Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 11)
192 người thi tuần này 4.6 192 lượt thi 121 câu hỏi 120 phút
🔥 Đề thi HOT:
(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 1)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 1)
ĐGNL ĐHQG TP.HCM - Sử dụng ngôn ngữ Tiếng Việt - Chính tả
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 2)
(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 2)
Đề thi Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 3)
(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 5)
(2025) Đề thi thử Đánh giá năng lực ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2025 có đáp án (Đề 4)
Nội dung liên quan:
Danh sách câu hỏi:
Câu 10:
Từ nào bị dùng sai trong câu sau: “Chị Ngọc là người chính chắn, làm việc gì cũng rất chỉn chu.”
Câu 47:
Cho cấp số cộng 
xác định bởi 
, trong đó 
là tổng bốn số hạng đầu của cấp số cộng.
Ta có 
bằng:
Cho cấp số cộng xác định bởi , trong đó là tổng bốn số hạng đầu của cấp số cộng.
bằng: 
Câu 50:
Cho phương trình 
, với m là tham số thực.
Khi 
, phương trình đã cho có nghiệm 
. Khi đó, a là:
Cho phương trình , với m là tham số thực.
, phương trình đã cho có nghiệm . Khi đó, a là: 
Câu 54:
Trong mặt phẳng toạ độ 
, cho tam giác 
có 
.
Phương trình đường cao của tam giác 
kẻ từ đỉnh 
là:
Trong mặt phẳng toạ độ , cho tam giác có .
kẻ từ đỉnh là:Câu 55:
Trong mặt phẳng toạ độ 
, cho tam giác 
có 
.
Đường trung tuyến kẻ từ 
của tam giác 
có phương trình là:
Trong mặt phẳng toạ độ , cho tam giác có .
của tam giác có phương trình là: 
Câu 57:
Cho hình chóp đều 
có cạnh đáy bằng 
và cạnh bên bằng 
.
Côsin góc giữa hai mặt phẳng 
và 
bằng
Cho hình chóp đều có cạnh đáy bằng và cạnh bên bằng .
và bằng
Đoạn văn 1
(1) Hôm nay, trời nhẹ lên cao,
(2) Tôi buồn không hiểu vì sao tôi buồn...
(3) Lá hồng rơi lặng ngõ thuôn,
(4) Sương trinh rơi kín từ nguồn yêu thương.
(5) Phất phơ hồn của bông hường,
(6) Trong hơi phiêu bạt còn vương máu hồng.
(7) Nghe chừng gió nhớ qua sông,
(8) E bên lau lách thuyền không vắng bờ.
(9) Không gian như có dây tơ,
(10) Bước đi sẽ đứt, động hờ sẽ tiêu.
(11) Êm êm chiều ngẩn ngơ chiều,
(12) Lòng không sao cả, hiu hiu khẽ buồn...
(Xuân Diệu, Chiều, Tuyển tập Tự lực văn đoàn (tập III), NXB Hội Nhà văn, 2004)
Đoạn văn 2
Một người trẻ nói: “Tôi vốn quen sống ngẫu hứng, tôi muốn được tự do. Kỉ luật không cho cuộc sống của tôi điều gì”. Bạn có biết khi quan tâm quá nhiều đến điều có thể nhận được sẽ khiến bản thân mê đắm trong những điều phù phiếm trước mắt. Kỉ luật chính là đôi cánh lớn nâng bạn bay lên cao và xa. Người lính trong quân đội được học từ những điều cơ bản nhất của kỉ luật như đi ngủ và thức dậy đúng giờ, ăn cơm đúng bữa, gấp quân trang đúng cách,… cho đến những kỉ luật cao hơn như tuyệt đối tuân thủ mệnh lệnh cấp trên, đoàn kết trong tập thể,…Tất cả những điều đó để hướng tới một mục đích cao hơn là thao trường đổ mồ hôi chiến trường bớt đổ máu, là tất cả phục vụ vì nhân dân vì đất nước. Đó là lí tưởng của họ. Thành công đến cùng tính kỉ luật tạo dựng sự bền vững lâu dài. Kỉ luật là sự huấn luyện nghiêm khắc mang đến cho bạn rất nhiều thứ. Đó là niềm đam mê, sự quyết tâm, tinh thần không bỏ cuộc. Nó giúp bạn giữ vững cảm hứng hoàn thành ý tưởng ban đầu, can đảm thực hiện tới cùng. Không những vậy, kỉ luật còn là người thầy lớn hướng dẫn từng bước đi của bạn. Người thầy luôn đặt ra những thử thách rèn bản thân sống có nguyên tắc hơn nhắc nhở bản thân từ mục đích ban đầu khi ra bước đi là gì. Kỉ luật không lấy đi của bạn thứ gì nó đem đến cho bạn nhiều hơn những điều bạn tưởng.
