500 câu Trắc nghiệm tổng hợp Phương pháp nghiên cứu khoa học có đáp án ( Phần 1 )

Câu 1

Nghiên cứu ngang đồng nghĩa với nghiên cứu:

A.Nghiên cứu tương quan

B.Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc

C.Nghiên cứu hồi cứu

D.Nghiên cứu theo dõi

E.Thử nghiệm lâm sàng.

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 2

Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc đồng nghĩa với:

A.Nghiên cứu sinh thái

B.Nghiên cứu ngang

C.Nghiên cứu bệnh chứng

D.Nghiên cứu thuần tập

E.Thử nghiệm ngẫu nhiên

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 3

Đối tượng trong nghiên cứu ngang là:

A.Quần thể

B.Cá thể

C.Bệnh nhân

D.Người khỏe

E.Cộng đồng.

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 4

Đối tượng trong nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc là:

A.Quần thể

B.Cá thể

C.Bệnh nhân

D.Người khỏe

E.Cộng đồng.

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 5

Số cohorte ban đầu của nghiên cứu ngang là:

A.Nhiều hoặc một

B.Một

C.Hai

D.Nhiều

E.Ít.

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 6

Số lần khảo sát trên mỗi cohorte trong quá trình nghiên cứu của nghiên cứu ngang là:

A.Một lần

B.Nhiều lần

C.Hai lần

D.Một lần hoặc nhiều lần

E.Nhiều lần hoặc hai lần.

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 7

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "sai số chọn" trong nghiên cứu ngang là:

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 8

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "sai số nhớ lại" trong nghiên cứu ngang là:

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 9

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "yếu tố nhiễu" trong nghiên cứu ngang là:

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 10

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "thời gian cần thiết" trong nghiên cứu ngang là:

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 11

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "giá thành" trong nghiên cứu ngang là:

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 12

"giá trị suy luận căn nguyên" tùy vào thiết kế nghiên cứu sẽ tăng dần theo trình tự:

A.A,b,c

B.C,b,a

C.B,c,a

D.B,a,c

E.A,c,b.

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 13

"giá trị suy luận căn nguyên" tùy vào thiết kế nghiên cứu sẽ giảm dần theo trình tự:

A.A,b,c

B.C,b,a

C.B,c,a

D.B,a,c

E.A,c,b.

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 14

"giá trị suy luận căn nguyên" thấp nhất trong các thiết kế nghiên cứu dưới đây là:

A.Thuần tập tương lai

B.Thuần tập hồi cứu

C.Bệnh chứng

D.Ngang

E.Tương quan

Lời giải

Chọn đáp án e

Câu 15

Nghiên cứu theo dõi đồng nghĩa với nghiên cứu:

A.Ngang

B.Nghiên cứu dọc

C.Nửa dọc

D.Tương quan

E.Tỷ lệ hiện mắc.

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 16

Nghiên cứu thuần tập đồng nghĩa với nghiên cứu:

A.Nghiên cứu tương quan

B.Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc

C.Nghiên cứu hồi cứu

D.Nghiên cứu theo dõi

E.Thử nghiệm lâm sàng.

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 17

Nghiên cứu theo dõi đồng nghĩa với:

A.Nghiên cứu sinh thái

B.Nghiên cứu ngang

C.Nghiên cứu bệnh chứng

D.Nghiên cứu thuần tập

E.Thử nghiệm ngẫu nhiên

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 18

Đối tượng trong nghiên cứu thuần tập là:

A.Quần thể

B.Cá thể

C.Bệnh nhân

D.Người khỏe

E.Cộng đồng.

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 19

Đối tượng trong nghiên cứu theo dõi là:

A.Quần thể

B.Cá thể

C.Bệnh nhân

D.Người khỏe

E.Cộng đồng.

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 20

Số cohorte ban đầu của nghiên cứu nửa dọc là:

A.Nhiều hoặc một

B.Một

C.Hai

D.Nhiều

E.Ít.

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 21

Số lần khảo sát trên mỗi cohorte trong quá trình nghiên cứu của nghiên cứu dọc là:

A.Một lần

B.Nhiều lần

C.Hai lần

D.Một lần hoặc nhiều lần

E.Nhiều lần hoặc hai lần.

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 22

Số lần khảo sát trên mỗi cohorte trong quá trình nghiên cứu của nghiên cứu nửa dọc là:

A.Một lần

B.Nhiều lần

C.Hai lần

D.Một lần hoặc nhiều lần

E.Nhiều lần hoặc hai lần.

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 23

Khi nghiên cứu một nguyên nhân hiếm thì nên sử dụng thiết kế nghiên cứu:

A.Tương quan

B.Ngang

C.Bệnh chứng

D.Thuần tập

E.Tìm tỷ lệ. Mới mắc.

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 24

Khi nghiên cứu nhiều hậu quả của cùng một nguyên nhân thì nên sử dụng thiết kế nghiên cứu:

A.Tương quan

B.Ngang

C.Bệnh chứng

D.Thuần tập

E.Tìm tỷ lệ hiện mắc.

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 25

Khi nghiên cứu nhằm xác lập mối liên quan về thời gian thì nên sử dụng thiết kế nghiên cứu:

A.Tương quan

B.Ngang

C.Bệnh chứng

D.Thuần tập

E.Tìm tỷ lệ hiện mắc.

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 26

Khi nghiên cứu nhằm đo trực tiếp số mới mắc thì nên sử dụng thiết kế nghiên cứu:

A.Tương quan

B.Ngang

C.Bệnh chứng

D.Thuần tập

E.Sinh thái.

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 27

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "sai số chọn" trong nghiên cứu thuần tập là:

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 28

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "sai số nhớ lại" trong nghiên cứu thuần tập là:

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 29

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "mất theo dõi" trong nghiên cứu thuần tập là:

A. Không có

B. Thấp

C. Trung bình

D. Cao

E. Không xác định.

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 30

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "yếu tố nhiễu" trong nghiên cứu thuần tập là:

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 31

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "thời gian cần thiết" trong nghiên cứu thuần tập là:

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 32

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "giá thành" trong nghiên cứu thuần tập là:

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 33

Một trong những nhược điểm của phương pháp nghiên cứu bệnh chứng là:

A.Khó thực hiện lại

B.Khó theo dõi hàng lọat nhiều vấn đề đồng thời trên các đối tượng

C.Khó duy trì thống nhất trong suốt quá trình nghiên cứu cho nên dễ có biais

D.Tài liệu, hồ sơ cần thiết không hòan chỉnh

E.Dễ có sự biến động trong các đối tượng nghiên cứu: bỏ, từ chối, thêm vào.

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 34

Nghiên cứu bệnh chứng đồng nghĩa với nghiên cứu:

A.Nghiên cứu tương quan

B.Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc

C.Nghiên cứu hồi cứu

D.Nghiên cứu theo dõi

E.Thử nghiệm lâm sàng.

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 35

Nghiên cứu hồi cứu đồng nghĩa với:

A.Nghiên cứu sinh thái

B.Nghiên cứu ngang

C.Nghiên cứu bệnh chứng

D.Nghiên cứu thuần tập

E.Thử nghiệm ngẫu nhiên

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 36

Đối tượng trong nghiên cứu bệnh chứng là:

A.Quần thể

B.Cá thể

C.Bệnh nhân

D.Người khỏe

E.Cộng đồng.

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 37

Đối tượng trong nghiên cứu hồi cứu là:

A.Quần thể

B.Cá thể

C.Bệnh nhân

D.Người khỏe

E.Cộng đồng.

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 38

Khi nghiên cứu nhằm khảo sát bệnh có thời kì tiềm ẩn dài thì nên sử dụng thiết kế nghiên cứu:

A.Tương quan

B.Ngang

C.Bệnh chứng

D.Thuần tập

E.Sinh thái.

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 39

So với các nghiên cứu quan sát khác thì yếu tố nhiễu trong nghiên cứu tương quan là:

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 40

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "sai số chọn" trong nghiên cứu bệnh chứng là:

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 41

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "sai số nhớ lại" trong nghiên cứu bệnh chứng là:

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 42

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "mất theo dõi" trong nghiên cứu bệnh chứng là:

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 43

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "yếu tố nhiễu" trong nghiên cứu bệnh chứng là:

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 44

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "thời gian cần thiết" trong nghiên cứu bệnh chứng là:

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 45

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "giá thành" trong nghiên cứu bệnh chứng là:

A.Không có

B.Thấp

C.Trung bình

D.Cao

E.Không xác định.

