Đề thi thử Đánh giá năng lực trường ĐHQG Hồ Chí Minh năm 2024 có đáp án (Đề 19)

Căn cứ bài Tục ngữ về con người và xã hội. 

Tục ngữ: Kim vàng ai nỡ uốn câu /Người khôn ai nỡ nói nhau nặng lời. Chọn B.

Căn cứ bài Nhàn.

Bài thơ thể hiện lời tâm sự thâm trầm, sâu sắc của tác giả; khẳng định quan niệm sống nhàn là hòa hợp với tự nhiên, giữ cốt cách thanh cao, vượt lên trên danh lợi. Chọn A.

Căn cứ số tiếng trong các câu thơ.

Đoạn thơ trên gồm có 3 cặp câu thơ, mỗi cặp bao gồm 1 câu 6 tiếng và 1 câu 8 tiếng. Chữ thứ 6 của câu 6 vần với chữ thứ 6 của câu 8, chữ thứ 8 của câu 8 vần với chữ thứ 6 của câu 6 tiếp theo.

Thể thơ: lục bát. Chọn A.

Căn cứ bài Từ láy.

- Từ láy là những từ phức có quan hệ láy âm giữa các tiếng với nhau.

- Từ láy gồm hai loại: láy bộ phận và láy toàn bộ.

- Đoạn văn gồm 3 từ láy: riêu riêu, lành lạnh, xa xa.

→ Chọn C.

Căn cứ nội dung câu văn.

Ta nhận thấy các từ trong các phương án lựa chọn để điền vào vị trí thứ nhất: những, vô số, nhiều, các đều là những từ chỉ số nhiều nên ta không thể dựa vào vị trí này để chọn được phương án đúng. Ta xem xét đến vị trí số 2. Học sinh giải thích nghĩa của từng từ phân tích sự logic ý nghĩa giữa từ được đặt vào và về câu đứng trước sau nó.

- kết hợp: gắn với nhau để bổ sung, hỗ trợ cho nhau.

- tạo: làm ra, từ chỗ không có trở thành có và tồn tại.

- cộng hưởng: dao động với biên độ rất lớn.

- bổ sung: thêm vào cho đủ.

Trong 4 từ trên, chỉ có từ kết hợp khi điền vào chỗ trống thứ 2 diễn tả đúng nhất ý nghĩa của câu. → Chọn A. 

Căn cứ tác giả, tác phẩm.

Hàn Mặc Tử là nhà thơ nổi tiếng của phong trào thơ Mới. Bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ ra đời trong phong trào thơ Mới. Chọn C.

Căn cứ đoạn trích Đất Nước.

Đoạn trích thể hiện cái nhìn mới mẻ về đất nước qua cách cảm nhận của nhà thơ: Đất nước là hội tụ, kết tinh bao công sức và khát vọng của nhân dân. Nhân dân là người làm ra đất nước. Chọn D.

Căn cứ bài về chính tả l/n. 

- Từ viết đúng chính tả là: năng nổ. 

- Sửa lại một số từ sai chính tả: năng xuất - năng suất, nặng lẽ - lặng lẽ, nơ nà - lơ là.

→ Chọn A. 

Căn cứ bài chính tả.

“Rồi chị tôi cũng làm thế, bắt chước mẹ cũng gỡ tóc, vo vo giắt mớ tóc rối lên chỗ ấy”. Chọn B. 

Căn cứ nội dung câu văn.

Với địa hình “đường gồ ghề, gập ghềnh, khúc khuỷu” thì xe di chuyển rất khó khăn và chậm, vì vậy từ “bon bon” (xe chạy rất nhanh và thuận tiện) sử dụng trong câu này là không phù hợp. Chọn B.

Căn cứ bài Thêm trạng ngữ cho câu.

- Về ý nghĩa, trạng ngữ được thêm vào câu để xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện diễn ra sự việc nêu lên trong câu.

- “Bằng một giọng thân tình” trạng ngữ chỉ phương tiện.

→ Chọn D. 

Căn cứ bài Chữa lỗi về quan hệ từ.

- Đây là câu thiếu quan hệ từ.

- Sửa lại: Đừng nên nhìn hình thức mà đánh giá kẻ khác.

→ Chọn C. 

Căn cứ các kiểu đoạn văn cơ bản: quy nạp, diễn dịch, tổng phân hợp, song hành, móc xích.

Đây là đoạn văn quy nạp. Trình bày vấn đề theo trình tự từ các ý cụ thể đến ý khái quát. Ở đoạn văn, câu chủ đề là câu đứng cuối đoạn, khái quát ý từ những câu đứng trước. Chọn C. 

Căn cứ bài Ngữ cảnh.

Từ “ngọt” trong câu chỉ những lời nói dễ nghe, êm tai khiến người ta xiêu lòng. Chọn C.