(Nguồn https://www.ctgroupvietnam.com/Tin-Tuc/cau-chuyen-cuoi-tuan-suc-manh-cua-tinh- ky-luat)
Đoạn văn 3
Desertification is creating additional challenges to the survival of endangered animal species in India, according to a senior wildlife official who attended the 14th Conference of Parties (COP14) to the United Nations Convention to Combat Desertification (UNCCD) in New Delhi.
A few days earlier, at COP14 in New Delhi, Dr. Chandra had said that the statistics on species extinction have been derived from a database of more than 5.6 million specimens, which have lived across India and the neighbouring countries since before independence. The deteriorating pattern in the species’ distribution in geo-special platforms over the past 100 years clearly highlights the concerning impact of deforestation and desertification.
Land degradation threatens species like the Great Indian Bustard, which is classified as “critically endangered” by the International Union for Conservation of Nature (IUCN). The Weather Channel India got in touch with Dr. Chandra, who said that less than 150 Great Indian Bustards are alive today. “Desertification and land degradation are among the 20-30 risk factors to the survival of Great Indian Bustards,” Dr. Chandra told Weather.com.
In simple terms, desertification is a process wherein fertile land becomes unusable, typically as a result of a long drought, deforestation, salinisation, intensive agricultural practices, and the excessive usage of insecticides, pesticides and chemicals. Desertification leads to hazardous effects on not just animals, but also on the food chain and the overall biodiversity - right from microscopic organisms to human beings. Deforestation has affected over 30% of the land in India due to over-cultivation, soil erosion and depletion of wetlands. Along with India, the planet as a whole currently stares at the fast-growing threat of land degradation.
(Source: https://weather.com/)
Câu 77:
According to paragraph 3, why is the Great Indian Bustard classified as “critically endangered”?
Đoạn văn 4
Why are we always pointing to Instagram as the cause of mental illness in our teenagers? It’s frustrating that abusive relationships, and the trauma they cause, are rarely mentioned in discussions about the prevalence of mental health problems in young people. Research by Women’s Aid and Cosmopolitan has found that a third of teenage girls have been in an abusive relationship. And, if that isn’t shocking enough, when the remaining two-thirds were asked further questions, it emerged that 64% of them had, in fact, experienced abusive behaviour – they just didn’t realise it was abuse.
Domestic abuse is normally associated with women cowering on the floor, as a violent husband waits to strike, or mothers covering up their black eyes with concealer before the school run. On the same day that the domestic abuse bill received its second reading in parliament, Age UK called for action to tackle domestic abuse of over-60s, whose needs it says are often overlooked by the law, policy and practice. The needs of teenagers in the heady throes of first love who are in emotionally abusive relationships also need to be recognised.
Common themes of such relationships include (though are not limited to) excessive jealousy, repeated criticism and sexual coercion. If your boyfriend or girlfriend is checking your phone, constantly asking to know your whereabouts, getting upset when you spend time away, turning up unannounced to surprise you, these are all examples of coercive control. If they never apologise in an argument and make everything your fault, tell you what you can and can’t wear, undermine you and/or publicly humiliate you under the guise of a “joke”, these again are common instances of controlling behaviour. Ditto, if they have a Jekyll/Hyde personality, make you feel like you are walking on eggshells even when things are seemingly going well, and threaten to hurt themselves if you leave. When it comes to sexual coercion and rape, examples include making you feel pressured to perform sexual acts you’re uncomfortable with, such as sending nude photos, having sex before you’re ready, being pressured to re-enact extreme sex from porn films or being told you don’t love them if you say no.
Often the victim in an abusive relationship can never quite put their finger on one thing, but the overwhelming feeling is of a general unease, feeling unsafe, defective, wrong, scared and as if you are going crazy. It’s your “yourselfness” that’s being consistently undermined, controlled and attacked by the person who claims to love you.