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 46

Thử nghiệm ngẫu nhiên đồng nghĩa với nghiên cứu:
đáp á

A.Nghiên cứu tương quan

B.Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc

C.Nghiên cứu hồi cứu

D.Nghiên cứu theo dõi

E.Thử nghiệm lâm sàng

Lời giải

Đang cập nhật...

Câu 47

Thử nghiệm lâm sàng đồng nghĩa với:

A.Nghiên cứu sinh thái

B.Nghiên cứu ngang

C.Nghiên cứu bệnh chứng

D.Nghiên cứu thuần tập

E.Thử nghiệm ngẫu nhiên

Lời giải

Chọn đáp án e

Câu 48

Đối tượng trong thử nghiệm ngẫu nhiên là:

A.Quần thể

B.Cá thể

C.Bệnh nhân

D.Người khỏe

E.Cộng đồng.

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 49

Đối tượng trong thử nghiệm lâm sàng là:

A.Quần thể

B.Cá thể

C.Bệnh nhân

D.Người khỏe

E.Cộng đồng.

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 50

Nghiên cứu thực nghiệm đồng nghĩa với:

A.Nghiên cứu tương quan

B.Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc

C.Nghiên cứu hồi cứu

D.Nghiên cứu theo dõi

E.Nghiên cứu can thiệp

Lời giải

Chọn đáp án e

Câu 51

Nghiên cứu can thiệp đồng nghĩa với nghiên cứu:

A.Nghiên cứu tương quan

B.Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc

C.Nghiên cứu hồi cứu

D.Nghiên cứu theo dõi

E.Nghiên cứu thực nghiệm

Lời giải

Chọn đáp án e

Câu 52

Một trong các cách phân loại nghiên cứu là:

A.Theo thời gian

B.Theo không gian

C.Theo đặc trưng về con người

D.Theo loại mẫu sử dụng

E.Theo kích thước của quần thể.

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 53

Một trong các cách phân loại nghiên cứu là:

A.Theo không gian

B.Theo sự biến động của đối tượng trong các nhóm

C.Theo đặc trưng về con người

D.Theo loại mẫu sử dụng

E.Theo cấp quản lý.

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 54

Một trong các cách phân loại nghiên cứu là:

A.Theo không gian

B.Theo đặc trưng về con người

C.Theo cấp quản lý.

D.Theo mục tiêu nghiên cứu

E.Theo loại mẫu sử dụng

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 55

Một trong các giai đoạn cần thiết để nghiên cứu đầy đủ một vấn đề sức khỏe là:

A.Đặt vấn đề

B.Mô tả

C.Tổng quan

D.Đối tượng nghiên cứu

E.Nêu giả thuyết

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 56

Một trong các giai đoạn cần thiết để nghiên cứu đầy đủ một vấn đề sức khỏe là:

A.Quan sát

B.Trình bày kết quả

C.Phân tích

D.Đối tượng nghiên cứu

E.Nêu giả thuyết

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 57

Một trong các giai đoạn cần thiết để nghiên cứu đầy đủ một vấn đề sức khỏe là:

A.Quan sát

B.Trình bày kết quả

C.Thực nghiệm (nếu có thể)

D.Đặt vấn đề

E.Tổng quan

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 58

Một trong các giai đoạn cần thiết để nghiên cứu đầy đủ một vấn đề sức khỏe là:

A.Đặt vấn đề

B.Tổng quan

C.Quan sát

D.Trình bày kết quả

E.Trình bày kết quả

Lời giải

Chọn đáp án e

Câu 59

Một trong các nội dung cần thiết trong giai đoạn mô tả là:

A.Tính tần số mắc bệnh

B.Nhận thấy vấn đề (một sự khởi đầu rất quan trọng)

C.Tính tỷ lệ mới mắc

D.Tính tỷ lệ hiện mắc

E.Tính số hiện mắc

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 60

Một trong các nội dung cần thiết trong giai đoạn mô tả là:

A.Xác nhận sự đồng nhất của các sự kiện (các cas giống nhau)

B.Tính tần số mắc bệnh

C.Tính tỷ lệ mới mắc

D.Tính tỷ lệ hiện mắc

E.Trình bày kết quả bằng bảng 2 × 2

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 61

Một trong các nội dung cần thiết trong giai đoạn mô tả là:

A.Tính tần số mắc bệnh

B.Tính tỷ lệ mới mắc

C.Thu thập tất cả các sự kiện (nhận ra tất cả các cas hiện có)

D.Mô tả quá trình phát triển tự nhiên của bệnh

E.Trình bày kết quả bằng bảng 2 × 2

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 62

A.Đặt vấn đề

B.Mục tiêu nghiên cứu

C.Phương pháp nghiên cứu

D.Kết quả nghiên cứu e. Bàn luận

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 304

Trong bài báo khoa học, những nội dung nhằm trả lời câu hỏi nghiên cứu này nhằm tìm hiểu những điều gì thuộc phần:

A.Phương pháp nghiên cứu

B.Mục tiêu nghiên cứu

C.Kết quả nghiên cứu

D.Bàn luận

E.Tổng quan

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 305

Trong bài báo khoa học, những nội dung nhằm trả lời câu hỏi tác giả đã tiến hành nghiên cứu bằng các cách nào thuộc phần:

A.Kết quả nghiên cứu

B.Bàn luận

C.Phương pháp nghiên cứu

D.Tổng quan

E.Đối tượng nghiên cứu

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 306

Trong bài báo khoa học, những nội dung nhằm trả lời câu hỏi nghiên cứu này đã tìm ra được những điều gì thuộc phần:

A.Đặt vấn đề

B.Mục tiêu nghiên cứu

C.Phương pháp nghiên cứu

D.Kết quả nghiên cứu

E.Tổng quan

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 307

Trong bài báo khoa học, những nội dung nhằm trả lời câu hỏi mỗi kết quả trong nghiên cứu này nói lên điều gì thuộc phần:

A.Tổng quan

B.Đối tượng nghiên cứu

C.Đặt vấn đề

D.Bàn luận

E.Mục tiêu nghiên cứu

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 308

Trình bày tóm tắt những lý do chính dẫn đến việc lưa chọn nghiên cứu này nằm trong phần:

A.Tổng quan

B.Đối tượng nghiên cứu

C.Kết quả nghiên cứu

D.Đặt vấn đề

E.Bàn luận

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 309

Trong bài báo khoa học, mục tiêu nghiên cứu nằm ở phần:

A.Tổng quan

B.Đối tượng nghiên cứu

C.Kết quả nghiên cứu

D.Đặt vấn đề

E.Bàn luận

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 310

Phần tổng quan cần có liên quan mật thiết với:

A.Đối tượng nghiên cứu

B.Bàn luận

C.Kết quả nghiên cứu

D.Phương pháp nghiên cứu

E.Nội dung nghiên cứu

Lời giải

Chọn đáp án e

Câu 311

Các đặc điểm của nghiên cứu khoa học là: (tìm ý kiến sai)

A.Luôn hướng đến cái mới

B.Có tính thông tin

C.Có tính mạo hiểm

D.Có tính kế thừalựa chọn ưu tiên cho một chủ đề nghiên cứu.

E.Có tính tập thể.

Lời giải

Chọn đáp án e

Câu 312

Đề cương nghiên cứu khoa học là một văn bản khoa học mô tả:(tìm ý kiến sai)

A.Mục đích của nghiên cứu

B.Tính thực tế của vấn đề nghiên cứu

C.Đối tượng, phương pháp và quá trình nghiên cứu sẽ triển khai

D.Dự kiến việc phân tích và trình bày số liệu

E.Dự kiến các nguồn lực cần thiết.

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 313

Các bước để tiến hành để viết một đề cương nghiên cứu khoa học: (tìm một ý kiến sai)

A.Tham khảo tài liệu khoa học liên quan

B.Phân tích vấn đề nghiên cứu

C.Lựa chọn ưu tiên cho chủ đề nghiên cứu

D.Nêu tính cấp thiết của chủ đề nghiên cứu

E.Đặt tên cho đề tài nghiên cứu khoa học.