Căn cứ bài Chữa lỗi về chủ ngữ, vị ngữ; Chữa lỗi về quan hệ từ.

- Một số lỗi thường gặp trong quá trình viết câu:

+ Lỗi thiếu thành phần chính của câu.

+ Lỗi dùng sai nghĩa của từ.

+ Lỗi dùng sai quan hệ từ.

+ Lỗi logic.

+ ....

- Các câu sai là I, III.

+ Câu I: Sai về thông tin

Sửa lại: Trái đất là hành tinh thứ 3 trong Hệ mặt trời. 

- Câu III: dùng quan hệ từ sai (để).

Sửa lại: Chim sâu rất có ích cho nông dân vì nó diệt sâu phá hoại mùa màng.

→ Chọn A. 

 Kiến thức về So sánh

Cấu trúc tổng quát so sánh bội số: S + V + multiple numbers + as + much/many/adj/adv + N + as + N/pronoun

Trong đó:

- "multiple numbers" là những số như: half/twice/3,4,5...times; phân số; phần trăm.

- Khi nói gấp bao nhiêu lần, ta dùng cấu trúc: twice as ... as, three times (ba lần) as ... as, four times (4 lần) as...as

- Khi dùng so sánh loại này phải xác định rõ danh từ đó là đếm được hay không đếm được vì đằng trước chúng có "much" và "many".

Dịch: Linda thích sưu tập búp bê. Cô ây có số búp bê nhiều gấp đôi bạn.

Chọn B.

Kiến thức về Giới từ trong mệnh đề quan hệ

- Ta chỉ đặt giới từ trước hai đại từ quan hệ là "whom" (cho người) và "which" (cho vật).

- Khi giới từ đứng trước đại từ quan hệ thì ta không thể bỏ đại từ quan hệ và không thể dùng "that" thay cho "whom" và "which".

=> Trong câu ta có từ "depend" cần giới từ "on" đi cùng => giới từ "on" sẽ được đưa lên đứng trước đại từ quan hệ.

Dịch: Việc xả nước thải vô trách nhiệm của một khách sạn dần dần đặt dấu chấm hết cho nghề khai thác hải sản mà một ngôi làng địa phương phụ thuộc vào để kiếm sống.

Chọn A.

Kiến thức về Giới từ trong cụm từ cố định

Khi muốn nói về việc thanh toán bằng tiền mặt, ta dùng giới từ "in": pay in cash.

Dịch: Họ không chấp nhận thẻ tín dụng. Chúng tôi phải trả bằng tiền mặt.

Chọn A.

Kiến thức về Câu ước ở quá khứ

Công thức: S + wish(es) + (that) + S + had + V3.

=> được sử dụng để thể hiện mong ước, thường là nuối tiếc về một việc không có thật ở quá khứ hoặc giả định điều gì đó trái ngược với quá khứ.

=> Vế đầu có ý "bữa tiệc sinh nhật của bạn đã rất tuyệt" cho thấy "bữa tiệc đã qua" và điều ước trong vế sau không có thật ở quá khứ nên ta sẽ dùng công thức câu ước ở quá khứ để chia động từ.

Dịch: Tôi nghe nói bữa tiệc sinh nhật của bạn rất tuyệt. Tôi ước gì tôi đã đến đó.

Chọn A.

Kiến thức về Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ

Các danh từ nối nhau bằng: as well as, with, together with, along with, accompanied by thì chia động từ theo danh từ phía trước.

=> Động từ chính trong câu phải chia hòa hợp với danh từ trước "along with" là "California".

Sửa: are => is

Dịch: California, cùng với Florida và Hawaii, là một trong những điểm đến du lịch nổi tiếng nhất nước Mỹ.

Chọn B.

Kiến thức về Đại từ quan hệ

- Which: là đại từ quan hệ chỉ vật, sự vật, sự việc làm chủ ngữ hoặc tân ngữ cho động từ sau nó. Theo sau "which" có thể là một động từ hoặc một chủ ngữ.

- Where: là trạng từ quan hệ chỉ nơi chốn, đứng sau danh từ chỉ nơi chốn, thay cho "at/ on/in + which", "there".

=> Như vậy theo sau "where" phải là một mệnh đề nên ta không dùng "where" đứng trước động từ "to be".

Sửa: Where => Which

Dịch: Nước Anh, quốc gia lớn nhất và ở cực nam của Vương quốc Anh, là nơi có nhiều tòa nhà lịch sử.

Chọn A.

Kiến thức về Thức giả định với "would rather"

Cấu trúc "would rather" ở thì hiện tại hoặc tương lai với hai chủ ngữ: S1 + would rather (that) + S2 + V-ed.

=> Sử dụng để giả định điều gì đó đối lập với hiện tại hoặc để thể hiện mong muốn của ai đó làm gì ở hiện tại hoặc tương lai.

