300+ câu trắc nghiệm Thiết kế hướng đối tượng có đáp án - Phần 4

A. Mở ra hoặc đóng lại các nhánh chạy song song nội bộ trong tiến trình

B. Chỉ mở ra các nhánh chạy song song nội bộ trong tiến trình

C. Chỉ đóng lại các nhánh chạy song song nội bộ trong tiến trình

D. Tạo lại các nhánh chạy song song nội bộ trong tiến trình

A. Không có sơ đồ nào

B. Cả sơ đồ A và B

C. Sơ đồ B

D. Sơ đồ A

A. 2

B. 4

C. 5

D. 3

A. sơ đồ tuần tự(sequence diagram)

B. sơ đồ lớp(class diagram)

C. sơ đồ hoạt động(activity diagram)

D. sơ đồ cộng tác(collaboration diagram

A. Là tập hợp các hoạt động của hệ thống.

B. Là tập hợp các thuộc tính của thực thể.

C. Là khái niệm dùng để mô hình hóa một vật hoặc một khái niệm trong thế giới thực.

D. Là tập hợp các đối tượng có chung các thuộc tính, các ứng xử và ngữ nghĩa.

A. Lớp ngoại biên.

B. Lớp thực thể.

C. Lớp giao diện.

D. Lớp điều khiển.

A. Nhiệm vụ của mỗi actor là gì?.

B. Usecase dựng cho ai?.

C. Ai sẽ sử dụng hệ thống này hàng ngày?

D. Không có đáp án đóng.

A. State - Behavior - Component.

B. State - Identity - Operation.

C. State - Identity - Attribute.

D. State - Behavior - Identity.

A. Một Actor có thể nhận thông tin từ hệ thống và cung cấp thông tin cho hệ thống.

B. Một Actor chỉ có thể nhận thông tin từ hệ thống và không cung cấp thông tin cho hệ thống

C. Một Actor không có thể nhận thông tin từ hệ thống và cung cấp thông tin cho hệ thống

D. Một Actor có thể nhận thông tin từ hệ thống và không cung cấp thông tin cho hệ thống.

A. Bao gồm một tập các thông báo (Message) trao đổi giữa các lớp để thực hiện một chức năng nào đó.

B. Bao gồm một tập các thông báo (Message) trao đổi giữa các ca sử dụng để thực hiện một chức năng nào đó.

C. Bao gồm một tập các thông báo (Message) trao đổi giữa các tác nhân để thực hiện một chức năng nào đó.

D. Bao gồm một tập các thông báo (Message) trao đổi giữa các đối tượng để thực hiện một chức năng nào đó.

A. Đối tượng của lớp này gửi thông điệp (Message) đến đối tượng của lớp khác.

B. Đối tượng của lớp này nhận thông điệp (Message) đến đối tượng của lớp khác.

C. Đối tượng của lớp này vừa gửi và nhận thông điệp (Message) với đối tượng của lớp khác.

D. Đối tượng của lớp này gửi hoặc nhận thông điệp (Message) với đối tượng của lớp khác.

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

A. Là tập hợp các đối tượng có chung các thuộc tính, các ứng xử và ngữ nghĩa.

B. Là tập hợp các hoạt động của hệ thống.

C. Là tập hợp các thuộc tính của thực thể.

D. Là khái niệm dùng để mô hình hóa một vật hoặc một khái niệm trong thế giới thực.

A. Thể hiện một giải pháp thi hành bên trong hệ thống.

B. Thể hiện một thành phần vật lớp như một máy tính hay một thiết bị phần cứng.

C. Thể hiện mối quan hệ giữa các thành phần trong hệ thống.

D. Biểu diễn vật lí của mã nguồn.

A. biểu đồ chuyển trạng thái.

B. Biểu đồ hoạt động.

C. Biểu đồ tuần tự.

D. Biểu đồ hợp tác.

A. Class

B. Component

C. Class và interface

D. Package

A. use case diagram

B. object diagram

C. class diagram

D. component diagram

A. Mỗi ca sử dụng luôn được ít nhất một tác nhân kích hoạt một cách trực tiếp hay gián tiếp, nghĩa là giữa tác nhân và ca sử dụng thường có mối quan hệ giao tiếp (kết hợp)

B. Ca sử dụng không cấp các thông tin cần thiết cho tác nhân và ngược lại, tác nhân cung cấp dữ liệu đầu vào cho ca sử dụng thực hiện

C. Mỗi ca sử dụng không được một tác nhân kích hoạt một cách trực tiếp hay gián tiếp

D. ” Ca sử dụng luôn cấp các thông tin cần thiết cho tác nhân nhưng ngược lại tác nhân lại không cung cấp dữ liệu đầu vào cho ca sử dụng thực hiện

A. Tác nhân.

B. Ca cử dụng.

C. Đối tượng.

D. Lớp.

A. Ngôn ngữ phân tích và thiết kế hệ thống hướng đối tượng.

B. Ngôn ngữ thiết kế hệ thống hướng đối tượng.

C. Ngôn ngữ mô hình hóa dùng để thiết kế hệ thống hướng đối tượng.

D. Ngôn ngữ mô hình hóa thống nhất dùng để thiết kế hệ thống hướng đối tượng.