Lời giải

Chọn đáp án e

Câu 314

Việc tra cứu tài liệu tham khảo được diễn ra trong qua trình: (tìm ý kiến sai)

A.Trước khi làm đề cương nghiên cứu khoa học.

B.Trong khi làm đề cương nghiên cứu khoa học.

C.Trong khi thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học.

D.Trong quá trình viết báo cáo khoa học.

E.Trong quá trình đọc báo cao khoa học.

Lời giải

Chọn đáp án e

Câu 315

Những tiêu chí cần thiết để chọn đề tài nghiên cứu khoa học: (tìm ý kiến sai)

A.Tính cấp thiết của vấn đề nghiên cứu

B.Tránh lập lại vấn đề nghiên cứu

C.Tính khả thi vấn đề nghiên cứu

D.Tính thực tiễn của vấn đề nghiên cứu

E.Tính xác đáng của vấn đề nghiên cứu.

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 316

Trong quá trình tra cứu tài liệu tham khảo, xử lý thông tin, người làm nghiên cứu cần trả lời những vấn đề thiết yếu sau: (tìm ý kiến sai)

A.Phương pháp nghiên cứu của họ như thế nào

B.Những gì họ chưa quan tâm giải quyết

C.Những mục tiêu nghiên cứu cần đạt được

D.Họ nghiên cứu trong điều kiện như thế nào

E.Họ nghiên cứu bao giờ và ở đâu.

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 317

Các bước tiến hành phân tích vấn đề nghiên cứu khoa học: (tìm ý kiến sai)

A.Làm rõ vấn đề nghiên cứu

B.Cụ thể hóa và mô tả rõ hơn vấn đề, xác định các điểm mấu chốt của vấn đề

C.Xác định trọng tâm của vấn đề

D.Lựa chọn biện pháp can thiệp thích hợp để giải quyết vấn đề

E.Tìm các yếu tố liên quan.

Lời giải

Chọn đáp án e

Câu 318

Những thông tin cần nêu trong phần "đặt vấn đề": (tìm ý kiến sai)

A.Mô tả sự cần thiết, tầm quan trọng của nghiên cứu

B.Những công trình nào đã được thực hiện liên quan đến nghiên cứu này

C.Nêu mục tiêu của nghiên cứu

D.Nêu rõ những gì cần chứng minh qua nghiên cứu này

E.Trình bày phương pháp tiến hành nghiên cứu.

Lời giải

Chọn đáp án e

Câu 319

Mục tiêu nghiên cứu là:

A.Mục đích nghiên cứu

B.Nội dung nghiên cứu

C.Trọng tâm của nghiên cứu

D.Phần tóm tắt nhất những gì mà nghiên cứu mong muốn đạt được

E.Khả năng giải quyết mục đích của đề tài.

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 320

Khi nêu giả thuyết của nghiên cứu cần chú ý đến:

A.Nội dung nghiên cứu của đề tài

B.Phương pháp nghiên cứu

C.Mục tiêu của nghiên cứu

D.Kết luận của đề tài

E.Trọng tâm của nghiên cứu.

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 321

Những nội dung chính của đề cương nghiên cứu khoa học: (tìm ý kiến sai)

A.Đặt vấn đề

B.Mục tiêu nghiên cứu

C.Giả thuyết nghiên cứu

D.Phương pháp nghiên cứu

E.Kết quả nghiên cứu.

Lời giải

Chọn đáp án e

Câu 322

Nội dung cần thiết phải nêu trong phần “đặt vấn đề”:

A.Tính cấp thiết của đề tài nghiên cứu khoa học

B.Phương tiện nghiên cứu

C.Nội dung nghiên cứu

D.Phương pháp nghiên cứu

E.Dự kiến kết quả nghiên cứu.

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 323

Nội dung cần thiết phải nêu trong phần “đặt vấn đề”:

A.Mục tiêu nghiên cứu của đề tài

B.Phương tiện nghiên cứu

C.Nội dung nghiên cứu

D.Phương pháp nghiên cứu

E.Dự kiến kết quả nghiên cứu.

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 324

Nội dung cần thiết phải nêu trong phần “đặt vấn đề”:

A.Vấn đề gì cần chứng minh trong đề tài này

B.Phương tiện nghiên cứu

C.Nội dung nghiên cứu

D.Phương pháp nghiên cứu

E.Dự kiến kết quả nghiên cứu.

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 325

Nội dung cần thiết phải nêu trong phần “đặt vấn đề”:

A.Phương tiện nghiên cứu

B.Những công trình đã công bố liên quan đến đề tài này

C.Nội dung nghiên cứu

D.Phương pháp nghiên cứu

E.Dự kiến kết quả nghiên cứu.

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 326

Các bước cần tiến hành khi phân tích đề tài nghiên cứu khoa học: (tìm ý kiến sai)

A.Làm rõ vấn đề cần nghiên cứu

B.Lựa chọn trọng tâm và lượng hóa vấn đề cần giải quyết

C.Phân tích vấn đề

D.Nêu bản chất của vấn đề cần giải quyết

E.Dự kiến kết quả nghiên cứu.

Lời giải

Chọn đáp án e

Câu 327

Việc tra cứu tài liệu tham khảo trong quá trình viết ban đề cương nghiên cứu khoa học là nhằm mục đích: (tìm ý kiến sai)

A.Những ai đã quan tâm đến vấn đề này

B.Họ nghiên cứu ở đâu và bao giờ

C.Họ thành công đến đâu

D.Những gì họ chưa quan tâm giải quyết

E.Giả thuyết nghiên cứu của họ như thế nào.

Lời giải

Chọn đáp án e

Câu 328

Mục đích của việc phân tích vấn đề nghiên cứu là để: (chọn ý kiến sai)

A.Định rõ hướng cần tập trung trong vấn đề nghiên cứu

B.Làm rõ các yếu tố liên quan đến vấn đề nghiên cứu

C.Xác định trọng tâm nghiên cứu

D.Xác định phạm vi nghiên cứu

E.Xác định kinh phí của đề tài nghiên cứu.

Lời giải

Chọn đáp án e

Câu 329

Những tiêu chuẩn ưu tiên để chọn đề tài: (chọn ý kiến sai)

A.Tính cấp thiết của vấn đề nghiên cứu

B.Tính phổ biến của đề tài

C.Tính trùng lặp

D.Tính khả thi

E.Tính ứng dụng kết quả đạt được của đề tài.

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 330

Khi nêu mục tiêu nghiên cứu của đề tài cần chú ý những đặc điểm sau: (chọn ý kiến sai)

A.Dùng ngôn từ ngắn gọn, mạch lạc và logic để đề cập đến tất cả khía cạnh của đề tài

B.Dùng các thuật ngữ rõ ràng, cụ thể, chỉ rõ ta sắp làm gì, ở đâu, và để làm gì

C.Bắt đầu bằng động từ hành động

D.Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài

E.Áp dụng kết quả nghiên cứu cho cơ sở nghiên cứu.

Lời giải

Chọn đáp án e

Câu 331

Những nội dung cần phải nêu trong “nội dung nghiên cứu” của đề tài: (chọn ý kiến sai)

A.Phương pháp nghiên cứu

B.Đối tượng nghiên cứu

C.Tiến độ thực hiện đề tài

D.Địa bàn nghiên cứu

E.Phương tiện và kỹ thuật thu thập số liệu

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 332

Những nội dung cần nêu trong dự toán kinh phí của đề tài: (chọn ý kiến sai)

A.Thù lao và thuê khoán chuyên môn

B.Chi mua nguyên vật liệu, dụng cụ, phụ tùng, năng lượng, mua sách, tài liệu

C.Khấu hao thiết bị và phí phân tích số liệu

D.Chi phí quản lý đề tài

E.Xây dựng, sửa chữa nhỏ.