=> Trong câu ta dùng hình thức giả định với "would rather" để thể hiện mong muốn rằng người kia không hút thuốc.

Sửa: don't => didn't

Dịch: 'Bạn có phiền nếu tôi hút thuốc không?' 'Chà, tôi muốn bạn đừng làm thế.'

Chọn D.

Kiến thức về Giới từ đi với tính từ/danh từ

fondness (n): sự yêu thích, thích thú, sự say mê

fondness (for somebody/something): sự yêu thích, say mê ai/ cái gì

=> Giới từ đi sau "fondness" phải là "for".

Sửa: of => for

Dịch: Chính thói nghiện rượu của cha cô đã khiến cuộc hôn nhân của bố mẹ cô tan vỡ.

Chọn A.

Kiến thức về Đại từ

news (n): tin tức, thời sự

=> mặc dù có "s" ở cuối từ nhưng "news" là một danh từ không đếm được.

=> đứng trước "news" ta có thể thêm "a piece of, a bit of,..."

Sửa: these good news => the good news

Dịch: Thay vì vui mừng trước tin tốt lành, Tom lại tỏ ra không quan tâm.

Chọn B.

Dịch: Bạn gần như không thể chọn ra một nghề ít đảm bảo hơn nghề tiểu thuyết gia.

=> Nghề tiểu thuyết gia gần như là nghề ít đảm bảo nhất.

A. Có lẽ có nhiều cách tốt hơn để đảm bảo tương lai của bạn hơn là trở thành tiểu thuyết gia.

=> Đáp án đúng.

B. Bạn nên thử làm tiểu thuyết gia để có một sự nghiệp ổn định hơn.

=> Sai về nghĩa. Cấu trúc: should + V-inf: nên làm gì

C. Trở thành tiểu thuyết gia phải là lựa chọn an toàn nhất cho sự nghiệp của bạn.

=> Sai về nghĩa. Cấu trúc: must be + N/adj/V-ing: hẳn là, chắc là => sử dụng để đưa ra suy luận được rút ra dựa trên những căn cứ hiện tại, những gì đang hoặc đã diễn ra.

D. Khi quyết định trở thành tiểu thuyết gia, có lẽ bạn đã chọn theo đuổi sự nghiệp một cách an toàn.

=> Sai về nghĩa.

Chọn A.

Dịch: Mọi người bị cấm mang điện thoại vào phòng hòa nhạc. Không có ngoại lệ nào cả.

A. Mọi người không bị cấm mang điện thoại vào phòng hòa nhạc.

=> Sai về nghĩa. Ta có: In no way + trợ V + S + V: không đời nào.

B. Mọi người không được phép mang điện thoại vào phòng hòa nhạc dù bất cứ lý do gì.

=> Đáp án đúng. Ta có: On no condition = On no account + Trợ động từ + S + Động từ: vì bất cứ lý do nào (cũng không được)

C. Mọi người không bao giờ được phép mang điện thoại vào phòng hòa nhạc.

=> Sai về thì chia ở quá khứ.

D. Không bao giờ mọi người bị cấm mang điện thoại vào phòng hòa nhạc.

=> Sai về nghĩa. Ta có: At no time = Never = Under/In no circumstances (không bao giờ)

Chọn B.

Dịch: Táo của chúng tôi rất tươi. Chúng tôi bảo quản tất cả chúng ở nhiệt độ thích hợp.

A. Bảo quản táo ở nhiệt độ thích hợp, chúng tôi làm cho chúng rất tươi.

=> Sai về nghĩa. Bởi việc bảo quản chỉ giữ trạng thái tươi ngon chứ không tác động làm cho chúng tươi ngon được.

B. Táo của chúng tôi được bảo quản ở nhiệt độ thích hợp để luôn tươi ngon.

=> Sai về nghĩa tương tự trong ý A.

C. Nhiệt độ thích hợp của táo của chúng tôi làm cho chúng trở nên tươi ngon.

=> Sai về nghĩa. Nhiệt độ không phải điều làm những quả táo tươi ngon.

D. Được bảo quản ở nhiệt độ thích hợp, táo của chúng tôi rất tươi.

=> Đáp án đúng. Ở đây ta sử dụng quá khứ phân từ - V3/ed để rút gọn mệnh đề trạng ngữ ở dạng bị động:

Quy tắc rút gọn:

- 2 mệnh đề phải có cùng chủ ngữ.

- Trong mệnh đề trạng ngữ: lược bỏ chủ ngữ, bỏ động từ "to be" và chuyển đổi động từ thành dạng V3/ed hoặc being V3/ed.

Chọn D.

Dịch: Cô ấy vẫn đang do dự về việc con trai mình nên theo học trường nào.