Đoạn văn 5
Bảng dưới đây biểu diễn mẫu số liệu ghép nhóm về số tiền (đơn vị: nghìn đồng) mà 
khách hàng mua sách ở một cửa hàng trong một ngày.
|
Nhóm |
Tần số |
Tần số tích lũy |
|
|
5 |
5 |
|
|
8 |
13 |
|
|
25 |
38 |
|
|
20 |
58 |
|
|
2 |
60 |
|
|
|
|
Đoạn văn 6
Trong một buổi lễ văn nghệ của trường, sáu tiết mục trình diễn lần lượt từ tiết mục đầu tiên đến tiết mục thứ sáu. Sáu tiết mục lần lượt là: Múa dân gian (D), Hát đơn ca (H), Tiểu phẩm hài (T), Nhảy hiện đại (N), Độc tấu nhạc cụ (I), và Kịch ngắn (K). Dưới đây là một số thông tin về thứ tự biểu diễn của các tiết mục:
- Tiết mục Hát đơn ca (H) diễn ngay sau Tiết mục Tiểu phẩm hài (T).
- Tiết mục Độc tấu nhạc cụ (I) không được xếp ở vị trí đầu tiên hoặc cuối cùng.
- Tiết mục Múa dân gian (D) phải diễn trước Tiết mục Nhảy hiện đại (N).
- Kịch ngắn (K) luôn diễn ở một trong ba vị trí đầu tiên.
- Có ít nhất một tiết mục xen giữa Tiết mục Tiểu phẩm hài (T) và Tiết mục Nhảy hiện đại (N).
Câu 92:
Nếu tiết mục Nhảy hiện đại (N) diễn ở vị trí thứ năm, thì tiết mục nào có thể diễn ở vị trí thứ ba?
Đoạn văn 7
Một phòng ăn có 3 bàn ăn A, B, C được chuẩn bị sẵn. Hôm nay thực đơn bao gồm: 3 món thịt X, Y, Z; 2 món canh I, J; 2 món rau M, N. Mỗi bàn đều có ít nhất 1 món thịt, 1 món canh và 1 món rau. Các bàn có thể có món giống nhau và mỗi bàn có tối đa 4 món. Dưới đây là một số thông tin:
- Bàn A có 2 món thịt.
- Bàn nào có món Z thì không có món J và ngược lại.
- Bàn nào có món M thì bàn đó cũng có món X.
- Bàn B có món N nhưng không có món X.
- Tất cả các món đều xuất hiện trên bàn ăn và mỗi món có tối đa 2 suất.
Đoạn văn 8
Bảng số liệu thể hiện chỉ tiêu bán lẻ và số lượng đã bán thực tế của các mặt hàng của cửa hàng điện thoại A trong năm 2020
(Đơn vị: chiếc)
|
Sản phẩm |
Chỉ tiêu bán hàng cả năm |
Số lượng bán thực tế |
||
|
Quý I/2020 |
Quý II/2020 |
Quý III/2020 |
||
|
Điện thoại di động |
4500 |
900 |
1145 |
1350 |
|
Máy tính bảng |
1500 |
250 |
380 |
510 |
|
Laptop |
2500 |
400 |
700 |
690 |
|
Phụ kiện |
4500 |
980 |
1400 |
1200 |
Đoạn văn 9
Trong các hypochlorite hay chlorine 
là các hóa chất có tính oxi hóa rất mạnh, có khả năng sát trùng, sát khuẩn, làm sạch nguồn nước (chlorine được nhắc đến là tên thương mại, không phải đơn chất
). Chlorine ở nồng độ xác định có khả năng tiêu diệt một số mầm bệnh như:
|
Mầm bệnh |
Thời gian tiêu diệt |
|
E.coli O517: H7 (gây tiêu chảy ra máu, suy thận) |
< 1 phút |
|
Heptatilis A virus (gây bệnh viêm gan siêu vi A) |
16 phút |
|
Kí sinh trùng Giardia (gây tiêu chảy, đau bụng và sụt cân) |
45 phút |
Chlorine cần dùng là tổng lượng chlorine cần thiết để tiêu diệt mầm bệnh và oxi hóa các chất khử trong nước như iron, manganese, hydrogen sulfide và lượng chlorine tự do còn lại sau khoảng thời gian nhất định.