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 333

Biến số là:

A.Một chỉ số đo lường giá trị của một đại lượng trong nghiên cứu

B.Một tiêu thức được sử dụng trong quá trình nghiên cứu

C.Một tiêu thức mà người nghiên cứu lựa chọn để quan sát trong quá trình nghiên cứu

D.Một tiêu thức mà người nghiên cứu lựa chọn để quan sát, đo lường trong quá trình nghiên cứu

E.Một tiêu thức mà người nghiên cứu lựa chọn để đo lường trong quá trình nghiên cứu

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 334

Yếu tố ảnh hưởng đồng thời lên nguyên nhân và hậu quả trong mối tương quan nhân quả là:

A.Biến độc lập

B.Biến phụ thuộc

C.Biến gây nhiễu

D.Biến trung gian

E.Biến nhị phân

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 335

Hậu quả của sự tác động của các biến độc lập, biến này cho thấy bản chất của vấn đề nghiên cứu là:

A.Biến độc lập

B.Biến phụ thuộc

C.Biến gây nhiễu

D.Biến trung gian

E.Biến định tính

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 336

Biến số được sử dụng để mô tả, đo lường các yếu tố được coi là nguyên nhân hay có ảnh hưởng đến vấn đề nghiên cứu là:

A.Biến độc lập

B.Biến phụ thuộc

C.Biến gây nhiễu

D.Biến trung gian

E.Biến định lượng

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 337

Nghiên cứu để đo lường kích thước, sự phân phối và sự kết hợp của biến số trong quần thể nghiên cứu là loại:

A.Nghiên cứu định lượng

B.Nghiên cứu định tính

C.Nghiên cứu hồi cứu

D.Nghiên cứu thuần tập

E.Nghiên cứu mô tả cắt ngang

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 338

Việc phân loại đúng biến số rất quan trọng trong các công việc sau đây, ngoại trừ:

A.Xác định các chỉ số nghiên cứu: thông qua biến số nghiên cứu ta xác định chỉ số nghiên cứu.

B.Chọn cách thu thập số liệu: dùng phỏng vấn để đánh giá kiến thức, thái độ và đo đạc để có số liệu định lượng.

C.Xác định mục tiêu nghiên cứu

D.Chọn test thống kê thích hợp

E.Chọn cách trình bày số liệu

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 339

Chiều cao và tuổi của bệnh nhân ở bệnh viện trường đại học y khoa huế là loại biến số:

A.Định lượng rời rạc

B.Định lượng liên tục

C.Định lượng

D.Định tính

E.Định tính danh mục

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 340

Số phụ nữ chết do sinh đẻ và số bà mụ vườn là loại biến số:

A.Định lượng liên tục

B.Định lượng rời rạc

C.Định tính nhị phân

D.Định tính thứ hạng

E.Định tính danh mục

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 341

Biến số giới tính và lý do nhập viện của người bệnh là loại biến số:

A.Biến định lượng

B.Biến định tính

C.Biến định tính thứ hạng

D.Biến định tính nhị phân

E.Biến định lượng rời rạc

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 342

Giá trị của biến sô giữa các cá thể trong một quần thể nghiên cứu và trong các lần quan sát khác nhau thường:

A.Khác nhau

B.Không khác nhau nhiều

C.Khác nhau không đáng kể

D.Giống nhau tuyệt đối

E.Giống nhau một phần

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 343

Biến định lượng là các số liệu có giá trị là số thực và được chia làm 2 loại:

A.Biến định lượng số chẵn

B.Biến định danh và biến thứ hạng

C.Biến định lượng rời rạc và biến định lượng liên tục

D.Biến định lượng rời rạc có giá trị chẵn và lẻ

E.Biến định lượng số lẻ

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 344

Biến nhị phân là:

A. Biến được sắp xếp theo tên gọi hoặc phân loại theo 2 tiêu chuẩn nào đó

B. Biến chỉ nhận 2 giá trị là có và không

C. Biến chỉ nhận 1 trong 2 giá trị là có hay không

D. Biến danh mục nhưng ta có thể xếp thứ tự theo 2 quy ước chuẩn

E. Biến bao gồm các số liệu có giá trị là số thực và chia làm 2 loại

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 345

Biến thứ hạng là:

A.Biến số có tính chất giống như biến danh mục nhưng ta có thể xếp thứ tự theo quy ước nào đó.

B.Biến số có tính chất giống như biến định tính nhưng ta có thể xếp thứ tự theo quy ước nào đó.

C.Biến số có tính chất giống như biến danh mục mà ta không thể xếp thứ tự theo quy ước .

D.Biến số có tính chất giống như biến định lượng mà ta có thể xếp thứ tự theo quy ước nào đó.

E.Biến số có tính chất giống như biến nhị phân nhưng ta có thể xếp thứ tự theo quy ước nào đó.

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 346

Biến danh mục là:

A.Biến được sắp xếp theo tên gọi hoặc phân loại theo một tiêu chuẩn nào đó nhưng không biểu thị thứ hạng giữa các nhóm

B.Biến được sắp xếp theo tên gọi hoặc phân loại theo một tiêu chuẩn nào đó nhưng biểu thị thứ hạng giữa các nhóm

C.Biến được sắp xếp theo thứ hạng giữa các nhóm của các tiêu chuẩn nào đó

D.Biến được sắp xếp theo tên gọi hoặc phân loại theo một tiêu chuẩn nào đó

E.Biến được biểu thị thứ hạng giữa các nhóm theo tên gọi

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 347

Biến số (variable) là một:

A.Chỉ số đo lường giá trị của một đại lượng trong nghiên cứu

B.Tiêu thức được sử dụng trong quá trình nghiên cứu

C.Tiêu thức mà người nghiên cứu lựa chọn để quan sát trong quá trình nghiên cứu

D.Tiêu thức mà người nghiên cứu lựa chọn để quan sát, đo lường trong quá trình nghiên cứu

E.Tiêu thức mà người nghiên cứu lựa chọn để đo lường trong quá trình nghiên cứu

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 348

Để xác định và thăm dò một số biến số có liên quan, giúp ta hiểu sâu bản chất và nguyên nhân của vấn đề, hiểu rõ hậu quả và đối tượng bị ảnh hưởng của vấn đề đó là loại nghiên cứu:

A.Định lượng

B.Định tính

C.Hồi cứu

D.Thuần tập

E.Mô tả cắt ngang

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 349

Để đo lường kích thước, sự phân phối và sự kết hợp của biến số trong quần thể là loại nghiên cứu:

A.Định lượng

B.Định tính

C.Hồi cứu

D.Thuần tập

E.Mô tả cắt ngang

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 350

Việc phân loại đúng biến số rất quan trọng trong các công việc sau đây, ngoại trừ:

A.Xác định các chỉ số nghiên cứu: thông qua biến số nghiên cứu ta xác định chỉ số nghiên cứu.

B.Chọn cách thu thập số liệu

C.Xác định mục tiêu nghiên cứu

D.Chọn test thống kê thích hợp

E.Chọn cách trình bày số liệu

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 351

Tuổi của sinh viên trường đại học y dược huế là loại biến số:

A.Định lượng rời rạc

B.Định lượng liên tục

C.Định lượng

D.Định tính

E.Định tính danh mục

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 352

Chiều cao của sinh viên trường đại học y dược huế là loại biến số:

A.Định lượng rời rạc

B.Định lượng liên tục

C.Định lượng

D.Định tính

E.Định tính danh mục

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 353

Tuổi của bệnh nhân ở bệnh viện trường đại học y dược huế là loại biến số:

A.Định lượng rời rạc

B.Định lượng liên tục

C.Định lượng

D.Định tính

E.Định tính danh mục

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 354

Chiều cao bệnh nhân của bệnh viện trường đại học y dược huế là loại biến số:

A.Định lượng rời rạc

B.Định lượng liên tục

C.Định lượng

D.Định tính

E.Định tính danh mục

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 355

Số nữ hộ sinh là loại biến số:

A.Định lượng liên tục

B.Định lượng rời rạc

C.Định tính nhị phân

D.Định tính thứ hạng

E.Định tính danh mục

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 356

Số bà mụ vườn là loại biến số:

A.Định lượng liên tục

B.Định lượng rời rạc

C.Định tính nhị phân

D.Định tính thứ hạng

E.Định tính danh mục

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 357

Số phụ nữ chết do sinh đẻ là loại biến số:

A.Định lượng liên tục

B.Định lượng rời rạc

C.Định tính nhị phân

D.Định tính thứ hạng

E.Định tính danh mục

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 358

Biến lý do nhập viện của người bệnh là loại biến số:

