100+ câu trắc nghiệm Ngôn ngữ mô hình hóa UML có đáp án - Phần 2

A. Component diagram

B. State-chart diagram

C. Deployment diagram

D. Relationship diagram

A. Mở rộng (extend)

B. Bao gồm (include)

C. Kết hợp (association)

D. Tổng quát hóa (generalization)

A. Không có sự phân biệt

B. Có thể Chuyển qua lại giữa 2 mô hình

C. Các tác nhân (actor) trong hai mô hình được xác định khác nhau

D. Các thừa tác viên (worker) được dùng trong cả 2 mô hình với mục đích khác biệt

A. Adapter

B. Singletone

C. Obserever

D. Tất cả đều đúng

A. Biểu diễn cấu trúc tĩnh của các khái niệm, các loại và các lớp

B. Biểu diễn các cấu trúc của các thành phần trên các node của phần cứng

C. Biểu diễn các hoạt động bên trong use case

D. Giúp nắm được mục đích cơ bản của một lớp

A. Component diagram

B. State-chart diagram

C. Deployment diagram

D. Relationship diagram

A. Identity

B. Behaviour

C. Action

D. State

A. Sự che dấu thông tin

B. Sự tổ chức các thành phần của một sơ đồ vào trong một gói (package)

C. Việc xây dựng một lớp cha dựa trên các thuộc tính và các hành vi chung của các lớp con

D. Việc xây dựng giao diện gồm tập các hành vi mà ta muốn sử dụng lại nhiều lần trên mô hình

A. Attributes (thuộc tính), behaviour (hành vi) and operations (hành động)

B. Identity (đặc tính), behaviour and state (trạng thái)

C. Attributes, operations and relationships (mối quan hệ)

D. Relationships, operations and multiplicity (bản số)

A. Các phần tử tĩnh (static elements) của công việc (work) trong tiến trình (process)

B. Các phần tử động (dynamic elements) của công việc (work) trong tiến trình (process)

C. Khung nhìn luận lý (logical view) của công việc (work) trong tiến trình (process)

D. Các tiến trình nghiệp vụ (business processes) mà tổ chức hỗ trợ

A. Mỗi use case nghiệp vụ (business use case) trong mô hình nghiệp vụ (business model) được chuyển thành một hệ thống con trong mô hình phân tích (analysis model)

B. Mỗi business worker trong mô hình nghiệp vụ (business model) được chuyển thành một tác nhân hệ thống (system actor) trong mô hình phân tích (analysis model)

C. Mỗi thực thể nghiệp vụ (business entity) trong mô hình nghiệp vụ (business model) được chuyển thành 1 lớp trong mô hình phân tích (analysis model)

D. Mỗi mô hình đối tượng (object model) trong mô hình nghiệp vụ (business model) được chuyển thành sơ đồ tương tác (interaction diagram) trong mô hình phân tích (analysis model)

A. Một lớp là sự đóng gói của một đối tượng

B. Một lớp biểu diễn sự phân cấp của một đối tượng

C. Một lớp là một thể hiện của một đối tượng

D. Một lớp là một định nghĩa trừu tượng của một đối tượng

A. Che dấu nhiều cài đặt khác nhau dựa trên cùng một giao diện

B. Các thuộc tính và phương thức khác nhau của các lớp con có cùng lớp cha

C. Các lớp kết hợp (association class) với ràng buộc {or}

D. Sự tổng quát hoá (Generalization) các lớp con thừa kế

A. “Is a part of”

B. “Is a kind of”

C. “Is a replica of”

D. “Is composed of”

A. Attributes, links

B. Attributes, operations

C. Attributes, operations, relationships

D. Relationships, operations, links

A. Package

B. Class

C. Class và interface

D. Component

A. Sơ đồ lớp và sơ đồ đối tượng

B. Sơ đồ Use-case và sơ đồ lớp

C. Sơ đồ cộng tác và sơ đồ triển khai

D. Sơ đồ tuần tự và sơ đồ cộng tác

A. Sơ đồ cộng tác

B. Sơ đồ trạng thái

C. Sơ đồ lớp

D. Sơ đồ triển khai

A. Một vai trò là 1 người, 1 thiết bị phần cứng hoặc hệ thống kháC.

B. Cùng một người dùng thực hiện nhiều hành động khác nhau.

C. Một người dùng, khách hàng và không quan tâm đến vai trò của họ.

D. Một hệ thống vật lý hoặc một thiết bị phần cứng cùng với các giao diện của nó.

A. Use-case analysis

B. Architectural analysis

C. Structural analysis

D. Dependency analysis

A. Một giao diện

B. Một sơ đồ trạng thái

C. Một tầng kiến trúc

D. Một sơ đồ use-case

A. Sơ đồ đối tượng

B. Sơ đồ trạng thái

C. Sơ đồ tuần tự

D. Sơ đồ triển khai

A. Sự mô tả của các use-cases đủ để tìm và phân tích các lớp cùng các đối tượng của nó.

B. Có ít nhất một boundary object cho mỗi actor hay use-case pair

C. Có một lớp điều khiển (control class) ứng với mỗi use-case

D. Các đối tượng thực thể được nhận diện bởi việc xem xét các danh từ và cụm danh từ trong use-cases

A. Không có sự hạn chế nào trên nhiều mối kết hợp (multiple associations) giữa cùng hai lớp.

B. Có thể có nhiều mối kết hợp giữa cùng hai lớp, nhưng chúng phải mang các ý nghĩa khác nhau.

C. Không cho phép biểu diễn nhiều mối kết hợp trên cùng hai lớp.

D. Các mối kết hợp giữa cùng hai lớp phải được tập hợp lại thành một mối kết hợp.

A. Package

B. Class

C. Class hoặc Interface

D. Subsystem hoặc Component