Đoạn văn 10
Âm thanh hay sóng âm là các dao động cơ học (biến đổi vị trí qua lại) của các phân tử, nguyên tử hay các hạt làm nên vật chất và lan truyền trong vật chất như các sóng. Âm thanh, giống như nhiều sóng, được đặc trưng bởi tần số, bước sóng, chu kỳ, biên độ và vận tốc lan truyền (tốc độ âm thanh). Đối với thính giác của người, âm thanh thường là sự dao động, của các phân tử không khí, và lan truyền trong không khí, va đập vào màng nhĩ, làm rung màng nhĩ và kích thích bộ não. Mức cường độ âm là đại lượng dùng so sánh độ to của một âm với độ to âm chuẩn. Do đặc điểm sinh lí của tai, để âm thanh gây được cảm giác âm, mức cường độ âm phải lớn hơn một giá trị cực tiểu gọi là ngưỡng nghe. Khi mức cường độ âm lên tới giá trị cực đại nào đó, sóng âm gây cho tai cảm giác nhức nhối, đau đớn, gọi là ngưỡng đau.
Đoạn văn 11
Đặc điểm của loài Tu hú Trung Quốc (Eudynamys scolopaceus chinensis) là loài đẻ nhờ, không bao giờ làm tổ mà chỉ tìm các tổ chim khác để đẻ. Chim tu hú là loài chim không ấp trứng và cũng không nuôi con, chúng đẻ trứng vào tổ chim khác chẳng hạn như một số loài chim chích đầm lầy thuộc chi Locustella.
Thường con tu hú trống có nhiệm vụ bay vờn quanh tổ để thu hút sự chú ý của chim chủ nhà và cố tình dụ cho chim chủ nhà bay ra khỏi tổ đuổi, đánh lạc hướng cho tu hú mái vào đẻ một quả trứng của mình trong tổ. Chim mái còn nhận biết và tính toán được cả thời gian mà trứng của chúng sẽ nở, con của tu hú sẽ nở trước hoặc ít nhất cũng bằng với các con chim chích. Trứng tu hú thường nở trước 2, 3 ngày so với trứng của chim chủ nhà. Khi trứng chim tu hú non nở ra, tu hú con nhanh chóng dùng sức mạnh cơ bắp, đôi cánh và phần lưng để đẩy con chim chích non mới nở cùng những quả trứng còn lại văng ra khỏi tổ để độc chiếm nguồn thức ăn nuôi dưỡng bầy con của cặp chim chích bố mẹ. Đến khi đã đủ lông, đủ cánh, tu hú con sẽ bay đi, bỏ rơi kẻ nuôi dưỡng nó không một sự đền đáp.
Đoạn văn 12
Đoạn văn 13
Thông tin. “Tháng 7-1953, được sự viện trợ của Mỹ, Pháp đề ra kế hoạch Na-va, với ý đồ trong 18 tháng giành thắng lợi quân sự quyết định để “kết thúc chiến tranh trong danh dự".
Tháng 9-1953, Bộ Chính trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng đề ra kế hoạch tác chiến trong đông-xuân 1953-1954. Phương châm chiến lược là tập trung lực lượng mở các cuộc tiến công lớn vào những hướng quan trọng mà quân Pháp tương đối yếu, buộc địch phải bị động phân tán lực lượng trên những địa bàn xung yếu không thể bỏ. Trong Cuộc tiến công chiến lược Đông-Xuân 1953-1954, bộ đội chủ lực mở một loạt chiến dịch tấn công quân Pháp ở Lai Châu, Trung Lào, Thượng Lào, Bắc Tây Nguyên, ... đồng thời đẩy mạnh chiến tranh du kích ở vùng sau lưng quân Pháp, làm phá sản bước đầu kế hoạch Na-va.
Tháng 11-1953, sau khi phát hiện bộ đội chủ lực của Việt Nam tiến lên Tây Bắc, Na-va quyết định điều quân lên chiếm giữ Điện Biên Phủ, xây dựng nơi đây thành tập đoàn cứ điểm mạnh nhất Đông Dương.”
Đoạn văn 14
“Khảo sát của Phòng Thương mại và Công nghiệp Việt Nam (VCCI) năm 2023 cho thấy, 58% doanh nghiệp nhỏ và vừa gặp khó khăn trong việc tuân thủ các quy định pháp luật về thuế và hóa đơn điện tử. Nhiều doanh nghiệp cho biết cần được hướng dẫn cụ thể hơn để thực hiện đúng quy định. Chính phủ đã ban hành nhiều chính sách hỗ trợ, bao gồm các khóa đào tạo và ưu đãi thuế cho doanh nghiệp tuân thủ tốt.
(Nguồn: Báo Pháp luật Việt Nam)
38 Đánh giá
50%
40%
0%
0%
0%