A.Biến định lượng

B.Biến định tính

C.Biến định tính thứ hạng

D.Biến định tính nhị phân

E.Biến định lượng rời rạc

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 359

Biến giới tính là loại biến số:

A.Biến định lượng

B.Biến định tính

C.Biến định tính thứ hạng

D.Biến định tính nhị phân

E.Biến định lượng rời rạc

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 360

Biến định lượng (quantitative variable) là các số liệu có giá trị là số thực và được chia làm 2 loại:

A.Biến định lượng số chẵn và số lẻ

B.Biến định danh và biến thứ hạng

C.Biến định lượng rời rạc và biến định lượng liên tục

D.Biến định lượng rời rạc có giá trị chẵn và lẻ

E.Biến chỉ nhận 2 giá trị là có và không

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 361

Biến nhị phân (binominal variable) là biến:

A.Được sắp xếp theo tên gọi hoặc phân loại theo 2 tiêu chuẩn nào đó

B.Chỉ nhận 2 giá trị là có và không

C.Chỉ nhận 1 trong 2 giá trị là có hay không

D.Biến danh mục nhưng ta có thể xếp thứ tự theo 2 quy ước chuẩn

E.Bao gồm các số liệu có giá trị là số thực và chia làm 2 loại

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 362

Biến thứ hạng (ordinal variable) là biến số có tính chất giống như:

A.Biến danh mục nhưng ta có thể xếp thứ tự theo quy ước nào đó.

B.Biến định tính nhưng ta có thể xếp thứ tự theo quy ước nào đó.

C.Biến danh mục mà ta không thể xếp thứ tự theo quy ước .

D.Biến định lượng mà ta có thể xếp thứ tự theo quy ước nào đó.

E.Biến nhị phân nhưng ta có thể xếp thứ tự theo quy ước nào đó.

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 363

Biến danh mục (nominal variable) là biến được sắp xếp theo:

A.Tên gọi hoặc phân loại theo một tiêu chuẩn nào đó nhưng không biểu thị thứ hạng giữa các nhóm

B.Tên gọi hoặc phân loại theo một tiêu chuẩn nào đó nhưng biểu thị thứ hạng giữa các nhóm

C.Thứ hạng giữa các nhóm của các tiêu chuẩn nào đó

D.Tên gọi hoặc phân loại theo một tiêu chuẩn nào đó

E.Biểu thị thứ hạng giữa các nhóm theo tên gọi

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 364

Khi bắt đầu nghiên cứu, để tránh sai sót khó khắc phục về sau cần phải xác định:

A.Sự tham gia của cộng đồng

B.Nguồn lực cho nghiên cứu

C.Biến số nghiên cứu

D.Các biến số nghiên cứu không quan trọng và có thể bỏ đi

E.Các thuật toán thống kê phải áp dụng trong nghiên cứu

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 365

Giá trị của biến sô giữa các cá thể trong một quần thể nghiên cứu và trong các lần quan sát khác nhau thường:

A.Khác nhau

B.Không khác nhau nhiều

C.Khác nhau không đáng kể

D.Giống nhau tuyệt đối

E.Giống nhau một phần

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 366

Biến được sử dụng để mô tả, đo lường các yếu tố được coi là nguyên nhân:

A.Biến độc lập

B.Biến phụ thuộc

C.Biến gây nhiễu

D.Biến trung gian

E.Biến trung hòa

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 367

Biến được sử dụng để mô tả, đo lường các yếu tố được coi là nguyên nhân hay có ảnh hưởng đến vấn đề nghiên cứu là:

A.Biến phụ thuộc

B.Biến độc lập

C.Biến gây nhiễu

D.Biến trung gian

E.Biến trung hòa

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 368

Hậu quả của sự tác động của các biến độc lập, cho thấy bản chất của vấn đề nghiên cứu là:

A.Biến độc lập

B.Biến phụ thuộc

C.Biến gây nhiễu

D.Biến trung gian

E.Biến trung hòa

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 369

Yếu tố ảnh hưởng đồng thời lên nguyên nhân và hậu quả trong mối quan hệ nhân quả là:

A.Biến độc lập

B.Biến phụ thuộc

C.Biến gây nhiễu

D.Biến trung gian

E.Biến trung hòa

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 370

Khi bắt đầu nghiên cứu, để tránh sai sót khó khắc phục về sau là phải:

A.Xác định sự tham gia của cộng đồng

B.Xác định nguồn lực cho nghiên cứu

C.Xác định rõ biến số nghiên cứu

D.Xác định các thuật toán thống kê phải áp dụng trong nghiên cứu

E.Xác định các biến số nghiên cứu không quan trọng và có thể bỏ đi

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 371

Biểu đồ gannt dùng để

A.Sử dụng cho việc lập kế hoạch nghiên cứu

B.Xác định loại thiết kế nghiên cứu

C.Lập dự trù kinh phí

D.Trình bày kết quả của nghiên cứu

E.Liệt kê công việc phải làm

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 372

Ý nghĩa của việc lập dự trù kinh phí cho nghiên cứu

A.Tìm các cách cho chi phí nghiên cứu là thấp nhất

B.Tìm các cách cho chi phí nghiên cứu là cao nhất

C.Giúp cho lập kế hoạch tốt hơn

D.Xin các tổ chức tài trợ

E.Không để thất thoát kinh phí

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 373

Kinh phí dự kiến phát sinh bằng khoảng … tổng kinh phí

A.1%

B.2%

C.3%

D.4%

E.5%

Lời giải

Chọn đáp án e

Câu 374

Cách dự trù chi phí cho nghiên cứu:

A.Dựa vào mục tiêu nghiên cứu

B.Dựa vào cách chọn mẫu

C.Dựa vào loại nghiên cứu

D.Tính giá thành cho mỗi hoạt động theo số ngày công đã dự trù.

E.Dựa vào chỉ tiêu của cấp trên

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 375

Cách dự trù chi phí cho nghiên cứu:

A.Dựa vào mục tiêu nghiên cứu

B.Dựa vào cách chọn mẫu

C.Dựa vào loại nghiên cứu

D.Dựa vào các hoạt động được liệt kê trong bảng kế hoạch

E.Dựa vào chỉ tiêu của cấp trên

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 376

Công cụ của việc lập kế hoạch mà được biểu thị dưới dạng biểu đồ của các hoạt động theo một thứ tự nhất định và trong một khoảng thời gian tương ứng với mỗi hoạt động đó là:

A.Biểu đồ hình cột ngang

B.Biểu đồ lorenz

C.Biểu đồ pascal

D.Biểu đồ gantt

E.Biểu đồ đường thẳng

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 377

Ý nghĩa của lập kế hoạch nghiên cứu:

A.Lường trước những khó khăn, thuận lợi

B.Phân công việc cho các điều tra viên được dễ dàng

C.Xác định được loại thiết kế nghiên cứu

D.Giúp phân tích số liệu dễ dàng

E.Chọn mẫu nghiên cứu dễ dàng

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 378

Ý nghĩa của lập kế hoạch nghiên cứu:

A.Phân công việc cho các điều tra viên được dễ dàng

B.Thống nhất hoạt động giữa từng người, từng nhóm, tiết kiệm nguồn lực

C.Xác định được loại thiết kế nghiên cứu

D.Giúp phân tích số liệu dễ dàng

E.Chọn mẫu nghiên cứu dễ dàng

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 379

Ý nghĩa của lập kế hoạch nghiên cứu:

A.Phân công việc cho các điều tra viên được dễ dàng

B.Xác định được loại thiết kế nghiên cứu

C.Giúp phân tích số liệu dễ dàng

D.Chọn mẫu nghiên cứu dễ dàng

E.Tạo cơ sở cho việc lập dự trù kinh phí

Lời giải

Chọn đáp án e

Câu 380

Ý nghĩa của lập kế hoạch nghiên cứu:

A.Phân công việc cho các điều tra viên được dễ dàng

B.Giúp cho việc dự kiến các kế hoạch cần thiết

C.Xác định được loại thiết kế nghiên cứu

D.Giúp phân tích số liệu dễ dàng

E.Chọn mẫu nghiên cứu dễ dàng

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 381

Tiêu chuẩn của một biểu đồ tốt là:

A.Phải có tên biểu đồ

B.Thích hợp với loại số liệu muốn trình này

C.Phải có đầy đủ các số liệu

D.Phải có màu sắc rõ ràng

E.Độ lớn vừa phải

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 382

Biểu đồ chấm thường được dùng để biểu diễn:

A.Số liệu của biến liên tục

B.Số liệu của biến liên tục khi đã phân nhóm

C.Số liệu của biến rời rạc

D.Chỉ ra sự tương quan giữa 2 biến liên tục

E.Khi muốn so sánh biến đó giữa 2 hoặc 3 quần thể khác nhau

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 383

Biểu đồ hình cột chồng thường được dùng để biểu diễn:

A.Số liệu của biến liên tục

B.Số liệu của biến liên tục khi đã phân nhóm

C.Số liệu của biến rời rạc

D.Chỉ ra các tỷ lệ khác nhau giữa các loại trong một nhóm của một biến về chất

E.Khi muốn so sánh biến đó giữa 2 hoặc 3 quần thể khác nhau

Lời giải

Chọn đáp án e

Câu 384

Biểu đồ hình tròn thường được dùng để biểu diễn:

A.Số liệu của biến liên tục

B.Số liệu của biến liên tục khi đã phân nhóm

C.Số liệu của biến rời rạc

D.Chỉ ra các tỷ lệ khác nhau giữa các loại trong một nhóm của một biến về chất

E.Số liệu theo thời gian

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 385

Biểu đồ hình đường thẳng (line) thường được dùng để biểu diễn:

A.Số liệu của biến liên tục

B.Số liệu của biến liên tục khi đã phân nhóm

C.Số liệu của biến rời rạc

D.Số liệu của biến rời rạc khi đã phân nhóm

E.Số liệu biến thiên theo thời gian

Lời giải

Chọn đáp án e

Câu 386

Loại bảng có đầy đủ tên bảng, các tiêu đề cho cột và dòng nhưng chưa có số liệu

A.Bảng 1 chiều

B.Bảng nhiều chiều

C.Bảng giả

D.Bảng thu thập thông tin

E.Bảng kết quả

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 387

Tiêu chuẩn của một biểu đồ hoặc đồ thị tốt

A.Thích hợp với loại số liệu muốn trình bày

B.Có màu sắc rõ

C.Có tên các đơn vị

D.Có đủ các số liệu trong bảng

E.Chỉ ra được sự tương quan giữa các biến

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 388

Tiêu chuẩn của một biểu đồ hoặc đồ thị tốt

A.Có màu sắc rõ

B.Có tên các đơn vị

C.Có đủ các số liệu trong bảng

D.Chỉ ra được sự tương quan giữa các biến

E.Rõ ràng, dễ xem, dễ hiểu, có khả năng tự giải thích cao nhất.

Lời giải

Chọn đáp án e

Câu 389

Tiêu chuẩn của một biểu đồ hoặc đồ thị tốt

A.Có màu sắc rõ

B.Có tên các đơn vị

C.Có đầy đủ tên biểu đồ, sơ đồ, tên và đơn vị đo lường trên các trục số, các chú thích cần thiết.

D.Có đủ các số liệu trong bảng

E.Chỉ ra được sự tương quan giữa các biến

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 390

Biểu đồ hình tròn chỉ thích hợp khi biểu thị cho

A.1 quần thể

B.2 quần thể

C.Nhiều quần thể

D.So sánh các tỷ lệ

E.So sánh giữa các quần thể

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 391

Biểu đồ hình cột liền nhau (histogram) thường được dùng để biểu diễn số liệu của

A.Biến liên tục

B.Biến liên tục khi đã phân nhóm

C.Biến rời rạc

D.Biến rời rạc khi đã phân nhóm

E.Biến nhị phân

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 392

Sử dụng thông tin có sẵn là việc sử dụng các thông tin đã được thu thập trước đây, những thông tin nầy có thể đã được công bố hoặc chưa công bố. Trong nghiên cứu liên quan đến sức khỏe, khi thu thập thông tin có sẵn cần chú ý:

A.Chỉ thu thập những thông tin đã được hệ thống hóa ở thư viện

B.Thu thập thông tin từ phía người dân

C.Thu thập thông tin từ phía lãnh đạo cộng đồng

D.Đảm bảo tôn trọng đời tư cá nhân, quyền lợi của cộng đồng và quốc gia

E.Các hồ sơ bệnh án ở bệnh viện, hồ sơ ghi chép ở các phòng khám, trạm y tế, các báo cáo của ngành y tế các cấp.

Lời giải

Chọn đáp án e

Câu 393

Công cụ để thu thập thông tin có sẵn là:

A.Bộ câu hỏi tự điền (self administered questionnaires)

B.Phiếu ghi chép, bảng kiểm

C.Phiếu ghi chép

D.Bảng hướng dẫn

E.Sổ sách, giấy bút, bảng hướng dẫn.

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 394

Để có thể thu được nhữnng thông tin cần thiết cho mục đích người sử dụng, tránh thu thập những thông tin thừa, mất thời gian. Khi thu thập thông tin có sẵn cần chuẩn bị

A.Bảng kiểm

B.Sổ sách

C.Bộ câu hỏi

D.Bộ câu hỏi tự điền (self administered questionnaires)

E.Chọn nguồn thông tin đáng tin cậy.

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 395

Kỹ thuật thu thập thông tin thuộc về phương pháp nghiên cứu định tính là:

A.Phỏng vấn cá nhân sử dụng bộ câu hỏi

B.Phỏng vấn cá nhân sử dụng bộ câu hỏi tự điền

C.Phỏng vấn cá nhân sử dụng bộ câu hỏi gửi qua thư

D.Quan sát có dụng cụ như cân, máy đo huyết áp

E.Phỏng vấn sâu người cung cấp thông tin chính (key informant).

Lời giải

Chọn đáp án e

Câu 396

Kỹ thuật thu thập thông tin sau đây thuộc về phương pháp nghiên cứu định lượng:

A.Phỏng vấn cá nhân sử dụng bộ câu hỏi

B.Thảo luận nhóm có trọng tâm (fgd - focus group discussion)

C.Thu thập thông tin có sẵn

D.Phỏng vấn sâu người cung cấp thông tin chính (key informant)

E.Phỏng vấn nhóm

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 397

Phỏng vấn sâu (indepth interview) là một kỹ thuật thu thập thông tin:

A.Có thể dùng câu hỏi mở, câu hỏi đóng hay bảng kiểm khi phỏng vấn

B.Thuộc về phương pháp nghiên cứu định lượng

C.Sử dụng bảng hướng dẫn để phỏng vấn

D.Sử dụng bộ câu hỏi mở để phỏng vấn

E.Sử dụng bộ câu hỏi mở để phỏng vấn người cung cấp thông tin chính.

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 398

Thảo luận nhóm có trọng tâm hay thảo luận nhóm chuyên đề (fgd - focus group discussion) là phương pháp thu thập thông tin:

A.Có thể cung cấp đủ loại thông tin nhưng chủ yếu là về các thông tin về nhận thức, thái độ, hành vi của nhóm

B.Giúp xác định giá trị của các biến số định tính

C.Giúp xác định giá trị của các biến số định lượng

D.Từ nguồn thông tin là người dân trong cộng đồng

E.Từ nguồn thông tin là lãnh đạo của cộng đồng.

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 399

Mỗi câu hỏi trong bộ câu hỏi để phỏng vấn cá nhân sẽ cho biết:

A.Giá trị của một biến số

B.Một giá trị của biến số tương ứng

C.Giá trị của biến số định lượng

D.Giá trị của biến số định tính

E.Giá trị trung bình của biến số.

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 400

Mỗi câu hỏi trong bộ câu hỏi được thiết kế:

A.Cho một mục tiêu nghiên cứu

B.Cho nhiều mục tiêu nghiên cứu

C.Cho nhiều biến số có liên quan

D.Cho một biến số

E.Cho một mục tiêu và các biến số có liên quan.

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 401

Điểm quan trọng nhất trong khi thiết kế bộ câu hỏi là nội dung của bộ câu hỏi phải

A.Bao phủ mục tiêu nghiên cứu

B.Bao phủ biến số

C.Bao phủ mục tiêu và biến số

D.Được sắp xếp theo trình tự hợp lý

E.Dễ hiểu đối với cộng đồng nghiên cứu.