A. Cô ấy gặp khó khăn lớn trong việc quyết định xem con trai mình sẽ theo học trường nào.

=> Sai về thì.

B. Cô ấy vẫn chưa quyết định nên gửi con trai mình đến trường nào.

=> Đáp án đúng.

C. Cô ấy không biết có nên để con trai tự chọn trường hay không.

=> Sai về nghĩa. Thông tin "con trai tự chọn trường" không có trong đề.

D. Cô ấy sẽ không gửi con trai mình đến bất kỳ trường nào vì cô ấy không chắc con mình nên theo học trường nào.

=> Sai về nghĩa. Thông tin "Cô ấy sẽ không gửi con trai mình đến bất kỳ trường nào" là sai.

Chọn B.

Dịch: Linda nói: "Chủ nhật tới tôi sẽ đi du lịch Vịnh Hạ Long".

A. Linda nói rằng cô ấy sẽ đi du lịch Vịnh Hạ Long vào Chủ nhật tuần sau.

=> Đáp án đúng. Câu tường thuật lại 1 câu kể: S + told (sb)/ said (to sb) + (that) + S + V (lùi thì).

B. Linda nói rằng cô ấy sẽ đi du lịch Vịnh Hạ Long vào Chủ Nhật tới.

=> Sai. Chưa đổi trạng từ chỉ thời gian. Khi chuyển từ câu trực tiếp sang gián tiếp ta cần đổi trạng từ chỉ thời gian: next week/day/month,... => the following day/week/month,...

C. Linda nói rằng chủ nhật tuần sau tôi sẽ đi Vịnh Hạ Long.

=> Sai. Chưa đổi đại từ nhân xưng. Khi chuyển từ câu trực tiếp sang gián tiếp ta cần đổi đại từ nhân xưng: I => he/she

D. Linda nói rằng cô ấy sẽ đi du lịch Vịnh Hạ Long vào Chủ nhật tới.

=> Sai. Ngôi thứ ba số ít sẽ đi với động từ "to be" dạng số ít.

Chọn A.

Ta có:

Vì nên  

Ta có:

.

Trường hợp 1: (loại vì nằm trong ).

Trường hợp 2:

Vậy  Chọn D.

Ta có:

                             .

Để hàm số nghịch biến trên khoảng thì

.

Khảo sát hàm số trên , ta có

Suy ra , lại có và nên .

Vậy có tất cả 2015 giá trị nguyên của tham số thỏa mãn. Chọn B.

Vì song song với BC nên song song với

Suy ra nên .

Ta có

Tương tự, ta cũng có

Vậy thể tích khối chóp là:  Chọn A.

Ta có:

Đặt Từ

.

Trường hợp 1: Trường hợp 2: .

Vậy có tất cả 3 số phức thỏa mãn. Chọn C.

Theo giả thiết ta có: . Suy ra

Khi đó ta có: Chọn A.

 Gọi số thỏa mãn có dạng .

Vì nên ta có các trường hợp sau.

Trường hợp 1: hoặc . Khi đó có 5 cách chọn và 4 cách chọn .

Suy ra số số lập được trong trường hợp này là: số.

Trường hợp 2: . Khi đó ta có 3 cách chọn là gồm các số 1, 2, 4.

Nếu hoặc thì có 4 cách chọn .

Nếu thì có 2 cách chọn (gồm các số 1 và 2).

Suy ra số số lập được trong trường hợp này là: số.

Vậy số số tự nhiên lập được thỏa mãn yêu cầu bài toán là: số. Chọn B.

 Giá tiền của hai chiếc bánh sau khi đã giảm 10% là:

(nghìn đồng).

Số tiền phải trả sau khi được giảm thêm 5% tổng hóa đơn là: (nghìn đồng).

Vậy số tiền bác Lan được trả lại là: (nghìn đồng). Chọn A.

Gọi số người tối đa ngồi được cùng một dãy lúc đầu là (người) .

Khi đó số dãy ghế ban đầu là: dãy.

Theo giả thiết ta có:

.

Vậy số người tối đa ngồi được cùng một dãy lúc đầu là 16 người. Chọn B.

Số phần tử của không gian mẫu là:

Gọi là biến cố “đoạn thẳng nối hai điểm được chọn cắt hai trục tọa độ”.

Để đoạn thẳng cắt hai trục tọa độ thì chỉ xảy ra 2 trường hợp sau đây:

Trường hợp 1: Hai đầu mút của đoạn thẳng nằm ở góc phần tư thứ nhất và thứ ba.

Chọn 1 điểm từ 2 điểm phân biệt ở góc phần tư thứ nhất có cách chọn.

Chọn 1 điểm từ 4 điểm phân biệt ở góc phần tư thứ ba có cách chọn.

Suy ra số cách chọn ở trường hợp này là: cách.

