết lòng cho công cuộc xây dựng đất nước Việt Nam

C. có nhiều hoạt động khiêu khích, lấn chiếm lãnh thổ Việt Nam.

D. liên kết với Việt Nam để chống lại sự bành trướng của Trung Quốc.

Xem đáp án

Câu 116:

Nhận định nào dưới đây là đúng về cuộc đấu tranh bảo vệ biên giới phía Tây Nam của Việt Nam?

Nhận định I. Sau 1975, lực lượng Khơ-me Đỏ đã gây chiến tranh xâm lược, xâm phạm lãnh thổ của Việt Nam.

Nhận định II. Cuộc đấu tranh bảo vệ biên giới phía Tây Nam của nhân dân Việt Nam mang tính chất chính nghĩa.

Nhận định III. Cuộc chiến tranh bảo vệ biên giới phía Tây Nam của Việt Nam chỉ diễn ra trong thời gian ngắn, thiệt hại không đáng kể.
Nhận định IV. Từ sau cuộc chiến tranh biên giới Tây Nam đến nay, quan hệ ngoại giao giữa Việt Nam và Camnpuchia luôn trọng tình trạng đối đầu căng thẳng.

A. Nhận định I và II.

B. Nhận định II và III.

C. Nhận định III và IV.

D. Nhận định I và IV.

Xem đáp án

Câu 117:

Thắng lợi của quân dân Việt Nam trong cuộc đấu tranh bảo vệ biên giới Tây Nam có tác động như thế nào đến Cách mạng Campuchia?

A. Tạo thời cơ thuận lợi cho cách mạng Campuchia giành thắng lợi.

B. Quyết định thắng lợi của Campuchia trong việc tiêu diệt Khơ-me Đỏ.

C. Củng cố quan hệ hợp tác giữa Việt Nam, Campuchia và tổ chức ASEAN.

D. Củng cố tình đoàn kết của hai nước trong đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân.

Xem đáp án

Đoạn văn 19

Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 118 đến 120

"Việt Nam đang đối mặt với tình trạng suy thoái tài nguyên thiên nhiên nghiêm trọng do tác động của phát triển kinh tế, gia tăng dân số và biến đổi khí hậu. Theo báo cáo của Bộ Tài nguyên và Môi trường, diện tích rừng tự nhiên đã giảm 2,1% trong giai đoạn 2015-2024, chủ yếu do khai thác gỗ trái phép và chuyển đổi mục đích sử dụng đất. Bên cạnh đó, tình trạng suy thoái đất, sa mạc hóa ngày càng trở nên đáng lo ngại, đặc biệt tại khu vực Nam Trung Bộ và Tây Nguyên, nơi diện tích đất bạc màu đã tăng 15% chỉ trong một thập kỷ qua.

Suy giảm tài nguyên nước cũng là một vấn đề nghiêm trọng. Tổng lượng nước mặt tại Việt Nam đang suy giảm do tình trạng khai thác quá mức, ô nhiễm công nghiệp và sự thay đổi dòng chảy từ các con sông lớn, đặc biệt là sông Mekong. Theo nghiên cứu của Viện Khoa học Thủy lợi Việt Nam, nếu không có các biện pháp quản lý hiệu quả, đến năm 2040, Việt Nam có thể đối mặt với nguy cơ thiếu hụt nước nghiêm trọng vào mùa khô.

Để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, Việt Nam đang triển khai nhiều chính sách và biện pháp như phát triển kinh tế tuần hoàn, áp dụng công nghệ xanh trong sản xuất, siết chặt quản lý khai thác tài nguyên và nâng cao nhận thức cộng đồng. Tuy nhiên, việc thực thi các chính sách vẫn gặp nhiều khó khăn do sự chồng chéo trong quản lý, thiếu hụt nguồn lực và áp lực phát triển kinh tế. Giới chuyên gia cho rằng, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa Nhà nước, doanh nghiệp và người dân để đảm bảo việc khai thác tài nguyên diễn ra bền vững, cân bằng giữa phát triển kinh tế và bảo vệ môi trường."*

(Tạp chí Môi trường & Phát triển bền vững, 2025)

Câu 118:

Vì sao tình trạng suy thoái đất và sa mạc hóa tại khu vực Nam Trung Bộ và Tây Nguyên ngày càng nghiêm trọng?

A. Khai thác khoáng sản quá mức dẫn đến ô nhiễm môi trường đất.

B. Quá trình đô thị hóa làm thu hẹp diện tích đất nông nghiệp.

C. Biến đổi khí hậu và canh tác không bền vững làm đất bạc màu tăng 15% trong một thập kỷ.

D. Chính sách bảo vệ đất nông nghiệp chưa được thực thi nghiêm túc.

Xem đáp án

Câu 119:

Theo Viện Khoa học Thủy lợi Việt Nam, nếu không có biện pháp quản lý hiệu quả, nguy cơ nào có thể xảy ra vào năm 2040?

A. Lượng mưa trung bình hàng năm sẽ giảm mạnh.

B. Việt Nam sẽ phải nhập khẩu nước sạch từ các quốc gia lân cận.

C. Thiếu hụt nước nghiêm trọng vào mùa khô do khai thác quá mức và ô nhiễm.

D. Dòng chảy sông Mekong sẽ tăng mạnh do biến đổi khí hậu.

Xem đáp án

Câu 120:

Một trong những giải pháp quan trọng mà Việt Nam đang triển khai để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là gì?

A. Mở rộng khai thác tài nguyên khoáng sản để tăng trưởng kinh tế.

B. Thúc đẩy kinh tế tuần hoàn và áp dụng công nghệ xanh trong sản xuất.

C. Giảm kiểm soát việc khai thác tài nguyên để thu hút đầu tư nước ngoài.

D. Khuyến khích khai thác tự do nhằm tận dụng tối đa nguồn lực thiên nhiên.

Xem đáp án

4.6

22 Đánh giá

50%

40%

Quãng đường (km)	\(\left[ {2,7\,;\,3,0} \right)\)	\(\left[ {3,0\,;\,3,3} \right)\)	\(\left[ {3,3\,;\,3,6} \right)\)	\(\left[ {3,6\,;\,3,9} \right)\)	\(\left[ {3,9\,;\,4,2} \right)\)
Số ngày	3	6	5	4	2

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 30)

🔥 Đề thi HOT:

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 1)

ĐGNL ĐHQG TP.HCM - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Việt - Chính tả

(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 1)

Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 2)