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 402

Câu hỏi mở có nhược điểm:

A.Cho phép người trả lời diễn đạt theo kiểu riêng của mình, không bị tác động nào, do đó câu trả lời không đáng tin cậy

B.Câu hỏi mở không giới hạn người trả lời vào những câu trả lời đặc biệt, do đó thông tin ít có giá trị

C.Thông tin được cung cấp tự phát nên không đáp ứng mục tiêu nghiên cứu

D.Phân tích tốn thời gian, phải mã hóa lại, đòi hỏi kinh nghiệm

E.Câu trả lời thường rất dài và không đúng trọng tâm.

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 403

Câu hỏi đóng có nhược điểm:

A.Danh sách câu trả lời thường không phù hợp với ý định người trả lời và thông tin quan trọng có thể bị bỏ sót

B.Danh sách câu trả lời có thể không phù hợp với ý định người trả lời và thông tin quan trọng có thể bị bỏ sót

C.Phân tích tốn thời gian, phải mã hóa lại, đòi hỏi kinh nghiệm

D.Câu hỏi đóng có nội dung không phù hợp với nội dung của cuộc điều tra

E.Người được phỏng vấn không muốn bị giới hạn vào những câu trả lời có sẵn.

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 404

Câu hỏi đóng có ưu điểm:

A.Giới hạn người trả lời vào những câu hỏi đặc biệt

B.Dễ xử lý, phân tích vì đã được mã hóa trước

C.Câu trả lời trung thực hơn

D.Danh sách câu trả lời phù hợp với mục tiêu nghiên cứu

E.Thông tin được cung cấp có giá trị.

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 405

Câu hỏi mở có ưu điểm:

A.Câu hỏi mở không giới hạn người trả lời vào những câu trả lời đặc biệt, người trả lời có cơ hội phát biểu cởi mở do đó thông tin chính xác hơn

B.Câu hỏi mở cho phép người trả lời diễn đạt theo kiểu riêng của mình, không bị tác động nào, do đó thông tin đáng tin cậy hơn

C.Thông tin được cung cấp tự phát, có khi nhận được thông tin bất ngờ, có giá trị

D.Cho câu trả lời ít lệ thuộc người phỏng vấn

E.Cho câu trả lời không lệ thuộc người phỏng vấn.

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 406

Phỏng vấn sâu, thảo luận nhóm, vẽ bản đồ, quan sát là kỹ thuật thu thập thông tin của nghiên cứu:

A.Định lượng

B.Định tính

C.Hồi cứu

D.Thuần tập

E.Mô tả cắt ngang

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 407

Dùng bộ câu hỏi phỏng vấn là kỹ thuật thu thập thông tin của nghiên cứu:

A.Định lượng

B.Định tính

C.Hồi cứu

D.Thuần tập

E.Mô tả cắt ngang

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 408

Ưu điểm của phương pháp nghiên cứu định tính là:

A.Áp dụng phương pháp đánh giá nhanh

B.Thu thập thông tin chính xác và khoa học

C.Xử lý số liệu dễ dàng hơn

D.Thuận lợi trong cách tính mẫu nghiên cứu

E.Hạn chế được sai số trong nghiên cứu

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 409

Ưu điểm của phương pháp nghiên cứu định tính là:

A.Là một bước thăm dò của nghiên cứu định lượng

B.Thu thập thông tin chính xác và khoa học

C.Xử lý số liệu dễ dàng hơn

D.Thuận lợi trong cách tính mẫu nghiên cứu

E.Hạn chế được sai số trong nghiên cứu

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 410

Ưu điểm của nghiên cứu định lượng là:

A.Thực hiện nhanh

B.Độ chính xác cao

C.Xử lý số liệu dễ dàng hơn

D.Thuận lợi trong cách tính mẫu nghiên cứu

E.Hạn chế sai số trong nghiên cứu

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 411

Ưu điểm của nghiên cứu định lượng là:

A.Có phương pháp phân tích cụ thể

B.Thực hiện nhanh

C.Xử lý số liệu dễ dàng hơn

D.Thuận lợi trong cách tính mẫu nghiên cứu

E.Hạn chế sai số trong nghiên cứu

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 412

Ưu điểm của nghiên cứu định lượng là:

A.Thực hiện nhanh

B.Xử lý số liệu dễ dàng hơn

C.Độ chính xác cao, giá trị khoa học

D.Thuận lợi trong cách tính mẫu nghiên cứu

E.Hạn chế sai số trong nghiên cứu

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 413

Thu thập các thông tin một cách có hệ thống về các đối tượng nghiên cứu (người, vật, hiện tượng) và hoàn cảnh xảy ra, thông qua:

A.Các hình ảnh chụp được

B.Các bộ câu hỏi phỏng vấn

C.Các phương pháp thu thập thông tin

D.Thảo luận nhóm

E.Quan sát sự vật

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 414

Trong phần trình bày câu hỏi phỏng vấn, phần kết thúc phải có:

A.Chữ ký của đối tượng phỏng vấn, ghi ngày tháng và nơi chốn thực hiện

B.Chữ ký của người phỏng vấn, ghi ngày tháng và nơi chốn thực hiện

C.Chữ ký của lãnh đạo chính quyền, ghi ngày tháng và nơi chốn thực hiện

D.Chữ ký của người thiết kế bộ câu hỏi, ghi ngày tháng và nơi chốn thực hiện

E.Lời cảm ơn đối tượng đã hợp tác

Lời giải

Chọn đáp án e

Câu 415

Ta thường kiểm tra lại độ chính xác của câu trả lời bằng cách:

A.Quay trở lại đối tượng để hỏi trên cùng câu hỏi

B.Hỏi lại đối tượng trên cùng câu hỏi đó ngay khi trả lời xong câu hỏi đó

C.Hỏi lại đối tượng trên cùng câu hỏi đó ngay khi kết thúc phỏng vấn

D.Đặt câu hỏi cùng nội dung ở các vị trí khác nhau trong bộ câu hỏi

E.Lặp lại nhiều lần trong bộ câu hỏi.

Lời giải

Chọn đáp án d

Câu 416

Câu hỏi đóng có nhiều cấp là câu hỏi có câu trả lời với:

A.Ít hơn 2 tình huống để người trả lời chọn lựa 1 trong các tình huống đó

B.Hơn 2 tình huống để người trả lời chọn lựa 1 trong các tình huống đó

C.Hơn 3 tình huống để người trả lời chọn lựa 1 trong các tình huống đó

D.Rất nhiều tình huống để người trả lời chọn lựa 2 trong các tình huống đó

E.Có thể có những câu trả lời ngoài mong đợi

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 417

Ưu điểm của câu hỏi đóng, ngoại trừ:

A.Buộc người được hỏi phải chọn lựa dứt khoát

B.Ghi chép câu trả lời nhanh, ít mất thời gian

C.Ít tốn kém

D.Dễ phân tích vì dễ mã hoá

E.Danh sách câu trả lời có nhiều điêm quan trọng mà người trả lời không nhớ hết

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 418

Có phần hướng dẫn cho điều tra viên, đặc biệt là khi:

A.Chuyển chủ đề

B.Gặp câu hỏi nhạy cảm

C.Gặp tình huống khó khăn

D.Câu hỏi khó

E.Chấm dứt phỏng vấn.

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 419

Khi thiết kế bộ câu hỏi cần phải cho thử nghiệm trước khi tiến hành để:

A.Còn có thể sửa chữa

B.Thấy được tính sáng sủa của bộ câu hỏi

C.Để thấy được tính khả thi của nghiên cứu

D.Chuẩn bị triển khai điều tra mở rộng

E.Tìm những từ phù hợp địa phương

Lời giải

Chọn đáp án a

Câu 420

Cần phải có một bộ câu hỏi rõ ràng, dễ hiểu để thu thập dữ liệu thông tin phản ánh:

A.Kết quả mong đợi của nghiên cứu

B.Số tiền đầu tư cho nghiên cứu

C.Mục tiêu nghiên cứu

D.Nhân lực nghiên cứu

E.Loại thiết kế nghiên cứu

Lời giải

Chọn đáp án c

Câu 421

Khi thiết kế câu hỏi phỏng vấn phải chú ý là mỗi thông tin cần thu thập phải có:

A.Một loạt câu hỏi tương ứng.