Trường hợp 2: Hai đầu mút của đoạn thẳng nằm ở góc phần tư thứ hai và thứ tư.

Chọn 1 điểm từ 3 điểm phân biệt ở góc phần tư thứ hai có cách chọn.

Chọn 1 điểm từ 5 điểm phân biệt ở góc phần tư thứ tư có cách chọn.

Suy ra số cách chọn ở trường hợp này là: cách.

Vậy số phần tử của biến cố là:

Xác suất của biến cố là:  Chọn B.

Coi doanh thu ban đầu là

Ngày đầu tiên, doanh thu của cửa hàng tăng so với ban đầu là:

Ngày thứ hai, doanh thu của cửa hàng tăng so với ngày đầu tiên là:

Sau 2 ngày, doanh thu của cửa hàng tăng so với ban đầu là:  Chọn C.

TH1: Alice nói thật: “Hôm nay là Thứ Hai” → Yorn xác nhận: “Đúng vậy” (Yorn nói thật) → Ngày 10 tháng 8 là Thứ Hai (trường hợp này không xảy ra do mẫu thuẫn với dữ kiện: Alice nói dối vào các ngày Thứ Hai, Thứ Tư và Thứ Năm, nói thật vào những ngày còn lại).

TH2: Alice nói dối: “Hôm nay là Thứ Hai” → Yorn xác nhận: “Đúng vậy” (Yorn nói dối)

→ Ngày 10 tháng 8 là Thứ Năm (Vì cả 2 đều nói dối vào thứ năm).

→ Ngày đầu tháng 8 (01/08) là Thứ Ba. Chọn B.

* Quy đổi hỗn hợp X gồm và FeS thành hỗn hợp X gồm Fe và S.

Bảo toàn nguyên tố Fe và S ta có:

*

Quá trình trao đổi electron:

Bảo toàn electron ta có: 

* Phương trình hoá học:

⟹ 

Vậy V = 2,28 lít.

Chọn D.

Ghi nhớ: "Khử cho - O nhận". Chất khử cho electron, chất oxi hoá nhận electron.

*Phản ứng ăn mòn điện hoá khi nhúng hợp kim Cu-Sn vào dung dịch HCl:

Cathode (+): (quá trình khử)

Anode (−): (quá trình oxi hoá)

* Phản ứng điện phân dung dịch :

Cathode (−): (quá trình khử)

Anode (+): (quá trình oxi hoá)

Phát biểu A sai, phản ứng điện phân không phát sinh ra dòng điện, nó dùng dòng điện để thực hiện phản ứng.

Phát biểu B đúng, ở anode đều xảy ra sự oxi hóa.

Phát biểu C sai, các phản ứng đều không khử ở cực dương.

Phát biểu D sai, phản ứng ăn mòn điện hoá không sinh ra Cu.

Chọn B.

%H = 100% - %C = 11,765%

Gọi công thức phân tử của limonen là

Vậy công thức phân tử của limonen là

Chọn B.

- Ban đầu Zn phản ứng với sinh ra bám vào bề mặt của Zn, ngăn cản sự tiếp xúc của Zn với H+ nên khí thoát ra chậm.

- Để lượng khí  thoát ra nhanh hơn có thể cho thêm vào bình một ít dung dịch . Khi đó xảy ra phản ứng:

Kim loại Cu bám vào Zn tạo thành cặp điện cực Zn-Cu, cùng nhúng trong dung dịch điện li nên xảy ra ăn mòn điện hóa. Lúc này, các quá trình xảy ra tại mỗi điện cực là:

Anode (−):

Cathode (+):

Khí  bám vào bề mặt của cathode là Cu, nên không còn ngăn cản sự tiếp xúc giữa Zn với  nên khí thoát ra nhanh và mạnh hơn.

Chọn D.

Chu kì dao động của con lắc đơn có chiều dài và lần lượt là:

Chu kì dao động của con lắc đơn có chiều dài là

Chọn C.

 Cảm kháng của cuộn cảm thuần là  

Dung kháng của tụ điện là

Tổng trở của mạch là  

Cường độ dòng điện cực đại trong mạch là

Điện áp cực đại hai đầu đoạn mạch:

Chọn D.

Học khôn là học có mục đích (có chủ ý), có tư duy và suy nghĩ. Trong các ví dụ nói trên thì trường hợp vượn biết kê các đồ vật để đứng lấy thức ăn là học khôn. Chọn D.

Ngổng con đi theo mẹ hay đi theo đồi chơi là hình thức in vết.

Bật đèn và cho chó ăn (tiến hành lặp lại nhiều lần) thì khi thấy bật đèn chó sẽ tiết nước bọt là hình thức điều kiện hóa đáp ứng.

 H = 2A + 3G = 3900 mà G = 900 ⇒ 2A + 3 × 900 = 3900 ⇒ A = T = 600 (nuclêôtit).

→ Tổng số nuclêôtit của gen là N = 2A + 2G = 2 × 600 + 3 × 900 = 3000 (nuclêôtit).

→ Tổng số nuclêôtit của một mạch là (nuclêôtit).

→ Số nuclêôtit từng loại của mạch 1 là:

A1 = 1500 × 30% = 450 (nuclêôtit) ⇒ T1 =  A – A1 = 600 – 450 = 150 (nuclêôtit).

G1 = 1500 × 10% = 150 (nuclêôtit) ⇒ X1 = G – G1 = 900 – 150 = 750 (nuclêôtit).

Chọn D.

Phân tích nội dung các đáp án, ta thấy:

A. Đều là các đồng bằng phù sa châu thổ sông. → đúng. Chọn A.

B. Có hệ thống đê sông kiên cố để ngăn lũ. → sai, chỉ có ĐBSH có đê.

C. Có hệ thống sông ngòi, kênh rạch chằng chịt. → sai, đây là đặc điểm của ĐBSCL.

D. Có đất mặn, đất phèn chiếm phần lớn diện tích. → sai, đây là đặc điểm của ĐBSCL.

Gió mùa đông bắc gần như bị chặn lại ở dãy núi Bạch Mã. Chọn C.

Phát triển khai thác và chế biến gỗ không có tác dụng đối với việc bảo vệ rừng ở Tây Nguyên. Chọn C.

Căn cứ phương thức biểu đạt đã học (miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh, hành chính – công vụ).

Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm. Chọn B. 

Căn vào số tiếng trong các câu thơ.

Thể thơ: 8 chữ. Chọn C.

Phân tích, tổng hợp.

Chủ đề chính: phong cảnh hữu tình của vùng quê Việt Nam vào buổi chiều xuân. Chọn D.

Căn cứ vào các biện pháp nghệ thuật đã học.

- Biện pháp nghệ thuật: nhân hóa “đò biếng lười, nằm mặc”. Chọn A.

Căn cứ vào các chi tiết trong bài thơ: mưa đổ bụi, con đò, quán tránh, đàn trâu, lũ cò, cúi cuốc cào cỏ,…

- Bài thơ trên vẽ nên bức tranh buổi chiều của khu vực Đồng bằng Bắc Bộ.

→ Chọn C. 

Dịch: Từ "It" trong đoạn đầu tiên đề cập đến _______.

A. mối đe dọa B. hoạt động sản xuất

C. rác thải còn sót lại D. chất lượng môi trường

Thông tin: Unfortunately, this ignores the threat of the remaining waste, which is abandoned and poorly stored. It represents an even bigger danger because it stands neglected as it degrades and leaks into the earth without any control at all. (Thật không may, điều này đã bỏ qua mối đe dọa về lượng rác thải còn sót lại, bị bỏ đi và không được lưu chứa đúng cách. Nó còn là mối nguy hiểm lớn hơn vì nó bị bỏ quên khi nó phân hủy và ngấm vào lòng đất mà không có bất kỳ sự kiểm soát nào.)

Chọn C.

Dịch: Theo văn bản, điều nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc duy trì một hệ sinh thái khỏe mạnh?

A. nước ở bề mặt B. sinh vật sống dưới nước

C. sinh vật trong chuỗi thức ăn D. vùng đất ngập nước

Thông tin: It can damage the health of wetlands and damage their ability to support healthy ecosystems, control flooding, and filter pollutants from stormwater runoff. (Nó có thể gây tổn hại đến sức khỏe của vùng đất ngập nước và làm tổn hại đến khả năng hỗ trợ hệ sinh thái khỏe mạnh, kiểm soát lũ lụt và lọc các chất ô nhiễm khỏi dòng nước mưa.)

Chọn D.

Dịch: Cụm động từ "take up" ở đoạn 3 có nghĩa gần nhất với _______.

A. thở B. tiếp xúc C. ảnh hưởng D. tiêu thụ

Thông tin: Contaminants in the soil can harm plants when they take up the contamination through their roots. (Chất ô nhiễm trong đất có thể gây hại cho cây trồng khi rễ của chúng hút chất ô nhiễm.)

=> Cụm động từ "take up" nghĩa gần nhất với "consume".

Chọn D.

Dịch: Điều nào sau đây KHÔNG đúng theo văn bản?

A. Nhiều người cho rằng quy trình sản xuất là nguyên nhân duy nhất gây hại cho môi trường.

B. Khi ăn các sinh vật bị ô nhiễm, con người hấp thụ lượng chất gây ô nhiễm cao hơn nhiều so với những sinh vật đó.

C. Chạm vào đất bị ô nhiễm có thể có tác động tiêu cực đến sức khỏe con người.

D. Ô nhiễm không khí có thể ảnh hưởng xấu đến thực vật.

Thông tin:

- We have a tendency to believe that the production processes are the only source of environmental damage. (Chúng ta có xu hướng tin rằng quy trình sản xuất là nguồn gây thiệt hại môi trường duy nhất.)