B.Một câu hỏi tương ứng

C.Một trả lời theo câu hỏi tương ứng

D.Gợi ý để trả lời câu hỏi

E.Nhiều câu hỏi để kiểm tra thông tin.

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 422

Cấu trúc bộ câu hỏi phỏng vấn phải được sắp xếp:

A.Từ phức tạp đến đơn giản, theo một thứ tự có logic

B.Từ đơn giản đến phức tạp, theo một thứ tự có logic

C.Từ đơn giản đến phức tạp, không cần thiết chú ý nhiều lắm về thứ tự có logic

D.Theo trình tự logic và câu hỏi định lượng luôn thiết kế trước

E.Những riêng tư nên để sau.

Lời giải

Chọn đáp án b

Câu 423

Tiêu đề trong một nghiên cứu có thể có nhiều bộ câu hỏi, tiêu đề cho biết:

A.Ai thực hiện phỏng vấn trong nghiên cứu

B.Đối tượng nào sẽ được phỏng vấn

C.Mục tiêu của phỏng vấn

D.Ai là cộng sự trong thực hiện cuộc phỏng vấn

E.Tên của bộ câu hỏi nhằm phục vụ nội dung nào

Lời giải

Chọn đáp án e

Câu 424

A. Đúng

B. Sai

Lời giải

Chọn đáp án b

500 câu Trắc nghiệm tổng hợp Phương pháp nghiên cứu khoa học có đáp án ( Phần 1 )

🔥 Đề thi HOT:

470 câu trắc nghiệm Điều dưỡng cơ bản có đáp án - Phần 8

860 câu trắc nghiệm tổng hợp Kinh tế chính trị có đáp án -Phần 1

2000+ câu Trắc nghiệm tổng hợp Tư tưởng Hồ Chí Minh có đáp án Phần 1

550 câu Trắc nghiệm tổng hợp Pháp luật đại cương có đáp án - Chương 1

1550+ câu trắc nghiệm Tài chính tiền tệ có đáp án - Phần 1

2000+ câu Trắc nghiệm tổng hợp Triết học có đáp án (Phần 1)

500 câu trắc nghiệm Cơ sở văn hóa Việt Nam có đáp án (Phần 1)

660 câu trắc nghiệm Lịch sử Đảng có đáp án (Phần 1)

Nội dung liên quan:

200 câu Trắc nghiệm tổng hợp Nguyên lý thống kê có đáp án

60 câu Trắc nghiệm tổng hợp Nguyên lý hệ điều hành có đáp án

600+ câu Trắc nghiệm tổng hợp Marketing có đáp án

150 câu Trắc nghiệm tổng hợp Kinh tế lượng có đáp án

460 câu trắc nghiệm Xác suất thống kê có đáp án

2000+ câu Trắc nghiệm tổng hợp Tư tưởng Hồ Chí Minh có đáp án

2000+ câu Trắc nghiệm tổng hợp Triết học có đáp án

550 câu Trắc nghiệm tổng hợp Pháp luật đại cương có đáp án

350 câu Trắc nghiệm trắc nghiệm tổng hợp Lý luận chung về Nhà nước và Pháp luật có đáp án

Danh sách câu hỏi:

Nghiên cứu ngang đồng nghĩa với nghiên cứu:

Nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc đồng nghĩa với:

Đối tượng trong nghiên cứu ngang là:

Đối tượng trong nghiên cứu tỷ lệ hiện mắc là:

Số cohorte ban đầu của nghiên cứu ngang là:

Số lần khảo sát trên mỗi cohorte trong quá trình nghiên cứu của nghiên cứu ngang là:

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "sai số chọn" trong nghiên cứu ngang là:

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "sai số nhớ lại" trong nghiên cứu ngang là:

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "yếu tố nhiễu" trong nghiên cứu ngang là:

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "thời gian cần thiết" trong nghiên cứu ngang là:

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "giá thành" trong nghiên cứu ngang là:

"giá trị suy luận căn nguyên" tùy vào thiết kế nghiên cứu sẽ tăng dần theo trình tự:

"giá trị suy luận căn nguyên" tùy vào thiết kế nghiên cứu sẽ giảm dần theo trình tự:

"giá trị suy luận căn nguyên" thấp nhất trong các thiết kế nghiên cứu dưới đây là:

Nghiên cứu theo dõi đồng nghĩa với nghiên cứu:

Nghiên cứu thuần tập đồng nghĩa với nghiên cứu:

Nghiên cứu theo dõi đồng nghĩa với:

Đối tượng trong nghiên cứu thuần tập là:

Đối tượng trong nghiên cứu theo dõi là:

Số cohorte ban đầu của nghiên cứu nửa dọc là:

Số lần khảo sát trên mỗi cohorte trong quá trình nghiên cứu của nghiên cứu dọc là:

Số lần khảo sát trên mỗi cohorte trong quá trình nghiên cứu của nghiên cứu nửa dọc là:

Khi nghiên cứu một nguyên nhân hiếm thì nên sử dụng thiết kế nghiên cứu:

Khi nghiên cứu nhiều hậu quả của cùng một nguyên nhân thì nên sử dụng thiết kế nghiên cứu:

Khi nghiên cứu nhằm xác lập mối liên quan về thời gian thì nên sử dụng thiết kế nghiên cứu:

Khi nghiên cứu nhằm đo trực tiếp số mới mắc thì nên sử dụng thiết kế nghiên cứu:

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "sai số chọn" trong nghiên cứu thuần tập là:

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "sai số nhớ lại" trong nghiên cứu thuần tập là:

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "mất theo dõi" trong nghiên cứu thuần tập là:

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "yếu tố nhiễu" trong nghiên cứu thuần tập là:

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "thời gian cần thiết" trong nghiên cứu thuần tập là:

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "giá thành" trong nghiên cứu thuần tập là:

Một trong những nhược điểm của phương pháp nghiên cứu bệnh chứng là:

Nghiên cứu bệnh chứng đồng nghĩa với nghiên cứu:

Nghiên cứu hồi cứu đồng nghĩa với:

Đối tượng trong nghiên cứu bệnh chứng là:

Đối tượng trong nghiên cứu hồi cứu là:

Khi nghiên cứu nhằm khảo sát bệnh có thời kì tiềm ẩn dài thì nên sử dụng thiết kế nghiên cứu:

So với các nghiên cứu quan sát khác thì yếu tố nhiễu trong nghiên cứu tương quan là:

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "sai số chọn" trong nghiên cứu bệnh chứng là:

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "sai số nhớ lại" trong nghiên cứu bệnh chứng là:

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "mất theo dõi" trong nghiên cứu bệnh chứng là:

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "yếu tố nhiễu" trong nghiên cứu bệnh chứng là:

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "thời gian cần thiết" trong nghiên cứu bệnh chứng là:

So với các nghiên cứu quan sát khác thì "giá thành" trong nghiên cứu bệnh chứng là:

Thử nghiệm ngẫu nhiên đồng nghĩa với nghiên cứu:đáp á

Thử nghiệm lâm sàng đồng nghĩa với:

Đối tượng trong thử nghiệm ngẫu nhiên là:

Đối tượng trong thử nghiệm lâm sàng là:

Nghiên cứu thực nghiệm đồng nghĩa với:

Nghiên cứu can thiệp đồng nghĩa với nghiên cứu:

Một trong các cách phân loại nghiên cứu là:

Một trong các cách phân loại nghiên cứu là:

Một trong các cách phân loại nghiên cứu là:

Một trong các giai đoạn cần thiết để nghiên cứu đầy đủ một vấn đề sức khỏe là:

Một trong các giai đoạn cần thiết để nghiên cứu đầy đủ một vấn đề sức khỏe là:

Một trong các giai đoạn cần thiết để nghiên cứu đầy đủ một vấn đề sức khỏe là:

Một trong các giai đoạn cần thiết để nghiên cứu đầy đủ một vấn đề sức khỏe là:

Một trong các nội dung cần thiết trong giai đoạn mô tả là:

Thử nghiệm ngẫu nhiên đồng nghĩa với nghiên cứu:
đáp á