=> A đúng so với thông tin trong bài.

- When other animals or humans eat these organisms, they receive a much higher dose of contaminant than they would have if they had been directly exposed to the original contamination. (Khi các động vật khác hoặc con người ăn các sinh vật này, chúng/họ sẽ hấp thụ lượng chất gây ô nhiễm cao hơn nhiều so với khi chúng/họ tiếp xúc trực tiếp với chất ô nhiễm ban đầu.)

=> B sai so với thông tin trong bài.

- Eating, breathing in, or touching contaminated soil, as well as eating plants or animals that have piled up soil contaminants can badly affect the health of humans and animals. (Ăn, hít thở vào hoặc chạm vào đất bị ô nhiễm, cũng như ăn thực vật hoặc động vật có chứa chất gây ô nhiễm có thể ảnh hưởng xấu tới sức khoẻ của con người và động vật.)

=> C đúng so với thông tin trong bài.

- Plants rely on breathing for their growth and can also be affected by exposure to contaminants moved in the air. (Cây cối sống dựa vào quang hợp để phát triển và cũng có thể bị ảnh hưởng bởi việc tiếp xúc với các chất gây ô nhiễm di chuyển trong không khí.)

=> D đúng so với thông tin trong bài.

Chọn B.

Dựa vào các dữ kiện:

Có 12 viên phấn ký hiệu A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L được đặt ở các vị trí chia giờ khác nhau của một chiếc đồng hồ treo tường.

Kết hợp với các dữ kiện cố định đề bài cho:

• B ở giờ thứ 7.

• F ở giờ thứ 11.

Với các dữ kiện:

• F ngay bên cạnh với K và J.

• K ở ngay bên trái của H → K ở ngay bên phải của F (giờ thứ 10) và J ở ngay bên trái của F (giờ thứ 12); H ở giờ thứ 9.

• E đối diện với K → E ở giờ thứ 4.

• H vị trí cách C một góc 90° → C ở giờ thứ 6.

• H cách D một góc 30° → D ở giờ thứ 8.

• L ở vị trí cách A một góc 60°.

• G ở vị trí cách I một góc 30°.

→ Ta có hình minh họa như sau:

→ Góc giữa E và H là 150°. Chọn B.

Dựa vào hình minh họa phân tích giả thiết:

Kết hợp với dữ kiện câu hỏi: “A ở vị trí 5 giờ” → Viên phấn L ở vị trí 3 giờ. Chọn A.

Dựa vào hình minh họa phân tích giả thiết:

→ Viên phấn B hoặc D đối diện với G. Chọn D.

 Dựa vào hình minh họa phân tích giả thiết:

→ Có 4 trường hợp thỏa mãn. Chọn D.

Đáp án A sai vì mâu thuẫn dữ kiện: “A phải ngồi sau F”.

Đáp án C sai vì mâu thuẫn dữ kiện: “B không được ngồi ngay trước E, cũng không được ngồi ngay sau E”. Đáp án D sai vì mâu thuẫn dữ kiện: “Có đúng 2 ghế giữa C và G”. Chọn B.

Dữ kiện câu hỏi: “A ngồi ghế số 6 và C ngồi ghế số 7”.

Kết hợp với các dữ kiện:

• Có 7 người A, B, C, D, E, F và G được xếp ngồi vào 1 hàng dọc gồm 7 ghế, đánh số 1 đến 7 từ trên xuống dưới, mỗi người 1 ghế.

• E phải ngồi ghế số 3 (Dữ kiện cố định).

• B không được ngồi ngay trước E, cũng không được ngồi ngay sau E → B không được ngồi ghế số 2 và số 4.

• Có đúng 2 ghế giữa C và G → G ngồi ghế số 4, B có thể ngồi ghế số 5 hoặc số 1.

• Có ít nhất 1 ghế giữa D và G → D có thể ngồi ghế số 1 hoặc số 2 → B ngồi ghế số 1 và D ngồi ghế số 2.

Ÿ A phải ngồi sau F → F ngồi ghế số 5.

Minh họa:

→ D ngồi ghế số 2. Chọn D.

Dựa vào dữ kiện câu hỏi: “7 người được xếp thứ tự từ 1 đến 7 là B, D, E, C, F, A, G” ta có bảng minh họa sau:

Kết hợp với các đáp án và dữ kiện đề bài, ta thấy:

Đáp án A sai vì mâu thuẫn dữ kiện: “Có đúng 2 ghế giữa C và G”.

Đáp án B sai vì mâu thuẫn dữ kiện: “A phải ngồi sau F; có đúng 2 ghế giữa C và G”.

Đáp án C sai vì mâu thuẫn dữ kiện: “Có đúng 2 ghế giữa C và G”. Chọn D.

Dữ kiện câu hỏi: “F ngồi ghế số 1 và C ngồi ghế số 7”.

Kết hợp với các dữ kiện:

• Có 7 người A, B, C, D, E, F và G được xếp ngồi vào 1 hàng dọc gồm 7 ghế, đánh số 1 đến 7 từ trên xuống dưới, mỗi người 1 ghế.

• E phải ngồi ghế số 3 (Dữ kiện cố định).

• B không được ngồi ngay trước E, cũng không được ngồi ngay sau E → B không được ngồi ghế số 2 và số 4.

• Có đúng 2 ghế giữa C và G → G ngồi ghế số 4, B có thể ngồi ghế số ghế số 5 hoặc số 6.

• Có ít nhất 1 ghế giữa D và G → D có thể ngồi ghế số 2 hoặc số 6 → B ngồi ghế số 5 và D ngồi ghế số 2.

• A phải ngồi sau F → A ngồi ghế số 2.

→ Có 2 trường hợp thỏa mãn

→ Số ghế tối đa giữa A và D có thể là 3. Chọn C.

Doanh thu thị trường châu Âu dự đoán năm 2009 là: (triệu USD).

Phần trăm doanh thu dự đoán của thị trường châu Âu năm 2009 là: . Chọn D.

Tỷ phú có giá trị tài sản lớn nhất gấp số lần so với tỷ phú có giá trị tài sản thấp nhất là:

. Chọn B.

Tổng giá trị tài sản của 10 tỷ phú giàu nhất thế giới là:

(tỉ USD). Chọn A.

Giá trị tài sản của Elon Musk năm 2023 đã giảm so với năm 2022 là:

Chọn D.

Nhiệt độ thấp nhất là 12,6°C ở tháng 1 tại Lai Châu.

Nhiệt độ cao nhất là 31,6°C ở tháng 6 tại Hà Nội. Chọn B.

Chênh lệch nhiệt độ ở Lai Châu là: 24,5 – 12,6 = 11,9 (℃).

Chênh lệch nhiệt độ ở Hà Nội (Láng) là: 31,6 – 16,9 = 14,7 (℃).

Chênh lệch nhiệt độ ở Huế là: 30,6 – 18,2 = 12,4 (℃).

Chênh lệch nhiệt độ ở Đà Nẵng là: 31,1 – 20,3 = 10,8 (℃).

Chênh lệch ở Hà Nội (Láng) là có biên độ lớn nhất. Chọn B. 

 Nhiệt độ trung bình ở các địa phương năm 2021 lần lượt là:

Ÿ Lai Châu:

(℃).

Tương tự ta tính được:

Ÿ Hà Nội (Láng): 25,31℃.

Ÿ Huế: 25,55℃.

Ÿ Đà Nẵng: 26,7℃.

Chênh lệch giữa địa phương có nhiệt độ trung bình cao nhất (Đà Nẵng) và địa phương có nhiệt độ trung bình thấp nhất (Lai Châu) là: 26,7 – 20,25 = 6,45 (℃). Chọn C.

 Khi điện phân dung dịch, tại cathode ion không bị điện phân nên xảy ra sự điện phân

Bán phản ứng xảy ra tại cathode là:

Chọn C.

Bán phản ứng xảy ra trên mỗi điện cực:

+ Tại cathode (−):

+ Tại anode (+):

Do đó dung dịch thu được có môi trường kiềm nên làm phenolphthalein chuyển sang màu hồng.

Chọn B.

* Bình (2):

Khi bắt đầu xuất hiện khí ở cathode tức là vừa điện phân tại cathode thì dừng lại nên coi như  bị điện phân vừa hết và chưa bị điện phân.

Tại cathode (−):   

⟹ (bình 1) = 0,1 mol.

Do 2 bình điện phân mắc nối tiếp nên mol electron trao đổi như nhau:

* Bình (1):

Ta thấy:  nên Cu2+ chưa bị điện phân hết

Tại cathode (−):  

Khối lượng Cu bám lên điện cực trong bình (1) là mCu = 0,05.64 = 3,2 (g).

Chọn A.

Trong bình gas đun nấu trong sinh hoạt hàng ngày thường chứa các alkane

Chọn A.

Trong quá trình sản xuất bình khí gas để đun nấu, người ta phải pha thêm một lượng mercaptan RSH (ethyl, methyl mercaptan) có mùi hôi thối rất đặc trưng và nhạy với mũi người. Mục đích của việc làm này là giúp dễ dàng phát hiện khi khí gas bị rò rỉ ra ngoài.

Chọn B.